Антон Гарустович - Я – архитектор. Книга, которая ведёт вас домой. Книга об архитектуре вашей жизни

© Антон Леонидович Гарустович, 2021

ISBN 978-5-0055-6371-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Представьте себя в ясном состоянии сознания. Представьте, как легко можно создавать пространства. Представьте, как приятно находиться в доме, который вам доставляет удовольствие каждой линией; в офисе, который помогает вам реализовать свои цели; в городе, который каждой улицей и домом излучает дружелюбие и безопасность. И как приятно осознавать, что все это легко можно создать и сделать. Вы поймете и примените простые методы по мере прочтения этой книги.

Представьте этот сладостный момент, когда вы ждете награды или получаете удовольствие от занятия, которое приносит огромные изменения в вашу жизнь и окружение.

Представьте, как легко и просто выстраивается ваша счастливая судьба; как вы живете в тех домах, которые нравятся; как вокруг появляются люди на одной волне с вами, с которыми вы вместе создаете прекрасные проекты. И вместе с каждым проектом проявляется ваша цель в жизни, ваша миссия для общества. Вы становитесь необходимым и нужным человеком для семьи, друзей, заказчиков и общества города. Это ведь так приятно.

Если вы чувствуете приятное покалывание по всему телу от каждого из этих представлений, давайте начнем изучение вашего внутреннего пространства. Оно поможет создавать великолепную внешнюю архитектуру вашей жизни.

Как каждый человек понимает, что ему хорошо? Что он будет жить долго и гармонично? Понимание существования и удовольствие от пространства – это признак ресурсного пространства, где выживание и существование наиболее успешно и возможно своеобразное бессмертие народов в красивых странах. Если посмотреть на пирамиду потребностей человека, то люди в таких пространствах закрывают их удовольствиями.

В этой книге вы найдете, как разные типы нервных систем получают удовольствие. Рассмотрим, какой способ выживания больше движет, и почему ради удовольствия важно иногда испытывать боль. Причем меньшее удовольствие идет в жертву большему. Но чем большему количеству людей другой человек приносит удовольствие своей деятельностью и чем больших уводит от боли, тем важнее он для общества.

Все эти нюансы просматриваются и отражаются в нашей окружающей среде, поэтому настоящий архитектор может сильно влиять на способность выживать целых цивилизаций. И в этой книге мы поговорим об убеждениях, которые необходимы для такой деятельности.

Но интерес в другом: эти следствия с системной способностью к выживанию и счастью являются предпосылкой к созданию пространства, где люди счастливы и нет опасностей. И мы поговорим о том, как пространство может предотвращать катастрофы.

Эта книга дает навыки и способности к созиданию важнейших вещей и умению это делать для общества и каждого отдельного человека. Это то, как действует настоящий архитектор. Чтобы помочь почувствовать это на практике, в книге множество упражнений, которые помогут получить новые навыки и знания. Ведь теория сильно отличается от практики, поэтому важно ответственно подходить к упражнениям из книги. Пусть они помогут вам научиться мечтать глубоко и широко за короткое время.

Одна из важнейших вещей для любого человека при прочтении книги – «зефирный тест» 1 1 Исследование отсроченного удовольствия, которое провел У. Мишел в конце 1960-х и начале 1970-х годов. В этих исследованиях детям предлагали выбор между одним небольшим вознаграждением, которое они получали немедленно, и увеличением награды вдвое, если они смогут терпеливо ждать ее в течение короткого периода (примерно 15 минут). В течение этого периода экспериментатор покидал комнату, чтобы вернуться после ожидания. Вознаграждением были зефир, печенье или сухарик. В последующих исследованиях Мишел обнаружил неожиданные корреляции между результатами «зефирного теста» и жизненными успехами детей много лет спустя. Первое контрольное исследование в 1988 году показало, что «дети дошкольного возраста, которые были способны растянуть удовольствие подольше, были описаны более чем через 10 лет спустя своими родителями, как подростки, которые были значительно более компетентными». . Это эксперимент, в ходе которого дети выбирали вкусную награду немедленно или немного ждали, и награда удваивалась.