Тимофей Юртаев - Магия для чайников. Новая магия 1 кн.

Так оно и было. Вначале профессор продемонстрировала суть трансфигурации. Превратила несколько вещей в живые и неживые объекты. Это меня сразу заинтересовало. Но все было слишком быстро. Поэтому все разборы будут ночью. Потом нас заставили превратить спичку в иголку. Что вначале доставило несколько проблем. Проблема оказались незначительной, но решающей все. Повторить все движения и заклинание палочкой оказалось сложно. Потому руны выходили не те, которые должны были получиться. Но когда получилось сделать все, как на примере. И плетение рун из палочки вышло таким же. Получилось не иголка, а... кусок грязи... или слизи. Посмотрев на это, профессор, сказала, что все не так плохо. Только надо представить, что я хотел получить. А не просто двигать палочкой и говорить слова. Воображение. С этим проблем у меня не должно быть. Следующая моя попытка оказалось удачной. Что сильно удивило преподавателя. Как она сказала, так быстро еще никто не смог проделать всю операцию.

Дав мне еще несколько упражнений, она удалилась. Про себя я думал, как бы мне теперь делать все то же самое, только без палочки. Вначале решил применить опыт параллельного создания заклинаний, который я практиковал ночью. Но это оказалось намного сложнее, чем я думал. Создание заклинания палочкой и одновременное удержание в голове руны привело к созданию новой порции слизи на парте. Что опять удивило профессора, и заставило ее повторить то, что она сказала ранее. Нужно представить результат.

Да, понял я, понял! Просто я-то сейчас немного другим занят. Ладно, не буду отвлекаться. Продела все ее упражнения и заработав при этом двадцать балов нашему факультету, меня попросили помочь остальным ученикам.

Я как-то не заметил, как на меня все смотрели, но сейчас я увидел. В их взглядах была зависть, что меня порядком удивило. Все, как-то сердито на меня смотрели. Чего это они? Я подошел к Падме и ее соседке. Не помню, как ее зовут. И начал им помогать. Когда они делали движение палочкой, то у них вообще получалось черти что. Поправив движение, уже получилась правильная основа плетения, во всяком случае, операторы выстроились в правильном направлении. Но вот сами руны были взяты будто с потолка.

Оказывается вот оно как работает. Руны формируются словом, а их построение движением. Надо будет рассмотреть этот случай поподробнее. А сейчас:

-Попробуй по-другому произн...

Так и продолжалось. У девочек в результате получилось заострить концы спичек и посеребрить их. Чему больше всего, кажется, радовалась МакГонагалл . За один урок мы набрали самое большое количество балов. Задав домашнее задание в виде сочинения на тему трансфигурации, меня попросили задержаться после уроков.

-Профессор?

-Мистер Сайкерс. У вас очень хорошие способности в трансфигурации. И если у вас есть желание, то я могла бы предложить вам дополнительное углубленное обучение.

Это было очень заманчиво.

- А мы будем проходить анимагию? Меня очень заинтересовала эта ваша способность.

Она улыбнулась каким-то своим мыслям и ответила:

- Если вы согласитесь, то через несколько лет можно будет прийти и к этому, если согласится на обучение директор.

- Т.е. надо дождаться согласия директора. Так?

-Да.

-Что ж, если все получится, то это будет великолепно. Спасибо.

Больше уроков в этот день не было. И я направился в библиотеку.

*** Минерва МакГонагалл ***

Минерва, как всегда, ожидала своих новых учеников в своей животной форме. Она вспомнила, что среди учеников будет тот, кто уже знает про ее способность обращаться. Но надеялась, что он не выдаст ее маленький секрет. И была приятно удивлена, когда мистер Сайкерс оправдал ее ожидания. Но как он это сделал. Вроде не выдал, но смог подшутить и над ней. И ведь не накажешь его за это. Странный он ученик. Вроде из тихого Равенкло, но при этом некоторые его поступки далеки от идеалов факультета.

Она, как всегда подождала пять минут, после чего в прыжке обернулась в человека.

Единственная странность, которую она заметила, было то, что мистер Сайкерс, как-то слишком громко вздохнул. Как в тот раз около Гринготтса. Преподаватель уже хотела подойти к нему и узнать, все ли в порядке, но видно, все было нормально.

Дальше она произнесла стандартную речь о дисциплине в классе и продемонстрировала пару возможностей Трансфигурации. Все как обычно. Но почему кошачья натура шептала, что Сайкерс смотрит куда глубже, чем просто эффект от заклинания?