— Кто дал команду убрать охранников?
— Господин Коэн. На корабле три вооруженных человека. Необходимо их обезвредить и перенести в капсулы для гиперсна.
— Хамаль, он устраняет своих же помощников. Лавкачь, кто бы мог подумать, — тихо произнесла Азадель.
— Приоритет первого уровня. Отмена ранее принятого приказа. Всем стереть видеозапись памяти за последние пять минут. Блок записи памяти заблокировать. Выполнять.
— Команда принята. Видеозапись памяти стерта и заблокирована, — произнес андроид и неподвижно застыл на месте. Все остальные андроиды бросив обездвиженных бойцов на пол, последовали его примеру и также неподвижно застыли.
— Мукси быстро, надо уходить.
— Что?
— Ничего, уходим, я знаю куда. У нас от силы пять минут времени, потом он отдаст приказ, и андроиды начнут поиск по всему кораблю.
Профессор и Азадель прошмыгнули мимо молчаливо стоящих андроидов, и бегом направились к лифту. Опустившись на второй уровень, Азадель остановилась, видимо что-то вспоминая, а затем повела профессора по коридору, в конце которого была дверь, ведущая к дежурной лестнице на случай, если лифт выйдет из строя.
— Нам туда и поживей, — произнесла она.
Они спустились на один пролет и оказались на промежуточной площадке. На стене располагалась небольшая дверь, больше похожая на люк. Азадель повернула ручку и открыла её.
— Нам туда.
— Туда?, — с удивлением произнес профессор, — что там, там даже света нет.
— Ничего, зато там нас точно не найдут.
— Ты уверена?
— Хватит болтать, залезай.
Профессор залез в тесное помещение. Следом за ним Азадель. Прикрыв дверь, она закрыла задвижку, так что снаружи открыть дверь было невозможно.
— Где мы?, — шепотом спросил профессор.
— Вопросы потом. Просто осторожно ползи за мной.
Они встали на четвереньки и поползли. Метров через десять туннель закончился, и они оказались в помещении, сплошь заполненное трубами. Судя по звуку, по ним протекала вода.
— Что это?, — спросил профессор.
— Это часть градирни, охладителя реактора корабля. Видишь, вниз и вверх идет лестница. Если мы спустимся по ней вниз на два пролета, то окажемся возле силовых кабелей. Там неподалеку есть щиток. Вот к нему нам и надо добраться.
— Зачем, объясни?
— Затем, что там мы сможем подключиться к нашим мозгам.
— Что за вздор ты несешь. Как мы подключимся к нашим мозгам, а главное, зачем?
— Чтобы позвать на помощь, вот зачем. И вообще, задавал бы ты поменьше вопросов, и если отдохнул, то полезли.
— Куда?
— Я же сказала, вниз по лестнице.
— Ты с ума сошла. Да я и трех ступенек не осилю и просто упаду вниз.
— Хамаль, ты жить хочешь?
— Ну…
— Не ну, а живо вперед.
Каждый шаг давался профессору с огромным трудом. Казалось еще одна ступень, и силы покинут его, но поднимая глаза вверх, он видел нависающий над ним ботинок Азадель, которая спускалась следом. Учитывая, что она была всего на четыре года младше его, ему становилось стыдно, и он с упорством, достойным восхищения, спускался дальше. Наконец он увидел проход и, преодолев страх, развернулся и оказался внутри него. Подождав, когда Азадель спуститься, подал руку и помог ей оказаться внутри.
— Ну вот, осталось совсем немного и мы у цели, только давай немного передохнем, а то я что-то устала, — тяжело дыша, произнесла Азадель.
— Слушай, откуда ты все знаешь?
— Что именно?
— Про все эти закоулки корабля?
— Просто, когда мы здесь работали, я загрузила к себе в память полную конструкцию корабля. Сама не знаю, зачем я это сделала. Видишь, оказалось, что пригодилось. Все, передохнули и пошли, осталось немного.
Они снова поползли на четвереньках по узкому проходу и вскоре оказались возле небольшого щитка, от которого вверх и вниз тянулись кабели.
— Надеюсь, это то, что я искала, — и Азадель открыла приборный щиток. Внутри находилась распределительная коробка, от которой в разные стороны отходили силовые электрические кабели и несколько кабелей потоньше. Кроме пары светодиодов на щитке ничего не было.
— Азадель, мне кажется, ты ошиблась.
— Напрасно ты так думаешь, — произнесла она, и неожиданно развязала ленту, которая перетягивала пучок волос на голове. Проведя рукой по щитку, она нащупала небольшое отверстие и вставила туда конец ленты. Профессор сразу все понял. Лента была ни чем иным, как старым добрым соединительным шнурком, которым уже давным-давно никто не пользовался.
— Здесь проходит оптический кабель, и мы сможем подключиться к компьютеру корабля, — Азадель повернулась к профессору спиной и, придерживая волосы рукой, попросила его подключить шнур в чиповое гнездо на затылке.
Читать дальше