Юрий Киселев - Воля Демиурга

— Дэнни Рой, лэри.

— Обращаться ко мне можешь «госпожа матриарх» — у нас так заведено при обращении к главам кланов, — с холодной вежливой улыбкой поправила женщина.

— А глава клана — это высокая должность, госпожа матриарх?

— Достаточно высокая. Выше матриарха только император. Тут есть, правда, свои нюансы, но, думаю, вскоре ты и сам в них разберёшься. Ты уже в курсе, зачем тебя закинули к нам в империю? И почему именно тебя?

— Вам известно, что я не отсюда родом, госпожа матриарх?

— Мне многое известно, мальчик. Пусть твой имперский достаточно чист и акцент почти незаметен, но Рэй привозит сюда, в империю, из созданного им мира только своих потомков. Ты Рой, значит, являешься дальним потомком Рэя.

— Вы хорошо знаете созда… господина Рэя?

— Ты хотел сказать «создателя», мальчик? Не стесняйся, я знаю, что в своём мире вы называете его Создателем, или Одином. У вашего бога много имён, но в этом мире, в этой империи он в настоящее время носит имя Рэй. В вашем мире он является богом, но здесь носит более скромную маску — патриарха клана Рэй, в который входят исключительно его потомки. В империи, за исключением нескольких посвящённых, его до сих пор считают обычным человеком — прошу об этом не забывать. Я давно и достаточно хорошо знаю господина Рэя — в своё время, когда он был ещё человеком, я немало помогла ему на жизненном пути, чтобы по праву считаться его другом. Однако оставим в стороне обсуждение твоего бога, и вернёмся к моему вопросу — кто же ты такой и почему сейчас передо мной стоишь именно ты?

— Меня зовут Дэнни Рой, госпожа матриарх…

— Я это уже слышала.

— Я являюсь студентом Тарийской магической академии. Вернее, только вчера туда поступил…

— И сразу угодил сюда? Интересно… Рэй обычно не срывает студентов прямо с ученической скамьи — или отправляет сюда сразу после школы, или, если уж дети поступили в академию — даёт им доучиться. Ты — исключение. Вот я и хочу разобраться, почему Рэй не только не дал тебе доучиться в академии, коль ты туда поступил, но и принимает столь активное личное участие в твоей дальнейшей судьбе. Кстати, каковы твои оценки при поступлении?

— Хорошие, госпожа матриарх.

— Насколько хорошие? Какое место среди абитуриентов ты занимал?

— Мне не сообщали, госпожа матриарх…

— А твои догадки?

— Думаю, одни из лучших…

— Или самые лучшие?

— Возможно и так, госпожа матриарх…

— То есть о том, что ты самый лучший, официально ты не знаешь — тебе об этом не сообщали, но неофициально, на основании полученных тобою оценок — догадываешься? Так?

— Да, госпожа матриарх.

— А какие оценки у тебя были в школе?

— Такие же, как и на вступительных экзаменах, госпожа матриарх.

— Уже понятнее. Скажи, а чем бы ты хотел заниматься после окончания академии? Ведь у тебя наверняка были какие-то планы, мечты?

— Я хотел остаться в академии на кафедре теоретической магии и заниматься научной работой, созданием новых заклинаний и разработкой научной основы для их создания.

— То есть учёный-теоретик… И предпосылки для подобного выбора были? Ведь не на пустом месте у тебя возникло подобное желание?

— Нет, госпожа матриарх, я уже достаточно давно после школы посещал факультативные занятия в академии, где изучал теорию магии, и тем же самым планировал заниматься и после её окончания.

— А скажи, сколько школьников посещало эти факультативы?

— Не знаю, госпожа матриарх. Мне кажется, среди студентов я один был школьником.

— С каких курсов студенты посещали эти факультативы?

— Со всех семи, госпожа матриарх. Но первый-второй курсы — крайне редко. Серьёзные заклинания начинают изучать лишь с третьего курса, а на первом-втором обычно повторяют школьную программу и углубленно изучают теорию, без которой невозможно дальнейшее изучение магии.

— То есть единственный школьник среди учащихся старших курсов университета. И, как я понимаю, ты уже сейчас свободно владеешь магией?

— В рамках школьной программы — в полном объёме, госпожа матриарх.

— А в рамках вашей академии? На твой взгляд?

— Сложно сказать — ведь я в ней не обучался. Рискну предположить, что примерно на уровне знаний студентов третьего-четвёртого курсов. Часть изучаемых ими заклинаний я не знаю, а они не знают часть заклинаний, которыми владею я.

— А где ты выучил заклинания третьего-четвёртого курса академии?

— Мой отец — декан кафедры боевой магии. Дома у нас много учебников — некоторые из них написал сам отец.