Таким образом, чтобы понять работу образцов, вам необходимо понять работу образцов шага, поскольку образцы состоят из одного или более образцов шага, в таких выражениях, как " step-pattern1/step-pattern2/step-pattern3…". А чтобы понять работу образца шага, необходимо понять работу деятельности трех составных частей — осей, условий узлов и предикатов, которыми мы и займемся в следующих разделах.
Образцы шага, часть 1: оси образца
Оси — первая часть образцов шага. Например, в образце шага child::NAME, ссылающемся на элемент , дочерний по отношению к контекстному узлу, childназывается осью. У образцов две оси:
• ось attributeсодержит атрибуты контекстного узла;
• ось childсодержит детей контекстного узла. Если ось явно не задана, ось childбудет осью по умолчанию.
При помощи осей можно задать шаг расположения (location path) или путь, как в следующем примере, в котором ось childиспользуется для задания выбора дочерних узлов контекстного узла, элемента :
Рассмотрим ряд примеров применения осей:
• child::PLANET. Возвращает дочерние элементы контекстного узла;
• child::*. Возвращает все дочерние элементы контекстного узла (* выбирает только элементы);
• attribute::UNITS. Возвращает атрибут UNITSконтекстного узла;
• child::*/child::PLANET. Возвращает всех внуков контекстного узла.
Хотя, судя по этим примерам, кажется, что можно применять только оси детей и атрибутов, на практике это не совсем так. Когда требуется указать детей, возможности оси childнесколько ограничены, потому что необходимо указывать каждый уровень, который необходимо выбрать — например " child::PLANETS/child::PLANET/child::MASS" выбирает элемент , дочерний по отношению к элементу , который, в свою очередь, дочерний по отношению к . Если вам требуется выбрать все элементы , появляющиеся в любом месте элемента , детей, внуков, правнуков и т.д., кажется, что нет способа сделать это в одном образце. В XPath это можно сделать при помощи выражения наподобие " child::PLANETS/descendant::MASS", но в образцах нельзя использовать ось потомков (descendant). Помните, однако, что в этих же целях можно применить операцию //. Например, образец " child::PLANETS//child::MASS" выбирает все элементы в любом месте внутри элемента .
Следующий пример (листинг 4.2) демонстрирует работу этого образца, заменяя текст во всех элементах независимо от того, где они находятся внутри элемента , на текст " Very heavy!". Для того чтобы скопировать в результирующий XML-документ все остальные узлы planets.xml, я также установил правило, выбирающее любой узел при помощи условия узла (node test) node, с которым мы познакомимся позже. Заметьте, что, хотя образец, выбирающий любой узел, также выбирает все элементы , образец " child::PLANETS//child::MASS" гораздо более специален — поэтому, как объяснялось в главе 3, процессор XSLT задаст ему более высокий приоритет для элементов .
Листинг 4.2. Выбор элементов
xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform">
Very heavy!
А вот результирующий XML-документ:
Mercury
Very heavy!
58.65
1516
43.4
Earth
Very heavy!
1
2107
1
128.4
При задании осей в образцах можно воспользоваться рядом сокращений, применяемых практически повсеместно.
Для образцов существует два правила сокращения осей:
• child::childnameможет быть сокращено как childname;
• attribute::childnameможет быть сокращено как @childname.
В следующем списке перечислен ряд примеров образцов с сокращенным синтаксисом; в конце главы вы увидите много других.
• PLANET. Выбирает дочерние элементы контекстного узла;
• *. Выбирает все дочерние элементы контекстного узла;
• @UNITS. Выбирает атрибут UNITSузла;
• @*. Выбирает все атрибуты контекстного узла;
• */PLANET. Выбирает всех внуков контекстного узла;
• //PLANET. Выбирает всех потомков корня документа;
• PLANETS//PLANET. Выбирает все элементы , являющиеся потомками дочерних элементов контекстного узла;
• //PLANET/NAME. Выбирает все элементы , дочерние по отношению к ;
• PLANET[NAME]. Выбирает детей контекстного узла, у которых есть дочерние элементы .
В таком образце, как " child::PLANET", " child" является осью, a " PLANET" — условием узла, что представляет собой вторую часть образцов шага.
Читать дальше