Я передал папку со своими документами, мне жестом предложили присесть.
∙ А между тем, Корпус А, ты когда видел выпускников оттуда, а Вигор? - спросил толстяк, сидевший справа. Вигор хрюкнул и стал просматривать мои бумаги.
∙ Но ведь обучение не закончил!
∙ А почему?
∙ Сам вижу, война. Ну и чем наш молодой человек может похвалиться?
∙ Ничем, господа. Выжил.
∙ Вот собака, хороший ответ! Впервые за сегодняшний день. Посмотри, Стень, что он там натворил, на войне!
∙ Неплохо командовал малой группой. Удачные атаки на объекты класса Джи-3 или 4.
∙ Твою мать. Ты что маг или тяжелым оружием их накрывал?
∙ По-разному было. Раз сожгли группу спящих ракетами. Около дюжины было.
∙ Один хрен, не верю! - я продолжил, - бывало, минные засады. Один раз, самый крайний - сошелся в поединке. Но тут мне повезло, сам монах-воин был ранен, а группа сопровождения была неполной.
Один из мужиков, Стень - толстяк, засопел. Хотел что-то сказать, но не стал говорить. Второй стал быстро что-то вводить, стуча по клавиатуре. Закончил за минуту, повернулся к принтеру.
∙ Нам нужно тебя проверить. Вот направление, выходишь в приемную, по коридору налево, первая дверь налево. На двери надпись "Технический контроль".
Бланк направления был ярко красным. Цвет такой, тревожный, как при артериальном кровотечении. На бланке строчками какие-то записи, язык незнакомый, хотя мне в голову затолкали во время обучения десятка два самых распространенных языков. Да наплевать, не на органы же они меня планируют разобрать? Выйдя в приемное, заметил, что люди в очереди прикипели глазами к моему направлению. Видимо, цвет имел какое-то значение. Попытался прислушаться к мыслям, но почувствовал только удивление, что-то вроде: "Что за хрень?" Вежливо улыбнувшись, я зашагал к нужной двери. Там находился рептилоид, в зеленом халате. Я протянул ему бланк направления - "Вот, к вам отправили".
∙ Садись! - сказал сухим тоном рептиль. У них с эмоциями вообще напряженка, не развиты определенные зоны мозга. Что с одной стороны хорошо, с другой - плохо. За то они прекрасные исполнители, делают все точно, по инструкции. И высокая скорость прохождения нервных импульсов. Фехтовать с такими, говорят, сложно. Да и стрелки отменные.
∙ Так, - сказал рептиль, после короткого размышления. - Сначала проверь уровень магических способностей, отмечено, они у тебя присутствуют. Как оцениваешь себя?
∙ По нашим меркам, уровень низкий, до мага не дотягиваю. Хотя в последнее время подтянулся, уровень поднял. Сейчас сложно сказать.
∙ Школа?
∙ То есть?
∙ Земля, вода, огонь, воздух. Свет, тьма, некромантия. Пространство.
∙ Понял, универсал, без предпочтений.
∙ Сможешь сгенерить максимальный электроразряд вот в эту камеру? -спросил он и открыл стеклянную дверцу, запотевшую изнутри. В камере находилось что-то выглядевшее довольно мерзко - как будто там все заросло плесенью. Подумалось, по этой гадости даже приятно ударить энергией будет. Я собрался вытянул вперед левую руку и шибанул! Из всех сил. Оттуда запарило, вверх поднялось облачко и втянулось в вентиляцию. Запаха никакого не было, даже озона, который обычно появляется после разряда. Ящер посмотрел на шкалу, что была сбоку прибора, включил свой компьютер что-то там пометил.
∙ Другие стихии продемонстрировать хочешь?
∙ Есть смысл?
∙ Возможно, ты сам не отдаешь себе в этом отчет, но в некоторых стихиях ты можешь больше или меньше.
∙ Я по своей подготовке не маг. Не думаю, что это имеет смысл.
∙ Не маг? - ящер приподнял одну бровь, блин, не думал, что у них есть мимика! - из тех, кого я проверял последние несколько месяцев, ты самый сильный. Камеру чуть мне не сжег. Кстати, если бы сжег, пришлось оплачивать прибор, а он не дешев. В следующий раз, при прохождении освидетельствований сообщай, что обладаешь высокими магическими способностями.
∙ По нашим меркам, у меня крайне слабые способности.
∙ Мне плевать на ваши мерки, возможно у вас все - архимаги. Я работаю со шкалой, принятой в этом кластере миров.
∙ Ясно, извините.
∙ Так, теперь посмотрим рефлексы.
Следующие пять минут меня проверяли как в кабинете невропатолога. Стучали по колену, заставляли ловить пальцами кончик носа и прочее. Проверили зрение, сначала обычным образом, потом с помощью прибора, который светил мне в глаза. Потом одели шлем и заставили ловить руками солнечные зайчики, которые появлялись на экране передо мной. Засунули в подобие гроба, который вкатили в кольцо из пластика, чем-то просвечивали, чувствовался поток энергии. Но что-то безопасное. Попросили подумать о теплом. О гладком. О приятном. О мягком. Заставили строить из падающих сверху фигурок стену (на экране), фигурки падали все быстрее, пальцы быстро запутались. Проверяли слух. Укололи в мочку уха чем-то острым и ждали, когда остановится кровь. Тут я не выдержал:
Читать дальше