Ален Грин - Наследие Эллидора

Но занятия с Кэрэлом тормозили мысленный порыв. На фоне скорой мысли они казались нудными и однообразными. Через две недели постоянных тренировок Леин озадачилась: а силу она вообще использовать будет? На очередное занятие пришла в полной решимости выяснить, когда же начнёт применять магию. Бег, мячи, обручи, гантели – всё это нужно и важно, но ей не терпелось перейти к практике. Кэрэл внимательно выслушал её и скептически пожал плечами.

– Попробуй, – просто сказал он.

Леин решила начать с воды. Она впустила в ладонь струйки, образовала шарик и запустила его в заранее приготовленный бумажный куб. Не пролетев и метра, сила разлетелась мелкими брызгами. Последующие попытки привели к тому же результату. Леин решила не сдаваться и применить другую силу. Земля тяжелее воды и должна благополучно достичь цели. Она собрала крупинки в ком и со всей силой запустила его в куб. Тот резво пролетел два метра и рассыпался на части.

– Полагаю, продолжать не стоит, – Леин разочаровалась в себе: столько усилий, а результат плачевный.

– Стоит, – сказал Кэрэл. – Сегодня тренируешься, используя силу, – ответ, как всегда, озадачил ученицу.

Час спустя она в изнеможении упала на колени: дыхание сбилось и стало тяжёлым, в висках стучало, сердце бешено колотилось. Леин сразу сообразила, в чём был подвох: «Магическая сила отнимает физическую!» Кэрэл в сотый раз преподал ей хороший урок.

– На следующем занятии сама решишь, использовать силу или нет, – маг предоставил Леин свободу выбора. Ответ она уже знала.

Лишь три недели спустя они все-таки перешли к применению силы. Леин оказалась в тупике: вызвать силу она могла, а вот использовать её не получалось. Какие бы ухищрения она не применяла, сила ей не подчинялась. Из-за постоянных неудач Леин приходила в отчаяние. Но, в силу характера, сдаваться не хотела. Очередную тренировку она начала с практической магии: закрыла глаза, призвала воду, ощутила её в ладонях, собралась с мыслями и, пытаясь сбить всё тот же бумажный ком, приказала: «Подчинись, подчинись!». Всё впустую – сила не тронулась с места. «Приказываю!», – Леин напряглась изо всех сил.

– Что ты творишь? – Кэрэл больно ударил её по рукам.

– Приказываю силе подчиниться, – оправдывалась она.

– Прикажи мне что-нибудь и узнаешь, что за этим последует! Или хочешь, я тебе прикажу. Ошибка многих магов – повелевать силами. Потом они возмущаются, что их уровень не трогается с места. Вот уж загадка, правда? – Кэрэл пристально посмотрел на Леин. – Некоторые идут дальше, заставляют силу действовать по приказу и, в конце концов, добиваются нужного результата, – он смолк, а потом просто спросил. – Скажи, ты хотела бы стать чьим-то рабом?

Леин осознала ошибку ещё до того, как Кэрэл начал говорить, и, когда он закончил, чувствовала себя виноватой и глупой. Как она могла дойти до приказного тона?

– Тогда как мне действовать? – спросила, опустив глаза.

– Мы возобновим занятия, когда ты это поймёшь, – не сказав больше ни слова, Кэрэл ушёл.

Через неделю Леин тихонько постучала в дверь чердака. Та, подчиняясь силе, открылась. Кэрэл находился в гостевой части комнаты, сидел в кресле и смотрел на старую фотографию. Когда Леин подошла, он предусмотрительно перевернул ту тыльной стороной вверх и положил на столик. Леин опустилась в соседнее кресло. Она была уверена (видела краем глаза): на снимке была изображена девушка. Леин овладело любопытство. Завороженно смотря на снимок, она забыла про цель визита и, толком не осознавая, что делает, потянулась к нему.

– Ты что-то хотела? – Кэрэл отследил её движение и придержал фотографию пальцами.

– Я, кажется, поняла, как можно использовать силу, – Леин отпрянула, так как перешла грань дозволенного.

– Как? – Кэрэл отпустил фотографию и откинулся на спинку кресла.

– Мне надо прийти с ней в согласие, стать единым целым. Не повелевать, а направлять, чтобы достичь общей цели, – выпалила она на одном дыхании, косясь на снимок.

– Прямо по учебнику, – весело заметил Кэрэл.

– Должна же я была где-то это узнать, – остро отреагировала Леин.

– Что ж, – со вздохом сказал Кэрэл, – надеюсь, в ближайшее время теоретические знания превратятся в практический навык.

– Значит, занятия возобновляются? – подавшись вперёд, радостно спросила ученица.

– Временами в сообразительности тебе не откажешь.

– Опять подлил в мёд дёгтя? – фыркнула она. – Твоя похвала никогда не бывает однозначной.