Пол МакГи - SUMO. Заткнись и делай

Не меняйте свои цели, чтобы они соответствовали вашей жизни. Меняйте жизнь, чтобы она соответствовала вашим целям.

Если в ваших ответах больше «да», чем «нет», – мои поздравления. Какими бы ни были ваши ответы, на следующих нескольких страницах вы узнаете, что ваше видение будущего имеет право на жизнь и есть немало способов его воплотить.

Как точно понять, что вам не о чем жалеть? Как часто вы размышляете над тем, чего действительно хотите от своей жизни? Каким будет ваше наследие?

Давайте вернемся к пяти вопросам, которые я задал. Ваши ответы – это отправная точка на пути к жизни мечты. Если сейчас будущее кажется вам размытым – не переживайте. Как сказал Зиг Зиглар: «Идите так далеко, насколько возможно, и только когда доберетесь туда, увидите, что дальше».

Итак, первый вопрос: что для вас означает успех?

Очень важно сформулировать ваше личное определение успеха, а не брать чужие заготовки. Люди часто попадают в ловушку, пытаясь всем угодить и из-за этого упуская собственную жизнь. В таких случаях успех ложный, так как не приносит настоящего удовлетворения.

Чтобы помочь вам разобраться, что же вы вкладываете в понятие «успех», я расскажу вам еще одну историю из жизни и уроки, которые я из нее вынес.

У меня было довольно странное и одностороннее представление об успехе. Я никогда не размышлял над тем, что такое мой личный успех, мне были важны только два пункта: сколько я зарабатываю и сколько вешу. Я ошибочно полагал, что если достигну определенного дохода и буду весить не больше нормы, то мою жизнь можно считать успешной. Я считал, что это сделает меня счастливым. Но я ошибался. Сильно ошибался. 24 декабря 1997 года мы с женой начали отмечать Рождество. Мы уложили детей, сели ужинать и обменялись подарками. Обычно мы по традиции вспоминали прошедший год, обсуждали наши достижения и неудачи, делились пожеланиями на следующий. Но в тот раз все было иначе. У меня было приподнятое настроение.

Я наконец стал много зарабатывать, закончил очередную книгу, мой вес был идеальным. Мало того, я побывал в Гонконге, Малайзии и Сингапуре, а еще съездил в одиночку к другу семьи в Австралию.

Элен воспринимала тот год совершенно иначе. Они с детьми почти не видели меня. Когда я был дома, я был так занят работой, что постоянно на них раздражался. Казалось, что меня все происходящее никак не волновало. Был ли я успешен в бизнесе? Да. Был ли я хорошим мужем и отцом? Нет. Если бы следующие два года все оставалось по-прежнему, были бы мы с Элен все еще вместе? Сомневаюсь. Я был слеп и не видел, как мое поведение отражается на нашей семье. Элен рассказала, каким видит надувной мяч со своей стороны. Тогда мне пришлось расширить свое понимание успеха.

После того случая я определил четыре ключевых аспекта, за которыми мне нужно постоянно следить. Хоть я записал их по отдельности, на самом деле они зависят друг от друга. На первый план выходит что-то одно по обстоятельствам. Это справедливо в том случае, если вы воспринимаете это как «работу», оплачиваемую или бесплатную.

1. Карьера . Сюда же я отношу сферу финансов. Мой бизнес мне все еще очень важен, и я немало времени провожу вне дома. Но мое восприятие работы изменилось. Теперь это не единственный критерий, который определяет меня как личность. Я научился относиться к себе проще, больше делегировать и говорить «нет», когда это необходимо. Раньше интересы моей семьи были для меня менее приоритетны, чем запросы клиентов. Конечно, я бы никогда в этом не признался, но мое поведение говорило само за себя. Я этого даже не осознавал. Клиенты и деньги мне все еще важны, но и семья – тоже. Мое желание реализовать себя в работе и жизни (я верю, что это более полезно, чем достичь баланса личная жизнь / работа) претерпело некоторые изменения. Мне надо думать о карьере, но не подчинять ей всю свою жизнь.

2. Отношения . Я воспринимал семью как нечто самой собой разумеющееся и продолжал думать о работе даже дома. Сейчас я понимаю, насколько мне повезло. Теперь я планирую не только рабочие будни, но и отдых с семьей. Когда дети были младше, мы не просто проводили вместе каникулы или выходные, но устраивали так называемые «семейные вечера». Мы не отвечали на звонки, не приглашали друзей после школы. Это время мы проводили вместе. Мы наслаждались любимой едой, смотрели кино или играли во что-нибудь.