Татьяна Сергеева - Из мира белых облаков. Часть 2. Крылатая миссия

Учитывая, что наследственные способности Земных Ангелов проявились у детей в раннем возрасте, руководством секретного штаба небесных сил было принято решение, что обеспечить воспитание и наблюдение за ними будет легче органихзовать, если вся семья переберется в деревню. Именно поэтому, Анечка в прошлом году пошла в первый класс в новую школу с обычными детьми, чему была очень рада. Преподавательский состав школы был частично сформирован и из агентов серебристокрылых. Предполагалось, что и других детей, с такими же способностями, при необходимости, также будут обучать в этой школе.

– Ты тоже решила прогуляться? – уточнила Алина у Анечки – она уже уловила, что что- то беспокоило её маленькую принцессу. И, хотя Анечку и учили устанавливать защитное поле, Алина, учитывая их полное взаимопонимание, научилась его преодолевать.

– Да…я хотела прогуляться с тобой и Линой. Но ещё…я хотела тебе рассказать о чем- то… – Анечка серьезно посмотрела на Алину, когда требовалось, она была внимательной и рассудительной не по годам: она уже понимала всю ответственность, возложенную на неё, как на обладательницу непростых способностей.

– К нам в класс недавно перевели мальчика, его зовут Эгиль. Мне показалось, что он…. не такой, как все дети… ну такой не такой, как я…– Анечка пыталась подобрать нужное слово.

– Тебе показалось, что он особенный, как к примеру, я и ты? – уточнила Алина.

– Да, мне так показалось,– Анечка кивнула.

– А почему ты решила, что он особенный?

– …не знаю… у него есть значок на свитере… как белая птичка. И когда я хотела посмотреть поближе, то… – Анечка не договорила, а протянула свою ручку Алине: на указательном и большом пальце были заметны две красные полоски, как ожоги.

– Ты обожглась об значок? – Алина разволновалась.

– Нет, мне было не больно, – ответила Анечка,– но я заметила, как птица на значке махнула крыльями. Я никому не говорила, что я увидела и об этом…– Анечка опять показала пальцы.

– Ты молодец, – похвалила она девчушку. – А что ты знаешь об этом мальчике, он что- то рассказывал о себе?

– Эгиль живет с мамой, – Анечка задумалась,– и наша учительница рассказывала, что они переехали к нам с севера, …кажется.

– С севера… а птица на значке у него –сова? –предположила Алина.

– Да… такая белая, красивая,– кивнула Анечка. – А ты откуда знаешь, или видела?

– Я пока ничего не знаю, но мы во всём разберемся. А ты пока, никому не рассказывай в классе, хорошо?

– Конечно, я же уже взрослая,– деловито напомнила Анечка и убежала к коляске, – а когда она проснется? – тихо спросила Анечка, с интересом заглядывая в неё.

– Уже скоро, уже время кушать. Сейчас приедем домой и она проснется,– ответила Алина и вместе с Анечкой они направились к дому.

– Вот почему мне снилась сова… непременно надо с этим разобраться. Но почему из штаба ничего не сообщили, не знают, что ли? Или не знают, или это обыкновенный мальчик… Но я же видела сама днем белую сову! А её никогда не было… если мальчик обыкновенный, то нужно узнать всё о его маме, что это за северная гостья, с этого и начнём,– Алька торопилась, толкая коляску впереди себя и широко шагая, так, что Анечке пришлось немного бежать.

…– Что случилось? – спросила Лена, как только торопливо зашла в дом подруги.

– Привет,– ответила Алина. –Пока ничего, но нужно кое- что странное обсудить. Проходи, – Алина уже покормила Ангелину и оставила её с Анечкой, которая с удовольствием играла с двоюродной сестренкой.

Подруги расположились в комнате напротив детской – так Алина могла наблюдать за детьми. Лена спокойно оставляла ненадолго сына Николку –так они с Никитой называли Николая- под присмотром Марфуши, она была надежной и ответственной нянькой.

– … и мне кажется, что полярная сова, которая мне встретилась по дороге к реке и мальчик Эгиль как- то связаны, – закончила Алина свой рассказ.

– И я так считаю, тем более, накануне она тебе снилась, – согласилась Лена. – Давай, я сейчас в книге попробую посмотреть,– Лена достала книгу, которая сразу же преобразовалась в свои естественные размеры.

Книга раскрылась и из неё полился зелёный свет. Лена поставила руки над книгой и закрыла глаза: страницы зашелестели, переворачиваясь туда- обратно, но ничего не изменилось. Лена открыла глаза и опустила руки, книга продолжала парить в комнате.

– Ничего не выходит… Давай попробуем по- другому, подойди сюда, – сказала подруга Алине,– она положила одну руку ей на лоб, а вторую над книгой,– представь сову, которую ты видела и отметины от значка на пальцах Анечки.