Юлия Мира - Дорога домой, или Все мы из будущего

Я реализовала себя как жена и мама. У меня прекрасный муж и трое замечательных детей. Я реализовала себя в профессии бухгалтер, очень люблю цифры. Следующий мой этап – это реализация себя как наставника посредством написания книг и общения.

Я должна выполнить своё предназначение до конца. Я люблю движение вперёд, адреналин, достижение целей. Могу делать несколько дел одновременно. Планировала написать книгу – что я сейчас и делаю, возможно, не одну. Люблю помогать людям, дарить заботу и внимание, давать душевную теплоту и какие-то знания.

Зачем я в этой жизни? Я должна сделать этот мир светлее, теплее, добрее! Я частичка вселенной, выполняющая своё предназначение, которая находится на своём определённом этапе совершенствования как душа. Я знаю, что это моё последнее воплощение на земле. И я тороплюсь жить.

Люди, не взрослейте!

Рождаясь маленьким беззащитным ребёнком, мы знаем, что мир волшебный. Мы маленькие Боги. Ещё несколько лет назад меня осенило: если я дитя Бога, значит, я тоже Бог? Да простят меня те люди, которым сейчас в голову пришла мысль о моём богохульстве, но у меня всегда и на всё своё мнение. И раз вы сейчас читаете эти строки, будьте любезны сначала прочесть до конца эту книгу, а потом уже делать выводы.

Так вот, в детстве мы все герои, волшебники, феи. Мы искренне верим в чудо, в свои возможности. Вы, наверное, не раз замечали: когда ребёнку что-то нужно, он этого добьётся всеми способами. Он не понимает слова: нельзя, невозможно, нет денег и т. п. По мере того, как мы растём, узнаём мир, мы получаем убеждения и установки на всю жизнь. Наша картина мира складывается на мнениях и знаниях родителей, бабушек, дедушек, далее воспитателей, учителей, социума, в котором мы растём. Мы впитываем информацию, получаем навыки, опыт. Вся соль в том, что воспитывают детей по ШАБЛОНУ. Есть какие-то нормативы, которые должны знать и уметь все. В нас с детства УБИВАЮТ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. Да, мы живём в обществе, где обязаны соблюдать какие-то правила и нормы. Но позвольте пример. В школе норматив по физкультуре – физиология, состояние здоровья у всех детей разное. Да, мы почти одинакового роста и веса в определённом возрасте, но есть дети, которые этот норматив освоить не могут. Не потому, что не хотят, потому что не могут. Выходит так, не выполнил норматив – не такой, как все, не получил одобрения, достойной оценки. Тем самым выделился, стал белой вороной, плюс ещё ко всему, заработал себе психологическую травму на всю жизнь. Которая, поверьте, ещё не раз будет во взрослой жизни вставлять палки в колёса. Отсюда рождаются подсознательные убеждения – ты должен быть таким, как все, жить по шаблону. А если ты не подстраиваешься под эти шаблоны общества и времени, ты изгой. Но такие люди тоже делятся на 2 категории.

Есть те, которые замыкаются в себе, утрачивается доверие к миру, теряется вера в свои возможности и силы. Как следствие, человек, если он во взрослой жизни не обращается к психологу и не проходит тренинги специалистов, остаётся на всю жизнь несчастливым. Не та работа, не та семья и т. д.

А есть второй вариант – маленький бунтарь, который не сдаётся. Он знает, ему не важны шаблоны. Ну и пусть он сейчас не такой, как все, но когда я вырасту, я вам покажу! Он твёрдо верит, что добьётся успеха в своей области. Своей уверенностью он даёт толчок подсознанию и сам делает мир ярче. У него всё получается.

Самое страшное, когда кроме социума, школы, вузов индивидуальность в ребёнке убивают родители. Ты должен это знать, ты должен это выучить – коронная фраза большинства. Все дети как дети, а ты у меня в кого? И только единицы во взрослой жизни не живут по шаблону, не работают по шаблону. Они открывают свои таланты, развиваются как личности. Они счастливы, живут в своё удовольствие, занимаются любимым делом. В отличие от других людей, которые пашут в ненавистной профессии, живут как все и постоянно жалуются на жизнь.

Если хорошо проанализировать, каждый из вас придёт к одному мнению: не могут все дети быть одинаковы, одинаково знать математику, интересоваться историей, рисовать, петь, читать стихи и т. д. Так почему же мы, родители, так старательно втискиваем своих детей в шаблонные рамки, в которых с детства воспитывались сами?

Я сейчас не говорю о том, кто в этом виноват. Мы такие, потому что родители нас так воспитали, а родителей – в свою очередь их родители. Да, время было такое. И нельзя было идти против течения.