О займах. Займы, в отличие от предыдущих видов финансовой помощи, нужно возвращать. Они – своего рода кредиты студентам и их родителям от государства и банков только для конкретной, образовательной цели. Соответственно, проценты, которые нужно выплатить заёмодателю, ниже, чем при получении обычных кредитов. Этим видом финансовой помощи граждане США пользуются довольно часто. Если вы обратитесь к известным источникам, комментирующим доступность займов иностранным студентам, вы обнаружите, что они предоставляются только американцам. Однако все больше американских финансовых институтов, в действительности, могут выделить займы и иностранным студентам, если заявление будет подписано также второй подписью – лица с американским гражданством либо имеющего вид на жительство в США как гаранта возврата займа.
Иногда спрашивают, какая категория студентов традиционно чаще получает финансовую помощь. Обычные догадки: студенты из наиболее бедных семей, наиболее хорошо успевающие и талантливые студенты. Эти догадки в какой то мере естественны, но неправильны. Финансовую, особенно безвозмездную, помощь получает та категория заявителей, – и это могут вам подтвердить опытные работники отделов финансовой помощи университетов, – которая терпеливо разобралась в процедуре подачи заявок и грамотно подала заявления. Поэтому владение азами этой процедуры еще до начала вашей учёбы может дать возможность российскому студенту построить долгосрочную стратегию финансирования и начать учёбу в США, рассчитывая не только, например, на родительские или собственные деньги. Дальнейшее повышение квалификации по запрашиванию финансовой помощи с учетом местных особенностей должен происходить на кампусе вашего учебного заведения. Следует начинать с консультации со специальным сотрудником в администрации (как правило в высшем учебным заведении есть не только такой сотрудник, а целый отдел), которого сокращенно называют FAO (Financial Aid Officer).
Откликаясь на многочисленные вопросы своих клиентов, Образовательная Консалтинговая фирма «Гармония», уполномоченная принимать документы в более чем 700 учебных заведений (университетов, колледжей, языковых центров со всевозможными программами), расположенных в США (некоторые из которых имеют также кампусы в Европе и в Арабских Эмиратах) подготовила информацию о ряде частных американских фондов, поддерживающих образование и науку. Это – часть наших консалтинговых услуг, наряду с официальным приемом документов, помощью в выборе вуза, подготовкой документов, предварительной академической подготовкой (включая курсы английского в Москве с американской профессурой) и визовой поддержкой. Благодаря комплексу наших услуг процедура поступления, занимающая в среднем полтора года и требующая больших усилий, сокращается до двух-трёх месяцев и лишена традиционных рисков. Информация о фондах будет включена в книгу «Американский университет с точки зрения студента и научного исследователя», готовящуюся к публикации, а в настоящее время посылается почтой. По адресу: 125183, Москва, А.Я. 4, AIES «Harmony» можно заказать такую информацию или упомянутую книгу.
Автор хочет донести до потенциального российского студента американского университета основную мысль: если вы талантливы, способны к наукам и уже проявили себя в российской системе образования как способный учащийся, у вас есть шансы получить доступ к системе высшего образования США, и не обладая собственными или родительскими финансовыми средствами. Однако для этого необходимо продемонстрировать квалифицированное упорство и освоить еще одно ремесло: получение финансовой поддержки из различных источников. Только на неинформированный взгляд такое ремесло может показаться не очень престижным или несерьёзным, рассчитанном на вознаграждение в виде то ли подачки, то ли «дармовщины». Такое восприятие проистекает, из не очень давнего отечественного менталитета и со времён, когда всё образование было бесплатно, а институт благотворительности был не только не развит, но и как бы был не нужен. Однако именно на конкурентности, ориентации на предыдущие заслуги и талант, на упорстве основана на западе поддержка не только образования, но и фундаментальной науки, ряда искусств, многих проектов различного характера, когда долговременная полезность результатов ни у кого не вызывает сомнений, а на финансирование в полном объеме нынешних расходов не хватает средств ни у отдельных индивидуумов, ни у государства.
Читать дальше