Сергей Шаврук - Миры Бесконечных Вселенных Коварство Юлиуса

– Здорово, здесь можно дышать полной грудью! Видимо тут мы останемся навсегда. Воскликнул капитан, снимая защитный с головы сегмент защитного костюма.

Дышалось легко, им ещё никогда не приходилось вдыхать чистый ничем не отравленный воздух. У Силона от этого закружилась голова, Афилия не дала ему упасть, поддержав за руку. Обследуя местность, они увидели лесную чащу, решили общим голосованием, изучить её. Пройдя немного вглубь леса, Афилия радостным голосом воскликнула.

– Как здесь красиво!

Вокруг них было множество до этого им, не виданных растений, их стебель был зелено-желтый, каждый листочек у него был разного цвета и формы. Деревья в лесу росли огромные, ветки на них располагались зигзагами, это для путешественников оказалось необычным. Вся команда на не которое время остановилась, чтобы полюбоваться увиденным.

Отдохнув они определились для себя с названием планеты, ставшей им теперь родным домом, назвали её Янкрисом. Через некоторое время им удалось возвести базу, используя ресурсы, имевшиеся на корабле, её именовали позже городом Орланом.

На верху административного здания, в честь корабля, спасшего всю команду от неминуемой гибели, был смонтирован макет сверкающего Бульдера. Дивидий спросил Истора.

– Откуда вы знаете эту историю?

– Я был на Рунферусе штурманом всё, рассказанное мною вам, это правда.

– Интересно вы изложили нам эту невероятную историю, полную приключений, из вас получился хороший рассказчик. Сказал с улыбкой Дивидий. Ребята согласились с ним. Учитель с радостью в глазах поблагодарил этих разумных детей.

– Спасибо вам, поспешите на следующий урок! Сказал ученикам Истор.

Школьники, поднявшись с мест, пошли на выход. К Дивидию подошли два мальчика и представились, первого звали Деон Гунт, а второго Илес Дюнес.

– Мы хотим с тобой дружить, нам понравились твои вопросы учителям.

Перед выходом из класса их уже ждала молоденькая, худенькая, длинноволосая шатенка учительница, увидев их, она сказала.

– Следуйте за мной, не отставайте.

Ученики вместе с ней начали подниматься на импульсном потоке наверх. Оказавшись там, прошли по переходному туннелю, преодолев его, увидели энергетический входной поток, ведущий в класс. Пропустив учителя вперёд, ребята вошли в него.

Помещение представляло собой большой полукруглый зал, где посередине располагались в четыре ряда необычные крепления, они на ощупь оказались шершавыми, наверное, это, чтобы у нас ничего не скатывалось, подумал Дивидий. У каждого сегмента стоял потоковый стабилизатор, все уже опробовали их, сделав по два оборота сидя на нём, у Дивидия от этого даже закружилась голова.

Высокие прозрачные потоки окружали по обеим сторонам класса. Ребята расселись по одному за крепление. Раздался сигнал о начале занятия, в помещение вошла учительница, и представилась, как Элис Дунфэст. Она попросила учеников вставать и произносить свои имена. Так она быстро познакомилась со всеми ребятами не тратив лишнего времени.

– Я в Елиусе недавно, мой муж работает пилотом транспортного корабля в федерации торговли и нам приходится часто менять место жительства.

– Я у вас буду преподавать Пуналатику, начнём урок. Сказала Элис.

– Возьмите Югинстоны, произнесла она. Доставая кристаллы.

Ничего подобного этим маленьким неизвестным элементам, Дивидий никогда не встречал раньше. Смотря на них, ему казалось, их привезли неизвестные цивилизации на Янкрис, чтобы порадовать учащихся своими новыми технологиями.

Внешний облик устройств, не мог рассказать о назначении, что можно было делать Югинстоном не мог догадаться. Интерес овладел его сознанием, он хотел поинтересоваться у Элис, подумав не осмелился отвлекать её от занятия, зная, она сама скоро всё расскажет.

Учительница подошла к стене, где висела Генертно-кристаллическое полотно. Включив Югинстон, начала водить кристаллом. При каждом движением Элис на потоке появлялись разноцветные рисунки. Дети сидели, открыв рты от невероятного её мастерства.

– Сейчас я раздам вам кристаллические импульсы, тогда вы сами сможете попробовать повторить мои простые рисунки, уверена в них нет ничего сложного. Произнесла Элис,

Ученики, взяв в руки Югинстоны не умело пробовали повторять движения учителя, у всех, кроме Дивидия, ничего не получилось. Он же в точности, словно применяя неведомое устройство, встроенное в глаза копировал рисунки преподавателя. Элис это заинтересовало, она попросила его задержаться после урока.