1 ...7 8 9 11 12 13 ...19 – Нет. Но в интернете может быть информация.
– Поиски архивов тебя ничему не научили?
– Это архивы. А здесь – криминальное происшествие с примесью мистики. Это другое. Даже если оно произошло тридцать лет назад, история всё равно может волновать блоггеров.
– Ты думаешь, можно найти что-нибудь стоящее?
– Мы не в той ситуации, чтобы разбрасываться возможностями найти хоть что-то.
Первые две ссылки, найденные поисковиком, были сайтами строительных компаний. А вот третья оказалась тем, чем нужно.
Однако ничего необычного в кончине первой жертвы не было: на сайте писали, что девушка, Полина Петроградная, была студенткой престижного ВУЗа и токсикоманкой по совместительству. Этим и объяснялся её визит в столь странное место. Потом она дыхнула чего-то не того… ну, в общем, итог известен. Мистикой здесь и не пахнет. Невольный каламбур.
Ника уже хотела прокрутить страницу, но Саша остановила её. На её взгляд, была ещё одна интересная деталь: мать погибшей, Зоя Михайловна Петроградная, отказывалась признать свою дочь наркоманкой.
– И что? – Ника не разделяла точку зрения подруги, – Какая мать признает своего ребёнка наркоманом, а особенно после кончины чада? Конечно, она всё отрицала.
– И всё же было бы неплохо с ней поговорить, – Девушка гнула своё.
– Каким образом?
– Введи в поисковике её ФИО.
Со скрипом, Ника сделала то, о чём попросили. Первая же ссылка располагала нужной информацией.
«Зоя Михайловна Петроградная, 1938 г. р. Выпускница педагогического института, преподаватель истории с большим стажем работы».
Дальше было огромное кол-во ненужных сведений, но самое главное девушки нашли – гимназия, в которой некогда преподавала Зоя Михайловна. Остальное – дело техники.
Девочки продумали легенду, и пошли в гимназию. Ника представилась дочерью выпускника школы. Сказала, что отец хочет проведать любимую учительницу, но не знает её нынешнего адреса. История не вызвала подозрений, девочки без труда узнали улицу, дом и номер квартиры. Найти жильё бывшей учительницы было не сложно – дом находился в двух шагах от гимназии.
Подготовились девушки основательно: купили хорошие шоколадные конфеты и букет цветов. «История» оставалась прежней: Ника дочь благодарного ученика Зои Михайловны, Саша подруга, пошла с Никой за компанию (сначала девочки хотели представиться сёстрами, но это бы не прокатило: у Ники славянский тип внешности, у Саши южный).
Правда, в последний момент девушек охватил страх: нечасто они врут абсолютно незнакомым людям. Тем не менее, они позвонили в дверь.
Дверь открыла полная, приятная пожилая дама. Узнав о цели визита девочек, она проводила их на небольшую уютную кухню и сразу же предложила чай. Ника и Саша обрадовались: Зоя Михайловна абсолютно не вредная, очень милая женщина. Вопрос в том, станет ли она откровенничать.
Как только чай был разлит по чашкам, Ника принялась самозабвенно врать:
– Мой папа, Артём Геннадиевич Самойлов, учился у вас. Помните его?
– Конечно, – Самообладанию учительницы можно было только позавидовать. Ещё бы она помнила этого Артёма, девочки его выдумали! – Конечно, помню, очень милый мальчик.
– Так вот сейчас он археолог. Просто влюблён в свою профессию, считает, что археология – дело всей его жизни, ни разу не усомнился в том, правильно ли он выбрал учебное заведение.
– Что ж, я очень рада за него. Археология – крайне интересное дело.
– А всё благодаря Вам! Мой папа очень благодарен за то, что своим примером Вы показали ему, как сильно можно полюбить историю! Он хотел сам к Вам приехать, но ничего не получилось, поехал на раскопки в Южную Америку. Обязательно к Вам заедет, как вернётся, но сначала попросил зайти к Вам меня и подругу.
– Зачем?
– Узнать, в какое время к Вам можно приходить, к тому же подарить вот этот скромный букет.
Зоя Михайловна поверила. Пошёл скучный разговор. В основном обсуждали мифического папу-археолога, школьные новости и т. п. Время шло, но ничего действительно важного девочки так не узнали. В ход шла уже третья чашка чая. Наверное, скоро бывшая учительница выставит нежданных гостей за дверь (в очень вежливой форме, конечно). Что ж, время для решительных действий.
– Знаете, папа очень тепло вспоминает школьные годы и Вас в особенности. Правда, он немного расстроен.
– Из-за чего же?
– Ему очень жаль, что Вы не преподаёте историю в нашем классе.
– Но в школе остались другие замечательные педагоги.
Читать дальше