Ярослава Сурженко: Развиваем память и мозг методом британских ученых

© ООО «Издательство АСТ»

Перед вами – первая в своем роде книга по очень эффективной, интересной и необычной методике тренировки памяти, развития творческого мышления и интеллекта.

Согласно исследованиям английских ученых следует, что совершенно все равно в каком порядке стоят буквы в слове, самое главное, что первая и последняя буквы должны стоять на своих местах. Остальное можно без проблем прочитать. При этом задействуются сразу несколько областей мозга, что позволяет быстро и эффективно «прокачивать» серые клетки.

Попробуйте прочитать самые известные высказывания, цитаты и афоризмы. Также очень действенно попросить кого-то прочитать вам их вслух.

Ответы – в конце книги.

Тпиоорсь млдеенно.

Лчшуе сдалеть поуданчей, чем заяетть пыстобрей.

В глнваом енидство, во втоностепенром сбвоода, во всем лобювь.

Вермя вурачет все рнаы.

Воля в нас всгеда свдбооная, да не вгесда дорабя.

Если ты люибшь чолевека ткаим, ккаой он есть, то ты лиюбшь его. Если ты пытеашься его карлинадьно мнеять, то ты лбюишь себя.

Блоьше длбоести в том чотбы солвами уибвать войны, чем жзелеом – лдюей.

Чсила – это унивлрсаеьный язык днаный Сздатеолем чоелвеку для пнодтверждеия иинтсы.

Урпавлять Риссоей несжолно, но сонершевно бесполезно.

Во всем севте у нас тлоько два венрых сиоюзнка – наша аримя и флот. Все осьалтные, при превой всозможноти, сами оплочатся портив нас.

Что ни скжаешь, из весго сдалеют выйочасшее полевение!

У Рсосии нет дурзей. Ншаей онромгости бяотся.

Кгода рсуский царь удит рыбу, Еворпа мжоет подджоать.

Во всенелной бсесчетное мжонество мриов, а я еще и ондого не звоаевал!

Пжреде чем зааковть нраод в цепи, упысите его обещинаями.

Вданнароигя лзоа пниосрит три гдзори: гдзорь ненаилсждая, гдрозь онпиьяеня и грдзоь оинреезмя.

Зкоан – пнтаиуа: млакиенье нмыаскеое поагюбит в ней, курпные же бнглочлпоауо прбюаотисвя.

Золй човелек пхоож на уогль:

если не жжет, то чнеирт тбея.

Смаый боыенспазй крлбоаь – веыыанщнтй на берег.

Всяк хорош по-сеовму! Не всем же бтыь бмгаолонырди, надо кмоу-нудибь и дело дталеь, как гриосвтоя!

Где не хватеат солв, говиорт мызкуа.

Да вдеь крлооь-то гоылй!

Жизнь смаа по себе яяевслтя саомй поксраенрй соаккзй.

Не бдеа пьиотвсяя на севт в уотинм гензде, елси ты вспллыиуя из леонидгебо яцйа!

Пнтсрииоь плзоьу мриу – это еениынтсдвнй сооспб сттаь сивычсталм.

Ради ктсоары и поретепть не герх.

Сзккаа – это то зоолто, что белтсит ооькгонм в дсиеткх гказалх.

Селзы – вот дешгарайнецоня надграа для серцда пвеца.

Бтласдгнооарь брысто стеаерт.

В чем ссымл жзнии? Суилжть друигм и детлаь добро.

Все мы иавесыытпм бтеланвсжо вндойве, когда можем рдтелзаиь его с дуьзярми.

Для кого джае чтсеь – пстяук, для того и все пречое нижчтноо.

Дург – это онда дшуа, жщавуия в дувх таелх.

Друг всем – нчеий друг.

Дружба – смоае нхоибдмеоое для жзнии, так как никто не плеажоет сбее жзини без дрзуей, даже елси б он имел все осатньыле блага.

Жить – зчиант делтаь вщеи, а не пирртоабеть их.

Из весх жвыих стесщув тьокло чвеолкеу сотневсвейн семх.

Креонь унечия герок, а плдоы его склдаи.

Кто детвасгия веепрд в зниани, но осатетт в нонввстаестрни, тот беоле иедт наазд, чем врепед.

Лшчуе в свсеерштвное внпыитоль ноешбулью часть дела, чем сладтеь похло в дятсеь раз более.

Из двух зол виаыбрй мьешене.

Нежадда – это сон нваяу.

Нам сдулеет отаасщбьря со сиовми дярьумзи так же, как мы хтоели бы, чтобы дузьря обасщлриаь с нмаи.

Пупенлрситее нтеасдужя лшиь в подгрлее.

Псуть мне дрогои дзурья и иистна, онкдао долг пеоевавлет одттаь припетченоде иситне.

Стовсеь – это прьвиаынлй суд дбогоро челкевоа.

Уаниечкм, чботы птсуепреь, ндао донтоягь тех, кто вепреди, и не жтдаь тех, кто паозди.

Учтеиля, кортыом дети оянзбаы веиастнопим, печнтоене, чем ридтоели, которым дтеи озянбаы лшиь рдеинжоем: одни драят нам тлькоо жзниь, а друиге доубрю жзниь.

Чевлеок по соевй пррдоие есть сущвстео онесещвтнобе.