Виталий Мушкин - Большая эротика

Он позвонил и почти сразу в классе появились молодые мужчина и женщина, ассистенты. Вадим Сергеевич предложил всем присутствующим раздеться. Разделся он и сам. Потом он вывел на центр кабинета пару ассистентов и поставил свет так, чтобы лампы были направлены на них, оставив учеников в некотором полумраке. Преподаватель взял микрофон и стал комментировать происходящее на импровизированной сцене.

– Вот мужчина знакомится с девушкой.

Ассистент принялся оказывать знаки внимания девушке, которая сидела на стуле, опустив голову. Парень встал на колено и протянул девушке воображаемый цветок. Та подняла голову, улыбнулась и приняла подарок. Потом она встала со стула и они начали танцевать.

– Процесс ухаживания для полноценного, качественного секса обязателен.

Танцы ассистентов принимали все более эротический характер. Они уже целовали и гладили руками друг друга.

– Обратите внимание на постепенность перехода от танца к ласкам. А потом и от ласок к сексу. Здесь нам, мужчинам, надо поучиться у лесбиянок. Вы видели на порносайтах, как гомосексуалки занимаются сексом. Они делают это бережно, медленно и ласково. То есть так, как это нравится именно женщинам. Того же ждёт в сексе дама и от кавалера. К сожалению, чаще всего она в этом обманывается.

Ассистенты на сцене постепенно переходили к сексу. Девушка опять села на стул и раздвинула ноги. Парень встал перед ней на колени и начал языком гладить её интимные места.

– Подойдите поближе, кому не видно. Это техника куннилингуса.

Затем ассистенты поменялись местами. Теперь уже девушка ласкала пенис языком.

– Минет, а основном, производится до тех пор, пока фаллос не примет «конечный», максимальный размер. После чего одевается презерватив и начинается, собственно, совокупление.

Парень ловко надел на член презерватив, а девушка встала одной ногой на стул и выставила чуть вперед таз. Теперь вводить пенис во влагалище стало удобно. Парень подошел и стал проделывать это. Он вводил член аккуратно и медленно.

– Начало соития – самое главное в половом акте. Нельзя сделать партнерше больно или неприятно.

Вот движения ассистента стали побыстрее. Девушка тоже ему слегка помогала.

– Теперь каждый, кто хочет и у кого надет презерватив, может подойти к девушке и продолжить с ней контакт. Не до оргазма, конечно, а чисто в учебных целях. Первым это сделаю я.

Вадим Сергеевич подошел к ассистентке и вставил в неё свой член. Проделав несколько движений тазом, он отошел, уступив место следующему. За ним опробовали учебный секс и мы.

Четвертое занятие проводил снова Вадим Сергеевич.

– Здравствуйте, господа! В прошлый раз вам была задана работа на дом – придумать способ, как познакомиться с понравившейся девушкой или женщиной. Сегодня мы проведём практическое занятие на эту тему. Помочь нам любезно согласились уже известная вам Анжела Викторовна, преподаватель нашей школы, и две ассистентки, Нина и Люба.

У классной доски расположился столик, за которым сидели Анжела Викторовна и две девушки помоложе.

– Представьте, что это кафе. Здесь сидит компания девушек (женщин). Одна из них вам понравилась и вы хотите завязать знакомство. Знакомиться можно с любой из сидящих за столом женщин. Трое учеников, показавших лучшие результаты, будут премированы? Как? Узнаете позже. Оценивать результаты теста будут, естественно, женщины. Так, кто первый желает попробовать? Никто? Тогда будем вызывать к доске по журналу. К доске пойдёт… пойдёт к доске… Ну что, ученички, испугались? Ладно, оставим журнал. Начнем по порядку, с краю. Молодой человек в красной рубашке, прошу Вас.

К столику подошел первый кандидат.

– Здравствуйте, девушки!

В ответ молчание. Женщины заняты своим разговором и на парня в красной рубашке внимания совсем не обращают.

– Меня зовут Александр.

Опять нет ответа.

– Позвольте угостить вас кофе или шампанским?

– Спасибо, не хочется.

Парень еще немного помялся и отошел.

– Подход неудачный, – резюмировал ситуацию Роман Сергеевич. – Господа, помните, что это вы хотите познакомиться с девушкой, а не она с вами. А чтобы ей захотелось этого, она должна обратить на вас внимание. Помните, мы говорили об этом на прошлом занятии? И чтобы завоевать внимание девушки, недостаточно говорить какие-то расхожие, общие фразу. Прошу к доске следующего.

К столику подошел другой ученик. Он обращался к Нине.