Alex Vulf - Не Ангелы.

Психо-эмоциональное развитие в пределах нормы. Хорошо выражены лидерские качества, является "заводилой". Уровень знаний по основным предметам – на твердую 5. Увлекается живописью, поэзией, участвует в художественной самодеятельности. Имеет второй юношеский разряд по стрельбе, черный пояс по Джиу-Джитцу, красный пояс по Киошинкай Карате-До. Активна, любознательная, отличается нестандартным мышлением, живым и любознательным характером.

Из характеристики классного руководителя 9 б класса 37 школы Ткач Елены Борисовны.

(здесь Ирина Александровна добавила даже восклицательный знак в свой блокнот для заметок, в который она вносила необходимую для неё информацию о Марине, не каждый учитель так напишет, о своем ученике…не Марина, а Мариша, а это уже о многом говорит)

"Мариша, для меня, как родная дочь. Я знаю её с трёх лет. Анна Владимировна, её мать, переехала в наш город после гибели супруга, отца Маришки. Мы жили на одной лестничной площадке с ними. Ещё с раннего возраста Маришка отличалась от своих сверстников тем, что была необыкновенно любознательным ребенком. Тянулась к знаниям. Ане было некогда сидеть с ребенком и она частенько оставляла её с моей мамой. Я будучи студенткой приходила домой после пар и мы с девочкой шли гулять или я занималась с ней дома. В четыре года Маришка уже с легкостью читала, умела писать и решать простые арифметические примеры. Росла очень общительной, открытой девочкой. Через год мы с матерью переехали в другой район, я закончила вуз и устроилась преподавателем иностранного языка в среднюю школу. Связь с Анной и её дочерью оборвалась. Я вышла замуж, родился сын Артём. Каково же было моё удивление, когда через шесть лет в списке учеников своего нового класса, в котором мне предстояло быть классной, я увидала Маришкину фамилию. Встретившись первого сентября, я обрадовалась девочке. Она сильно повзрослела, я её практически не узнала, но мы с ней быстро нашли общий язык. Было приятно осознавать, что её способности к обучению не угасли с годами. Скоро она заняла в классе лидирующую позицию. Активно участвовала в школьной жизни, занимала призовые места на школьных соревнованиях и олимпиадах. Её маму Анну, я практически не видела, иногда за девочкой заезжал представительный мужчина на джипе, марку сказать затрудняюсь, и забирал девочку со школы. По разговорам между девочками я поняла, что это её отчим.

В 8 классе с Маришкой стало происходить что-то странное. Она коротко подстриглась, стала носить мешковатые джинсы и футболки с названиями каких-то рок групп. Вроде "Ночные Снайперы". Девочка красила свои волосы в яркий цвет, проколола одно ухо… но я посчитала это просто переходным периодом и сильно не стала на этом зацикливаться.

Дружила Марина исключительно с мальчиками, но в 8 классе в нашу школу перевелась новенькая. Девочка была полной противоположностью Маришки. Одевалась очень ярко. на грани вульгарности и вела себя не очень прилично. Но, что самое странное девочки подружились. если бы Маришка была мальчиком, я бы сказала. что она влюбилась в Лену Яковлеву.

Я тогда очень сильно испугалась за свою девочку и попробовала провести с ней воспитательную беседу, но она закрылась в себе, на меня исподлобья смотрел сущий волчонок. Запомнила я и одну её фразу:

– Лена меня понимает. как никто другой. Ей я нравлюсь такая, какая есть.

Поняв, что разговором уже ничего не исправишь, я решила повлиять на Маришку через её мать Анну. Семья девочки жила не бедно. Отчим владел сетью супермаркетов и магазинов. У Анны подрастала младшая дочь и судя по круглому животу, в семье ждали прибавления. Анна довольно рассеяно выслушала мои опасения, её больше волновало собственное самочувствие и пол её будущего малыша. Поняв бесполезность разговора я ушла.

Примерно через месяц я узнала, что в одном из магазинов принадлежащих отчиму Маришки – Илье Николаевичу было совершенно ограбление группой подростков. И каково было моё удивление, когда я узнала, что организаторами были мои ученицы – Марина Княжич и Лена Яковлева. Все мы были в шоке. Дело конечно замяли, Марина продолжила по прежнему ходить в школу, а Лена с родителями переехала в на Запад, к облегчению практически всего коллектива школы. Характер Марины изменился, она стала замкнутой, забросила учебу, правда по прежнему посещала свои спортивные секции.

К концу учебного года в их семье произошла трагедия. Анна и Илья с младшей дочерью и новорожденным мальчиком возвращались из род.дома. Илья был не трезв и не справился с управлением, машину вынесло на встречную полосу. Анна и Светлана погибли мгновенно. Илья и малыш чудом остались живы. Марина в это время находилась на соревнованиях в другом городе. О случившейся трагедии ей сообщили спустя пару дней, девочка мягко говоря была в сильнейшем эмоциональном шоке. Хоть мать и не сильно много уделяла ей внимания, но девочка была очень сильно привязана к ней и к своей младшей сестренке. Я очень сильно переживала за её психическое состояние.