Александр Дмитраковский - Комсомолец поневоле

На бюро комсомола были и члены партии – директор школы, завуч, наша классная руководительница, физрук, а так же каким-то ветром занесло инструктора горкома комсомола, парень лет 25.

Пока ещё действующим комсоргом было выдвинуто четыре кандидатуры – все члены бюро комсомола школы, фактически от каждого комсомольского класса. То есть была выдвинута и моя кандидатура.

Слово на обсуждение взял директор школы. Обсудил все кандидатуры, но остановился на моей, как самой достойной. И стал перечислять все преимущества и достижения, а именно – успеваемость, достижения в спорте, музыке и организаторские способности, упомянул он и о успехах на СЮН. После этих слов взял слово инструктор горкома ВЛКСМ:

– Не знал я что у Вас в школе есть такие преуспевающие ученики комсомольцы. Мы это возьмём на заметку, а кандидатура на пост комсорга школы я думаю очевидна. И считаю, что Крымов Александр не подведёт.

После этих слов уже никто не просил слова, а поставили на голосование. И меня избрали комсоргом единогласно. Вот теперь ещё мне дополнительная нагрузка, но деваться не куда. Комсомол и партия в это время это великая движущая сила. После окончания бюро все разошлись, а инструктор попросил остаться и сказал :

– Сашко Крымов, послезавтра тебе необходимо прибыть в горком комсомола. Зайдёшь ко мне и там я тебе всё объясню, что ещё надо сделать и тебя как вновь избранного комсорга школы нужно представить первому секретарю горкома. Всё понятно?

Я чуть не гаркнул «Так точно!» Но ответил, что понятно.

Идя по дороге домой я всё обдумывал моё новое комсомольское существование. И подумал, что это даже пожалуй неплохо. Больше перспектив на поступление в институт в будущем.

Через день я прибыл в горком комсомола и инструктор повёл меня в кабинет первого секретаря горкома ВЛКСМ, мужчине лет 30 и представил меня ему, на что последовал его вопрос к нам обоим :

– Какая комсомольская нагрузка и какое поручение ему дали?

Инструктор ответил, что пока никакой, но есть два направления с учётом моих способностей, но смущает возраст, т.к. мне ещё нет 15 лет.

– Ну и что, что возраст мал. Это дело наживное. Что предложишь?

– Он может потянуть даже должность инструктора горкома по линии спорта или по линии музыкального творчества. И там и там у него есть достижения. Он,– указывая на меня,– даже песни пишет и сам их исполняет.

– Да ну! Серьёзно?

Тут уже я вступил в разговор и сказал :

– Вполне серьёзно. Даже подумываю зарегистрировать на них своё авторство.

Ну тогда так решим. Спортсменов у нас хватает. Найдём инструктора по спорту, а вот поэтов песенников у нас ещё не было. Поэтому будешь на общественных началах инструктором по развитию музыкального и народного творчества среди молодёжи. Всё это мы оформим документально и выдадим удостоверение, а как услышать твоё исполнение?

– Да, очень просто. После завтра у нас в моём классе мы будем поздравлять девочек с 8 марта и мы с одним одноклассником подготовили небольшой концерт. Приходите к 12 часам.

– Спасибо за приглашение. Обязательно приду, а сейчас можешь идти, а инструктор останется.

И я ушёл из кабинете и услышал как первый секретарь начал нравоучение инструктора за плохую работу. И дальше я уже не слышал.

Глава 13. 8 марта

Наступил день 8 марта. Это был выходной день от учёбы. Поэтому к школе ученики стали стекаться к 11 часам. Наш класс не исключение. Я с утра поехал с отцом в кондитерскую, забрал заказанные торты. Пришлось подкупить ещё пару лишних с учётом гостей. Купил конфет, лимонада. Взял электрочайники дома с заварку. Кружки стаканы взяли в столовой школы. Мальчишки пришли пораньше на полчаса. Разложили на партах подарки. Принесли в класс ещё три стола со столовой. Расставили угощение. Разобрали букетики цветов. Я дополнительно купил еще для учительниц. И услышал стук в двери и голос директора :

– Парни, хватит морить девочек и гостей в коридоре.

И мы открыли двери и запустили всех, а директор зашёл с первым секретарём горкома комсомола и с ещё с какой-то женщиной лет 45 и учительницей музыки и классным руководителем. Мы, то есть парни, вручили девчонкам подарки цветы, женщинам по букету цветов. Меня выручила, Аня и передала свой букетик мне, чтобы я этой незнакомой женщине вручил. После всех поздравительных слов от учеников мальчиков, от директора и первого секретаря я предложил всем рассаживаться за партами ученики, за столами учителя и гости. И после этого объявил :