Окина Баба - Да, я паук, и что же?-2

В тот же момент хвост метнулся в обратную сторону, снова атакуя меня.

Я отступила, чтобы уклонится.

После чего он убрал хвост и двинулся на меня.

Я ждала этого.

В замедленном с помощью «Ускорения мышления» движении я видела, как ко мне приближается пасть червя.

Я думаю, что смогу увернуться, так что я активировала «Синтезирование яда» в последний момент.

И быстро отскочила.

Та же стратегия, которую я использовала с сомом.

Но эффект впечатляет.

Червь проглотил мой яд, как и планировалось.

Хиты червя стали быстро падать.

Корчащийся от боли червь бьет куда попало.

Я отбежала подальше, чтобы он меня случайно не зацепил.

В конце концов, если у обоих атакующие способности, которые могут решить исход битвы, тот кто первый ударил, тот и победил.

Если так, то как сделать так, чтобы точно попасть? Тот, у кого лучше стратегия, победит.

Кроме того, мое уклонение выше, чем точность червя.

Даже со своими способностями «Точность» 10 уровня и «Корректирование вероятности», он не может угнаться за моим набором из «Уклонения», «Ускорения сознания» и «Предвидения».

Так что когда я смогла вытащить червя на землю, мои шансы на победу выросли.

Но ничего пока не закончено.

Хоть я и сказала, что кто первый ударит, тот и победит, но червь не умрет от одного удара.

Даже сом не умирает от одного удара, а уж монстр более высокого ранга тем более.

Кроме того, у червя еще есть способность.

Хиты червя быстро восстанавливаются.

«Перекачка жизни: потребляет стамину и восстанавливает хиты»

Третий уровень способности «Огненного драконида»

Стамина потребляется и хиты восстанавливаются соответственно.

Хотя он не сможет вылечится полностью с той стаминой, которая у него есть сейчас, но он сможет набрать достаточно хитов, чтобы перетерпеть действие яда.

Кроме того, оценка показывает, что у него появились «Сопротивляемость яду 1ур.» и «Автоматическое восстановление хитов 1ур.»

Конечно, яд все еще уменьшает его хиты, но пик уже пройден.

Понятно, что я не собираюсь стоять и смотреть, как он восстанавливается.

Я опутываю тело червя паутиной, которую делаю как можно более прочной.

Скорее всего, она быстро сгорит, но это не важно.

Мне надо только, чтобы его движения на мгновение остановились.

Как и планировалось, я смогла его остановить на долю секунды.

В тот же момент, я запустила «Синтезирование яда» как из пулемета, нацелившись в лицо червя.

Град зарядов смертельного яда попал на его морду.

Червь разорвал паутину и забился еще сильнее.

Яд, попавший в него через рот и глаза, быстро уменьшал хиты.

Скорость такова, что вновь полученная способность автоматического восстановления хитов с этим явно не справится.

И сила яда настолько велика, что полученная «Сопротивляемость яду» не сможет его победить.

От оружия, которое я оттачивала всю свою паучью жизнь, невозможно защититься щитом, который только что сделан.

Червь, у которого не осталось стамины, чтобы восстановить хиты, не сможет пережить эту атаку.

[Опыт достигнут. Маленький Ядовитый Таратект 7ур. стал 8ур.]

[Способность достигнута. Способность «Параллельное мышление 4ур.» стала «Параллельное мышление 5ур.»]

[Способность достигнута. Способность «Уменьшение потребления стамины 2ур.» стала «Уменьшение потребления стамины Зур.»]

[Получены очки способностей]

[Опыт достигнут. Маленький Ядовитый Таратект 8ур. стал 9ур.]

[Способность достигнута. Способность «Ловкость 8ур.» стала «Ловкость 9ур.»]

[Способность достигнута. Способность «Выносливость 8ур.» стала «Выносливость 9ур.»]

[Получены очки способностей]

[Опыт достигнут. Маленький Ядовитый Таратект 9ур. стал 10ур.]

[Способность достигнута. Способность «Способности к вычислению бур.» стала «Способности к вычислению 7ур.»]

[Способность достигнута. Способность «Улучшенное зрение 8ур.» стала «Улучшенное зрение 9ур.»]

[Способность достигнута. Способность «Жизнь 8ур.» стала «Жизнь 9ур.»]

[Получены очки способностей]

[Опыт достигнут. Маленький Ядовитый Таратект может эволюционировать]

Я победила! Миссия выполнена!

Церемония принятия в студенты закончилась без всяких сложностей.

После этого все разошлись из зала, большинство студентов вернулось в общежитие, где они жили, остальные отправились рассматривать школу.

В академии всем студентам предписывалось жить в общежитие.