Окина Баба - Да, я паук, и что же? 3

— Учитель, может с Вами все и будет в порядке, а что насчет нас?

— Вот тут я не знаю. Вы должны решить это для себя сами.

Ученики испустили тяжелый вздох.

Я всмотрелся в небо и слегка удивился.

Похоже, все-таки он полный идиот.

— Тупые ученички, готовьтесь к битве.

— Что?

— Четвертый принц появился.

— Правда?

— Правда. Готовьтесь уже.

не обращая внимания на учеников, которые в спешке начали готовиться к бою, я начал конструировать магию.

— Ну что же, покажи мне силу Героя.

Точка зрения Шуна.

------------------------------

— Учитель. Я все равно пойду и спасу брата.

Учитель прикусила губу услышав мой твердый голос.

Она явно понимала, что я не отступлюсь.

— Ты пойдешь невзирая ни на что?

— Да

— Понятно. Тогда я иду вместе с тобой.

— Учитель, это моя проблема. Не стоит учителю идти со мной против своего желания.

— Я не могу отпустить тебя, Шун, одного.

— Он не будет один. Я тоже пойду с ним.

— Катиа, но

— Пожалуйста позволь мне присоединиться. Хотя меня и смогли загипнотизировать, но я по-крайней мере смогу исправить тот урон, причиной которого была.

Такую же твердую решимость как и у меня я заметил в глазах Катиа.

Другими словами, она не отступит.

— Понятно. Но не перенапрягайся, хорошо?

— Конечно.

Она спокойно согласилась.

Но ее словам все равно нельзя верить.

Катиа сейчас в таком состоянии, что может спокойно сделать любую глупость.

— Если Шун идет, то иду и я.

— Хиринф

— Не бойся, я защищу Катиа.

Хиринф сказал это мне с помощью телепатии.

В таком случае, мне будет проще.

— Так, ну и какова наша стратегия?

— Победить Юуго. Вот и вся стратегия.

— Это же невозможно.

Сказал Учитель.

— Юуго уже переместился в Ренгзанскую империю, вместе с Суе.

— Чего?

— Шун, у тебя же есть пространственная магия, верно? Какого уровня?

— Оно бесполезно. Уровень пространственной магии поднимается так медленно, на данный момент она 3 уровня. Я до сих пор не смог выучить телепорт.

В королевском дворце Анарейхов был круг телепорта, который мог телепортировать напрямую к континенту Касанагара, но даже если и использовать его, то до Ренгзанской империи добираться еще очень долго.

Как не думай, но достигнуть Ренгзанской империи до того как казнят брата, невозможно.

— Так они сбежали, да?

— Да. именно поэтому убить Юуго не получится

— Убить?

Меня потрясли слова Учителя.

— Шун, только не говори мне, что ты планируешь оставить ему жизнь после того, что он натворил?

— Нет, но…

— Шун. Я сожалею что только отняла у него физические показатели и способности. Может быть если бы он после этого остался на моем попечение, то все было бы по другому. Но, если бы я убила его в тот момент, то ничего этого не произошло бы.

У меня мурашки пробежали от мрачных вспышек в глазах у учителя.

Учитель говорит это серьезно.

Она действительно готова убить Юуго.

Даже я не могу его простить.

Он убил отца руками Суе и манипулировал волей многих людей.

Я не могу простить его.

Но я никогда не думал о его убийстве.

Я просто не могу.

Даже при таких условиях, я не могу без сомнений убить человека.

— В любом случае, про убийство Юуго подумаем после того, как спасем брата Лестона.

Все кроме меня спокойно приняли слово «Убийство».

Разве это не странно?

Или это я странный.

Ведь я же понимаю, что то, что натворил Юуго явно заслуживает смерти.

И все равно, я, который является его жертвой, все равно не могу заставить себя желать его смерти.

Но в этот момент я вспомнил другого Героя.

Джулиуса.

Он ведь тоже стоял перед выбором, что надо убивать людей.

Я уверен, что он убил многих демонов своими собственными руками.

Интересно, но внутри, он ощущал тоже что и я при мысли о убийстве?

Я тряхнул головой.

В данный момент мне надо думать о спасение моего другого брата Лестона.

— В ночь перед казнью брата, мы проникнем в место где держат брата и поможем ему бежать. Я думаю это позволит избежать ненужных жертв.

Все обдумывают мое предложение.

— Сколько проблем.

прошептал Хиринф.

— Например?

— Для начала, мы даже не знаем где держат Лестона. Если мы это не знаем, то куда будем прокрадываться.

— В таком случае, мои способности могут помочь.

Учитель ответила на слова Хиринфа.

— У меня есть специальная способность правителей. Искать живой объект имеющий определенную способность. Поскольку я знаю какие у Лестона были способности, я смогу указать место где он находится, если использую данную способность.