Вадим Сагайдачный - Рейд

Все расставил, снова начал писать. И опять – сплошные каракули.

– Ровнее, еще ровнее. Рука должна скользить по бумаге. Да не дави ты так на перо!

Мастер, стоит рядом, без конца подначивает, а у меня письмо вообще не получается. Дошел до конца строчки и остановился.

– Ты совершенно меня не слышишь и не понимаешь, что я говорю… – разочарованно произнес Мастер.

А до меня, наконец, дошло. В моих характеристиках восприятие и интеллект числятся по нолям. С такими цифрами я вообще ни с чем квалифицированным не справлюсь. Настал звездный час для остатков свободных очков. Открыл характеристики и кинул по одному очку в каждое.

– Даже не знаю… У тебя патологическое отсутствие способностей к письму… Мда…

– Давайте, я еще раз попробую.

– Пробуй, – без энтузиазма произнес он.

Снова начинаю писать.

Доступен навык письма.

Желаете принять? Да\Нет.

Застыл над сообщением. Такого рода навык не мог появиться забесплатно. Выходит, Мастер все-таки обучает своих помощников, хотя изначально говорил, что не берет учеников. Хех… Ну и дела…

– Столько работы, а помощников нет… – расстроенно принялся причитать Мастер.

Надо же, думал где бы раздобыть подходящий навык, а он меня с самого начала поджидал. Работы много. За нее платят, и навык будет расти, повышая уровни перса. О чем еще можно мечтать?!

Конечно, беру!

Снова окунаю перо и продолжаю писать с новой строчки. Буквально пару слов кое-как написал, и появилось оповещение:

Поздравляем! Навык письма повышен до 2 уровня.

Так-так. Уже лучше. Продолжаем дальше.

Пока Мастер в расстроенных чувствах ходил по комнате, что-то прикидывая в мыслях, я впервые более менее разборчиво написал злополучное – «Столетие назад, когда создатели появились в мире и». Если до этого было совсем плохо, то теперь выглядело терпимо.

Поздравляем! Навык письма повышен до 3 уровня.

– И что там дальше писать?

Жутко кривясь, Мастер посмотрел на результат моей писанины. Особо не вдохновился и все же велел написать эту фразу еще несколько раз – пока не закончится лист. А мне этого и надо. Чем больше пишу, тем больше качаюсь. Осталось немного и я возьму 1 уровень перса!

Еще две строчки написал и получил повышение навыка. Дальше написал уже три, а он никак не хотел повышаться. Почти закончил четвертую и тадам!

Поздравляем! Навык письма повышен до 5 уровня.

Вам присвоен 1 уровень персонажа.

Получено 3 свободных очка.

Общее количество свободных очков 3.

Как бальзам на душу получить такое оповещение. Теперь дело техники продвигаться дальше. Так и получилось. К концу листа был взят 7 уровень навыка. Я, наверное, светился от счастья, показывая Мастеру результаты работы.

– Плохо. Очень плохо. Никуда не годится. Последняя строчка так себе и все равно очень плохо. Давай-ка мы попробуем по-другому…

И передо мною лег новый лист.

– Начнем с азов. С циферок. Начинай с ноликов.

Ряд с ноликами закончил, и навык письма повысился до 8 уровня. Единички писать проще, а после повышения навыка с ними вообще не было проблем, писались отлично, естественно, если говорить о моем уровне. Главное, уже получалось вообще без дрожи, но пока что косовато и кривовато.

На цифре 4 взял 9 уровень навыка и косоватость пропала. Это вдохновляло, а стремление заполучить 10 уровень подгоняло трудиться дальше. Ребята хвастались взятием за день 8 уровня персов. Если у меня так дело дальше пойдет, я тоже сегодня его возьму.

Лист еще не закончился и свершилось!

Поздравляем! Навык письма повышен до 10 уровня.

Вам присвоен класс «Начинающий писарь».

Вам присвоен 2 уровень персонажа.

Получено 3 свободных очка.

Общее количество свободных очков 6.

Добивал лист почти нормальным подчерком. Даже кривость ушла. Я уже понял, что не стоит вымерять пером глубину чернильницы. Его следовало окунать, слегка погружая кончик. И это надо было делать быстро. Тогда чернил бралось на перо немного, и они не пытались сбежать. Писать тоже следовало быстро, но не слишком. В этом случае чернила на бумагу ложились ровно, без излишней жирности или тонкости. У меня уже получалось этот процесс контролировать, но не так хорошо, как хотелось. Однако с повышением навыка это как-то само собой вырабатывалось. В реальной жизни на овладение подобным навыком потребовались бы годы, а тут прогресс шел куда быстрее.