Елена Константинова - Жизнь как жизнь и фэн-шуй в придачу

— Какое еще задание? Семь часов вечера! Когда уроки кончились?

— Мам, ну я же не знаю, сколько у кого уроков, — резонно заметил ребеночек.

Взрослеет на глазах, уже отговариваться научился. А я слишком устала, чтобы начинать ссору. В любом случае, вначале следует приготовить ужин. Я пошла на кухню.

Телефонный звонок оторвал меня от шкворчащего на сковородке лука. Вечно кто-то звонит в самый неподходящий момент, и вечно у меня из-за этого все подгорает. Сдвинув на всякий случай сковороду в сторону, я пошла к телефону.

— Жанна Валерьевна, — в голосе Виктории Александровны, Вовкиной классной руководительницы, проскальзывали извиняющиеся нотки.

— Что он опять натворил?

А ведь Виктоша не только с Вовкой — она с каждым своим учеником носится, как наседка с цыпленком. Когда же она собственной семьей занимается? И как только сил хватает?

— Я вот по какому поводу решила вас побеспокоить. Дело в том, что до конца полугодия осталось три недели, и пропускать школу, по меньшей мере, неразумно. Сейчас идут полугодовые контрольные, достаточно сложные, и пересдавать их потом будет очень нелегко.

— Почему пересдавать? Вовка что, завалил их?

— Ну он же их вообще не пишет. Вчера была контрольная по химии, сегодня — по алгебре. И в Ксюшином классе — та же картина. Семинар, конечно, — вещь хорошая, но она не должна идти в ущерб школе. Может быть, стоило бы сейчас прервать все посторонние дела и пусть занимаются этим на каникулах?

— К-какой семинар?

— Вова уже несколько дней не был в школе. Как оказалось, Ксюша — тоже. Я нашла Антошу и спросила, в чем дело. Он мне ответил, что брат и сестра — на недельном семинаре-тренинге по психологии. Вы меня извините, но мне кажется, что конец четверти — не самое подходящее время для психологических тренингов. Постарайтесь объяснить это ребятам.

— Хорошо, спасибо большое вам за беспокойство. Я поговорю. Я постараюсь.

Я постараюсь. Еще как я постараюсь! Я с ними поговорю! Пусть только появятся! А где их носит, в самом деле, в такое время?

— Тошка! Иди сюда немедленно!

— Чего? — оторванный от игры ребенок всем своим видом выражал предельное недовольства.

— Быстро отвечай, где Вовка с Ксюшей?!

— Не знаю.

— Про какой еще семинар ты говорил Виктоше?

— А… Это мне Вовка написал, сейчас покажу.

Тошка порылся в портфеле и приволок тетрадный листочек, на котором Вовкиными каракулями было выведено: «Учебно-оздоровительный курс, направленный на пробуждение интуитивной способности восприятия мира, формирование мышления путем озарения, физическое и духовное совершенствование человека».

— Ну?

— Что? — абсолютно невинное выражение на честной-пречестной мордахе. Слишком уж честной, чтобы это было правдивым.

— Я жду объяснений! Что это за фокусы? Почему они не ходят на занятия? Где они сейчас? И не подсовывай мне эту бумажку — я не поверю! Как ты можешь мне врать?!

— Я не вру, — ребеночек обиженно шмыгнул носом.

— Тошка, я никогда от тебя такого не ожидала! Где они?

— Они сейчас придут, — захлюпал он еще сильнее. Скоро слезы появятся. — Они ж не знали, что ты сегодня рано придешь.

— Рано?! Семь часов — это рано?! Где они?

— Не зна-аю… — Ага, вот и слезы.

— Рассказывай, что знаешь!

— Не могу-у, я Вовке слово дал…

— Какое еще слово?

— Что ничего никому не скажу.

— И мне?

— Никому-у…

— Я — не никто! Запомни это: я — не никто! Я — мама! И я должна — ты слышишь? Я обязана! — знать все, что с вами происходит! Ты что, совсем меня не любишь?

— Люблю-ю, — Тошка уже ревел в голос. — Но я же слово дал, что не скажу.

— Что ты должен не говорить?

— Что они Веника ищут.

— Что?!!

От моего вопля до Антошки дошло, что он, кажется, сказал то, чего нельзя. Он перепугался и замолчал вообще.

К моменту, когда два замерзших и голодных красавца ввалились в дом, я уже набегала необходимое количество километров из одной комнаты в другую, забыв об ужине и относительно восстановила способность держать лишние эмоции в руках (поскольку те, которые туда уже не помещались, были переработаны в энергию движения).

— Ты уже дома? А почему так рано? А что у нас поесть? — Ксюшка шмыгнула на кухню и заглянула в сковородку. — Ой, а что это?

— Уголь активированный. Значительно улучшает пищеварение.

В сковороде чернел слой сгоревшего лука, дым из кухни выветрился получасом ранее.

— Я жду объяснений.

— Каких? — Голосок у девочки — сплошная невинность.