Мия Норт - Пятнадцатилетнее сердце

© Мия Норт, 2020

ISBN 978-5-4490-9260-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Карие глаза. Взгляд подобен затмению. Пухлые губы. Длинные волосы шоколадного цвета. Квадратная форма лица. Густые брови. Тонкий нос. Юное бледное тонкое тело. Дарья. Пятнадцатилетняя девочка, впервые почувствовавшая любовь.

С огромных окон льётся солнечный свет. Он поддерживает слабый свет ламп в классе. Каждый ученик летает в своих мыслях, как и Дарья. Она просто ненавидит эту мёртвую тишину и огромное пространство класса, где ужасно холодно и страшно, что даже эхо учителя каждый раз будоражит кровь, а руки дрожат. Вдруг молчание. Прекратился скребущийся звук мела.

– Дарья! Ты и так вся в двойках. С мальчиками гулять все могут. А учиться – это нужно постараться. Смотри на доску, тебе это нужно, – сделала замечание учительница, порезав мысли девочки своим грозным видом.

Щёки Даши в один миг покраснели. Она нервно дёрнулась от неожиданности, и, когда учительница вновь отвернулась к доске, девочка улетела в свои мысли. Конечно, после того, как обозвала у себя в голове, как могла, этого учителя. Она разрисовывала чёрной пастой ни в чём не повинные листы в клеточку, но успокаивала себя тем, что скоро сможет отдохнуть. После школы Дарья договорилась погулять с ребятами. Девочка думала об одном парне, который будет среди них.

Предмет воздыхания юной Даши – парень, имя которого Саша. Но он намного старше её. Саше уже 18 лет, и он давно закончил школу. Но и не это самое важное. В шумных компаниях у него всегда одно лицо – равнодушное и серьёзное. Он всегда молчит, даже когда очень смешно… А, когда говорит мужским грубым голосом тихо, остаётся только восхищаться. Его вечно печальные, чуть закрытые, тёмно-зелёные глаза постоянно смотрят куда-то в сторону, и это беспокоит Дашу. Она привыкла к вниманию со стороны парней, а этот всё время молчит, хоть убейся. Зато с татуировками, стройным телом; волосами, немного лезущими в глаза; ярко выраженной рельефностью мышц; хоть редкой, но милой, загадочной улыбкой, одновременно печальной и романтичной. Когда он медленно курит, время для Дарьи как будто останавливается, и её глаза становятся привиты к почему-то не иссохшим губам, ко всему его телу.

Сама Даша не легкомысленная и не глупая: средне учится и рассуждает не хуже любого отличника, но… самое главное то, что она честная.

Самое худшее с ней уже случилось: умерли её родители. А сестра её матери удочерила девочку. Тётя Оля знает, чего от детей требует эта эпоха. Поэтому очень много требует от своей племянницы и даже чересчур заботилась о ней.

И Даша всё же старается сосредоточиться на каждом уроке. Даже сейчас. Хотя и… как ни вороти стороны этой высшей науки, понять её сложно. Дарья медленная: ей надо подумать, убедиться, не ошибиться. У неё никогда не было скорости, как у остальных. А без этого в математике невозможно за всеми успеть.

После ещё пары минут повторения началась контрольная работа. Учительница прошла по классу и собрала у всех телефоны. Кто-то сдал ей вместо телефона твёрдый чехол.

– Кто это сделал?! – спрашивала она, но получая в ответ тишину, злилась всё больше.

И тут все услышали странный хруст. От этого сердца учеников забились сильнее. Однако все попытались забыть об этом, чтобы сосредоточиться на работе.

Как всегда время то медленно тянулось, то быстро мчалось. Даша терялась, не успевала то одно, то другое. Чтобы сдать экзамен на три, нужно хотя бы два задания решить из геометрии и шесть из алгебры, а так как книжка по экзамену, то там тоже нужно решить из алгебры и геометрии. Но она всё-таки победила эту математику. Это маленькая победа.

– Есть те, кто не решил ни одного задания из геометрии? – спросила учительница, осмотрев класс.

Дрожащая рука поднялась. Самая медленная девочка из класса старалась не смотреть на учителя. И всё. Она одна среди тех, кто уже, считай, сдал экзамен. Даша почувствовала беспокойство за одноклассницу.

– Ты понимаешь, что ты ничего не сдашь, если не будешь слушаться? Я уже говорила об этом… – начала учительница.

Девочку эту звали Аня. Она молчала, как в страшном сне, ожидая своего чудесного пробуждения.

– Да и вообще, все вы, в пятом классе были такими послушными. А теперь повзрослели? Вместе с взрослением и подурнели. Вы постоянно сидите в своих телефонах, никакой активности. Мне неприятно работать с вами на уроках: вы молчите. Можете продолжать – потом пожалеете, – и многочисленные, но правдивые обвинения, уличение в глупости, избалованности, равнодушии. Учительница даже имитировала то, как выглядят ученики, нервно шевеля пальцами по сенсорному экрану – зомби.