— Веснушки хуже! — раздалось откуда то сзади.
Да! — хором поддержали все.
Четыре мальчика все также стояли на вершине своей башни и молчали.
— А как нам попасть в кабинет директора?
— Ну, башня у вас есть, концентратор есть, открываем книжку и читаем, как использовались площадки. Там есть подраздел телепорты. У директора в кабинете приемник есть.
— Или спускайтесь к нам, и пойдем пешком, хватит с вас сегодня практики.
Спускаться к толпе никто не хотел, и скоро наверху сверкнула маленькая вспышка.
***
— Ну, что надо сказать?
— Я больше так не буду!
Крис хотел зареветь, но не получалось. Кровати, под которую можно спрятаться, не было, да и перед ребятами будет стыдно.
— Значит, за когтем дракона вы в скалы не лазили? У вас свой есть. Чего краснеешь и руки прячешь? Башню вам Норальд сам построил, концентратор у меня заработали. Я ведь вам хороший дал, старый. У меня дряни нету! За купол хвалю, в лучших традициях. А вот кто вас надоумил стража поставить?
— Вы и надоумили.
Лин поперхнулся, директор продолжил:
— Вы понимаете, сколько народу могло пострадать?
— Норальд, не горячись, мы сами первые по ним выстрелили.
— Да то, что у них все получилось, это просто чудо! Там воронка должна была быть на пол леса, выпадение пространства и куча трупов.
— А чего у нас башни недоделанная была?
— Да не башню я вам хотел, а каменный мешок, что бы снаружи никто не пострадал, если вы практиковаться дома вздумаете. Землянку вам надо было сделать! В лесу!
— Они бы ее костяной сделали. Я в такой как-то год жил. Уж проще башню штурмовать!
— Молчи! А то у них подвал появится! Сорванцы! Родителей бы позвать.
— Ага! Робиуса тоже? Папы нет, но дяди с тетями-то остались! Или лучше бабушек! Я посмотрю, как ты БрунГильду с тысячелетним драконом за внуков отчитывать будешь. Ваших бабушек, простите, не знаю.
— Моя умерла. Я сирота.
— Моя — жена наместника.
— Норальд, представь еще одно плотоядное умертвие — а иначе со свободой воли уже не поднять — и прожженную политикой дворянку. Ты кого больше боишься?
— Лин, без тебя тошно. А я теперь эту башню и другими-то учениками заселить не смогу.
— А ты ее вместе с землей верни, откуда пространство брал. Явно где-то из леса неподалеку. И все. Только давай потом, когда доучатся. А то они и на новый дом что-нибудь поставят, сам потом от пупка в веснушках ходить будешь.
Мальчики захихикали, директор устало мечтал поспать.
— Лин, научи их хоть башней пользоваться. Я такие и не застал уже. А вы давайте спать, завтра вас за это все преподаватели гонять будут.
— Научу. Там еще с земли защиту от мертвых надо, и чары на родник, чтобы не отравили!
— Лин!
Мальчики ломанулись к символам на полу. Их было гораздо меньше, нарисованы они были краской, и концентратор не требовали.
— Лин, они обнаглели!
— Себя вспомни. Как ты…
Дальше мальчики не дослушали. Директор быстро взмахнул рукой, и они оказались на башне.
Днем их действительно все гоняли. Заставляли отчитываться у доски, показывать, как они сделали домашнюю работу, всячески не давали спуску, но через неделю успокоились.
***
— Бушечка, ты посмотри, что они у меня со своим домом сделали?
— Мать моя, да ты совсем, старый, умом двинулся?! Там же холодно зимой будет! Как у тебя дети живут?!
— Да хорошо живут, у них там четыре камина. Ты вот помнишь, зачем в такие башни четыре камина ставили?
— Чтобы огнем с концентратора в четыре стороны отстреливаться.
— Вот, а огненный там один, и отстреливаться им не от кого. Так что протопят все четыре и будет жарче, чем на солнце летом. Ты зачем внуку все книги с собой дала?
— Ну, так они его же. Что от матери, что от деда. А в моих только конспекты по учебе да косметике. По ядам я ему не отдала, сама без книжки ничего не помню.
— На гвоздик запирать надо было, на гвоздик!
— Ох, он же теперь варенье то достать может, а все равно полбанки мимо проносит. Вчера их только кормила всех.
— Как вчера?!
— Да вечером, навестить приходили, раствор от прыщей и веснушек просили дать.
— Так ворота-то закрываются, и их никто не выпускал!
— Ты давай не бузи, внук бабушку навестить пришел, по хозяйству помочь.
— Телепортом в твою башню и обратно?
Ну а сам, что ли, иначе домой ходишь?
***
Кто-то еще не выучил все руны, а кто-то уже делал первые серьезные работы. Все ученики были разными, кто-то был из домов магов, и их учили в семье, а кто-то, как Аль, пришел с улицы. Впрочем, с первого дня ребята так накинулись на Альберта, что уже к концу месяца минимум по рунам он сдал. Ребята тянули его из всех сил, стараясь догнать до своего уровня. Лин тоже не отставал и заваливал заданиями.
Читать дальше