Артем Карпицкий - Слом силы. Хроники Иввианского конфликта

— Все так, — кивал лектор. — Продолжайте, пожалуйста.

— Но главная особенность… — курсант запнулся. — Главная особенность Леса Ивви состоит в том, что он выделяет в воздух особое вещество… По свойствам напоминающее легкий наркотик. Причем, этот наркотик действует только на людей, вызывая… — Рей вновь взял паузу. — Частичные галлюцинации.

— Как вам всем известно, — вмешался Сыч. — Частичные галлюцинации — это особое состояние психики, при котором реальным кажется все то… что сам человек полагает реальным. Иными словами, если вами овладеет какой-то сильный страх, то он немедленно будет материализован. Если вы боитесь бурых иввианских медведей — за первым же деревом встретите пребывающего в дурном настроении мишку, если боитесь змей, то, сделав шаг, наткнетесь на целое змеиное логово… Садитесь, курсант Мерри, благодарю за ответ.

Рей вернулся на место, провожаемый насмешливыми взглядами троицы Дим-Гест-Морт, а Сыч, потерявший к курсанту всякий интерес, продолжил свой рассказ:

— Вышеупомянутый Лес Ивви является главной целью рассматриваемой нами операции. Он занимает ровно одну вторую часть долины, причем, если смотреть сверху, очертания острова напоминают знак инь-ян, — лектор вновь поправил сползшие на нос очки. — Древний знак равновесия. Каковое, как вам наверняка известно, наблюдается также между нашей армией и повстанцами Ивви. Они занимают Лес, мы контролируем равнину. Граница Леса служит своего рода рубежом, линией, через которую не переходит никто. Но… В рамках рассматриваемой операции, мы должны выбить повстанцев Ивви с занимаемых ими позиций. И установить контроль над Лесом.

Сыч тяжело воззрился на курсантов.

— Есть предложения, как это можно осуществить?

Аудитория ответила глухим молчанием, даже Рей не стал тянуть руку — хватит на сегодня инициативы. Лектор ждал, ученики молчали, пауза затягивалась.

— Прискорбно, — сказал Сыч, но не стал развивать мысль. — Видимо, придется начать мне… Итак, на вооружении нашей доблестной армии состоят: легкие и тяжелые танки, боевая авиация, в виде истребителей, бомбардировщиков, штурмовиков и атмосферных шаттлов, стратегическое ракетное вооружение дальнего радиуса действия, а так же пехота, оснащенная по последнему слову науки и техники.

Лицо лектора стало совсем печальным, так, будто он сожалеет о том, что скажет сейчас.

— И это все, что вам следует знать… А теперь рассмотрим все возможные варианты. Во-первых, можно использовать танки. Это хорошее решение, так как позволяет сохранить жизни солдат и добиться быстрого успеха. Но условия Леса Ивви делают невозможным использование тяжелой техники… Причина в том, что задачей является подавление повстанцев, а не уничтожение Леса. Более того, по возможности мы должны сохранить все, без исключения, деревья, которые там произрастают. По этой причине отпадают второй и третий варианты — использование авиации и стратегических ракет. Шаттлам там просто негде приземлиться, а бомбардировать Лес нельзя…

Как вы все понимаете, остается только пехота. Есть, конечно, еще и бактериологическое, химическое или психотронное оружие… Но мы не имеем никакого представления о том, как и что может подействовать на организм повстанцев, измененный из-за постоянного пребывания в среде, насыщенной вышеупомянутым наркотиком. Возможно, они уже не являются людьми в полном смысле этого слова.

Итак, у нас в распоряжении имеется пехота… Солдаты, жизни которых нужно сохранить. Или, по крайней мере, постараться… И есть задача, поставленная командованием — захватить Лес Ивви, подавив сопротивление повстанцев. Задача сложная, но, на первый взгляд, вполне выполнимая… Не так ли, курсант Рах?

Гестас, неуклюжий лохматый увалень тотчас подхватился, но Сыч остановил его жестом.

— Не Вы, курсант Гестас Рах, — он сверкнул стеклами очков. — Ваш брат, Димас Рах… Прошу.

Лектор внимательно проследил за тем, как Гестас плюхнулся на место, а Димас, неохотно, будто одолжение преподавателю делая, поднялся.

— Так… точно… — он поднес вялую руку к виску, даже не удосужившись изобразить жест почтения. — Все правильно…

— Курсант Рах! — Сыч нахмурился и подобрался, став похожим на большую хищную птицу. — Отвечайте по форме!

— Так точно! — зло полыхнул глазами Димас. — Вы совершенно правы в своих выводах!

— Это все, что Вы можете мне сказать, курсант Рах?

— Так точно!

Взгляд Димаса, правда, полностью противоречил его словам, говоря: «Никак нет!», но Сыч был слишком взрослым и недостаточно старым, чтобы наказывать учеников за неподобающие мысли. Поэтому лектор предпочел махнуть рукой на бездельника, тем более, что таких бездельников среди аудитории был каждый второй. Не сажать же половину курсантов в карцер…