Коля и Катя Сундукова помчались в соседний класс, где был установлен передатчик, а Филька Хитров в коридоре прижался ухом к дверям и стал слушать.
— Вот вы сейчас увидите, Илья Захарыч, что он ничего не знает, — различил он голос исторички. — Мокренко, расскажи нам пожалуйста об освобождении крепостных крестьян в России. Эту тему класс проходил всего два месяца назад, но ты ее почему-то предпочёл прогулять. Тем не менее это не освобождает тебя от необходимости ее знать.
Филька метнулся в соседний класс и, крикнув: «Освобождение крепостных в России!», вернулся на свой пост.
— Официально декрет об освобождении крепостного крестьянства был объявлен народу в 1861 году, хотя подготовка его началась еще в середине пятидесятых, после того, как ясно стало, что старая крепостная система себя изжила, услышал он голос Мокренко. — Согласно указу, крестьяне становились свободными, но должны были еще двадцать лет выплачивать деньги за свои наделы. Сословие помещиков получило от государственного банка значительные выкупные компенсации и вдобавок сохранило почти всю свою землю…
«Ишь ты как шпарит и не сбивается! Здорово ему Катька подсказывает!» поразился Филька. Хотя со своего места он ничего не мог видеть, он буквально почувствовал, как вытягиваются лица у учителей.
— Неплохо, совсем неплохо! Похоже, парень кое-что подучил! — услышал он одобрительный бас Ильи Захарыча.
— Постойте, это он случайно попал… — поразилась Мария Вячеславовна. Ладно, хватит про крепостных. Расскажи над про Бородинское сражение.
Филька бросился в соседний класс и крикнул: «Про Бородино!»
Катя кивнула, торопливо пролистала учебник и, наклонившись к микрофону, стала подсказывать:
— Бородинское сражение произошло в сентябре 1812 года близ небольшого села Бородина, что под Можайском. В этом сражении приняли участие почти все русские и французские силы. Самые жаркие бои разыгрались за батарею Раевского и за Багратионовы флеши. Писатель Лев Толстой, описавший Бородинское сражение в «Войне и мире» пришел к выводу, что русскими под Бородиным была одержана нравственная победа.
Завуч покачал круглой лысой головой, за которую в старших классах получил прозвуще «Колобок».
— Ну и дела! Ладно, парень, по истории тройку мы тебе натянем. Вы согласны, Мария Вячеславовна? А теперь давайте посмотрим, что ты помнишь по геометрии. Начинайте, Лариса Васильевна!
Филька слышал, что учительница что-то спросила, но её слов разобрать не мог. Голос у нее был слишком тихий.
Петька некоторое время топтался у доски, озабоченно трогая пальцем ухо и не понимая, почему нет подсказок. В беспокойстве Филька слишком сильно навалился на дверь, и она скрипнула. Илья Захарыч посмотрел на дверь и слегка наморщил лоб. Филька отпрыгнул и затаился. Наконец после затянувшейся паузы Мокренко догадался громко повторить название своей темы.
Услышав ее, Филька бросился в соседний класс и крикнул:
— Теорема о равенстве треугольников по двум углам и стороне! Быстрее, он там уже засыпается!
Коля, отлично знавший геометрию, выхватил у Кати микрофон.
— Без паники, Мокренко! Начерти треугольник со вершинами А, В и С!
Услышав подсказку, Петька буквально подскочил от радости.
— Начертить треугольник со вершинами А, В и С! — уверенно повторил он.
Математичка Лариса Васильевна удивленно подняла брови:
— Чего-чего? Ты в своем уме? Кто тебе этот треугольник чертить будет? Я, что ли?
Петька стукнул себя по лбу и схватился на мел. Он не успел еще дочертить треугольник, как Коля, привыкший выпаливать всё со скоростью тысячи слов в минуту, уже оттарабанил доказательство всей теоремы. Медлительный Мокренко, не успевший ничего запомнить, снова стал тонуть.
Филька снова кинулся в соседний класс.
— Чего ты тараторишь? Медленно рассказывай, по складам! Забыл с каким гением имеешь дело? — крикнул он.
Коля вздохнул и стал повторять то же самое, но уже медленно. Наконец с грехом пополам теорема была доказана.
— Ну как, правильно? — спросил завуч у математички.
— Более или менее, — ответила та. — Только вот что странно. Он обозначил центральный угол буквой В, а в доказательстве он у него выступал, как угол А.
— Ладно, не будем придираться! — великодушно сказал Илья Захарыч.
Подождав, пока математичка и историчка вышли из класса (едва не огрев при этом Фильку дверью по лбу), завуч подозвал к себе Мокренко.
— Вот какое дело, парень… — сказал он, отдуваясь. — В школе мы тебя оставим, даже в следующий класс переведем. Это я тебе лично гарантирую.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу