Обсудив на классном часу предстоящий учебный год, нам сказали зайти за учебниками в библиотеку и затем расписаться в журнале по технике безопасности. Выходя из кабинета, и взяв книги из библиотеки, я пошла по третьему этажу в сторону кабинета, где должен был проходить следующий урок. Держа в руках учебник по физике, я остановилась возле столба в коридоре и услышала сначала очень знакомый голос, а затем увидела новую преподавательницу.
Из кабинета, который я невзлюбила за его прежнюю хозяйку, вышла та, что должна была вести нелюбимый предмет. На первый взгляд она была обычным учителем, который ничем не отличается от других. Среднего роста, темноволосая, красивая собой и с необычным голосом, который я перепутала с голосом другой преподавательницы. Я видела в ней что-то знакомое, как будто встречала её раньше. Наш зрительный контакт прервал нежданный звонок её телефона. Она отошла к окну и начала разговор, изредка поглядывая на меня.
Дима подошел ко мне и слегка дотронулся рукой. Я тут же перевела взгляд на него и затем снова на новую учительницу. Она немного повернулась в нашу сторону и я смогла увидеть её глаза, в которые буквально влюбилась. Они напоминали небо, которое было настолько чистым и ясным, словно лазурный берег у моря. В течении её разговора, я с Димой плавно дошла до кабинета, в который нам разрешили войти и оставить сумки.
– Ну как тебе она? – поинтересовался Дима идя к нашей парте.
– Симпатичная, хорошо одета, но всё-таки мне кажется, что я её уже где-то видела.
– Да ладно? – он подошёл к двери и перевёл взгляд на меня.
– Вот тебе и ладно.
Я вышла вместе с братом в коридор и слегка, по-дружески, толкнула в плечо. Мы тут же засмеялись и подошли к окну напротив кабинета. Я периодически поглядывала в её сторону, так как хотела разглядеть, что она делает. На несколько минут она исчезла из нашего поле зрения и я только предположить могла, какая преподавательница на самом деле.
Прозвенел звонок. Все ребята были уже на своих местах и ждали нового преподавателя. Она зашла и закрыла дверь, при этом поздоровавшись. Мы сели и начали знакомиться. Прежде чем начать, она взглядом окинула наш класс и взяла в руки журнал. Она переводила взгляд с одного ученика на другого, запоминая и делая какие-то пометки на листке бумаги. Знакомство прошло очень бурно и ей хотелось немного узнать о каждом. Сердце ёкнуло, когда она с улыбкой и сияющими глазами, посмотрела на меня. Я держалась уверенно и даже не подала виду, что волнуюсь, но скорее всего она заметила это.
Она начала урок с повторения материала за прошедшие года и была немного огорчена знаниями нашего класса. Конечно, за лето многое вылетело из памяти, но что-то осталось. Елена Леонидовна сидела напротив меня с Димой и периодически посматривала в нашу сторону. Наши взгляды несколько раз встречались во время урока и самый последний был как только, прозвенел звонок. Её улыбка тронула моё сердце и я не смогла больше ни о чём мечтать.
Звонок звенит и все начинают покидать кабинет. Я кладу учебник, пенал и тетрадь в сумку, и начинаю идти в сторону двери, при этом прощаясь с преподавателем. Как только я с братом вышла из кабинета, мне захотелось вновь на неё посмотреть, за что получила ответный взгляд в свою сторону. Что ж, как обычно, я решила изучить её получше, так как после первого дня знакомства она меня заинтересовала собой. Диме она тоже понравилась, но какого-то особого интереса к ней было.
Я пришла к ней после уроков, так как хотела переписать самостоятельную работу. Она сидела и проверяла тетрадки других классов и среди них была моя работа. Дима в это время был на тренировке по футболу и конечно был в курсе моего похода в кабинет Елены Леонидовны.
– Елена Леонидовна! Можно? – поинтересовалась я, стоя в дверях её кабинета.
– Здравствуй! Проходи.
Мои глаза вновь встретилась с её ослепительным небесным взглядом, который буквально проникал в душу.
– Я бы хотела переписать самостоятельную работу – подходя ближе к ней, негромко проговорила я.
– Конечно. Какой у тебя класс? – оторвав своё внимание от проверки тетради, поинтересовалась преподавательница.
Я немного чувствовала себя неуверенной и даже не сразу ответила.
– Я в 10.
– Хорошо – она протянула мне работы нашего класса – Найди среди них свою и давай посмотрим, что можно дописать или подправить.
Я начала перебирать работы и остановилась на своей, переведя при этом взгляд с работы на учительницу. Она была очень сосредоточена и вдруг почувствовала мой взгляд.
Читать дальше