Андрей Лоскутов: Кровавый Мопед

Кровавый мопед, – это пятый рассказ серии « Шкатулка секретов».

Действие первого рассказа « Дьявольское фото», – происходит в тихом маленьком городке под названием Куит-Плеиз. В котором по необъяснимым причинам начинают пропадать люди, и местная полиция, перестав контролировать ситуацию, решает обратиться за помощью. И тогда в городе появляется один из лучших сыщиков округа Буриал, Джон Эртин. Расследование выводит Джона на одного не так давно приезжего в город фотографа, в руках у которого находится не совсем обычный фотоаппарат.

Второй рассказ этой серии « Тихий омут», – повествует нам о не легкой жизни человека поделенного надвое. Который, сбежав из психиатрической лечебницы, случайно оказывается в городке Куит-Плеиз. Решив начать новую жизнь в этом скромном уютном городишке, он даже не подозревает, что «гостеприимные» жители этого города навряд ли ему обрадуются.

Третий рассказ « Брильянтовый демон», – отправляет нас в город Барстон, где показывает жизнь, обыкновенного продавца, решившего после смерти хоть что-то оставить своей единственной дочери. Заключив сделку с незнакомцем в капюшоне, он получает еще один мистический предмет. Воспользовавшись которым забирает всех покупателей у своего конкурента.

В четвертом рассказе « Кулон Левиафана», – мы, вновь путешествуя по округу Буриал, оказываемся в городе Фарстон, где знакомимся с маленькой, застенчивой и очень замкнутой девочкой Кэти. Которая, лишившись родителей, стала изгоем, белой вороной среди своих сверстников. Отчаянно нуждаясь во внимании и, пытаясь это исправить, она соглашается на сделку с существом из камина и получает от него ярко-красный кулон, обладающий удивительными свойствами.

В предыдущей части серии я невольно коснулся вопроса детского воспитания. Да, конечно же, кто я такой чтобы говорить, кому кого и как воспитывать. Естественно, я этим заниматься не собираюсь, но для полного освещения событий происходящих в этом рассказе. Мне придется немного углубиться в сложные вопросы детской психологии.

В основном эти вопросы связаны с взаимоотношениями детей и родителей, которые всегда складываются очень не просто. Исходя из своего сравнительно небольшого жизненного опыта, могу сказать, что одним из главных аспектов воспитания маленького человека является ожидание.

Ожидание? Что же это такое, и почему я придаю этому, по сути, простому слову, так много значения? Спросите вы. А я отвечу, что такой кажущийся на первый взгляд простым термин, имеет множество многогранных значений. И все его значения могут напрямую зависеть от той или иной ситуации возникающей между людьми.

Это может быть ожидание положительное или отрицательное, плохое или хорошее, причем отрицательное не всегда означает плохое, а положительное – хорошее. Ожидание может быть важным или пустяковым, коротким или продолжительным, нервным или спокойным. Оно всегда с нами, преследует словно тень, ведь мы всегда чего-то ждем, плохого или хорошего, поднимаясь, день за днем с постели, и отправляясь по своим делам.

Ожидание между членами семьи наиболее серьезный элемент взаимоотношения людей, прямо влияющий на воспитание. Ожидание детей и родителей начинает складываться с самого первого дня. И естественно родители, желая только всего самого лучшего для своих чад, ожидают от них очень серьезных свершений. Всегда помогая им и поддерживая их, они стараются поддерживать благоприятный настрой, способствующий их дальнейшему личностному развитию.

А дети, в свою очередь, видя, как стараются родители, берут с них пример и, гордясь их достижениями, мечтают когда-нибудь их превзойти. Пойдя по их стопам, пройти тот же путь что и они но попытаться уйти немножечко дальше, стать лучше их. И многие родители будут этому только рады, если их ребенок добьется такого же успеха что и они. Они ждут этого с нетерпением, но порой ожидание затягивается, медленно и осторожно перетекая в мечту. Не сбывшаяся мечта в свою очередь становиться надеждой. Ну а надежда, умирая, превращается в разочарование. Унылое, тоскливое осознание того факта, что ты не смог добиться всего того чего от тебя ждали. Если родители еще хоть как-то смогут с этим смириться и просто продолжать жить, то для детей страшней удара просто не найти. Как можно сказать маленькому человеку, который только начинает жить, что он полный неудачник и нечего не добьется? Зачем топтать в грязь его и до того уязвленную самооценку? Только для того чтобы поднять свою, унижая других!