Джуд Уотсон - Странствия Джедая 5. Мастер маскировки

– Навыки владения световым мечом важны, конечно, – сказал Йода, – как использовать его и равно как не использовать. Когда двигаться, а когда стоять. Терпению научить ты своего падавана должен. Равно как и сам научиться тому же.

– Я говорил с ним, – сказал Оби-Ван, – он понимает это. И я вижу, что он старается. С каждой миссией его умения растут.

– И все же иногда одного рыцаря недостаточно, чтобы научить падавана, – сказал Йода. Он сделал паузу. Оби-Ван знал, что магистр продолжит. Они прошли дальше по залу, Йода опирался на свою палку из дерева гимер.

Когда они подошли к лифту, Йода заговорил вновь:

– Слышал я, что Соэра Энтана останется в Храме до тех пор, пока Дарра не поправится.

– Да, она не оставит ее.

– Не думаю, что ей просто стоит сидеть без дела, – сказал Йода, – отвлечься она должна.

Двери лифта открылись, и он вошел. Перед закрытием их, Йода кивнул Оби-Вану. Тот улыбнулся. Он понял, что хотел предложить ему Йода.

– Думаю, что я знаю способ, как заставить ее напряженно трудиться, – сказал Оби-Ван закрытым дверям.

Анакин сидел в комнате у карты. Он активировал сразу несколько карт. Планеты циркулировали вокруг него в различных системах, а множество разных голосов рассказывали ему об их климате, географии, культуре народов, населяющих их. Все вместе голоса смешивались в неразличимый гвалт.

Это было упражнение, которое он сам изобрел, чтобы успокаиваться. Он воззвал к Силе, чтобы она помогла ему сконцентрироваться. Тогда он выделил один голос и слушал в общем шуме только его. Как только он его запомнил, то добавил второй. Так он добавлял голоса, пытаясь слушать и запомнить все, что они говорили ему. Это было нелегко и требовало огромной концентрации. Но все голоса вместе заполняли его голову и заглушали свой собственный, заглушали его собственные чувства. В эти мгновения ему не надо было думать о случившемся, только концентрироваться.

Концентрация отличается от размышлений, – сказал ему как-то учитель, – когда ты концентрируешься, то надо отогнать посторонние мысли.

Здесь, в этой комнате, он понял, что имел в виду Оби-Ван. Он был настолько сконцентрирован, что не услышал, как вошел Оби-Ван. Его учитель мог двигаться, не издавая звука, но Анакин хотел научиться чувствовать так, чтобы знать всегда, когда Оби-Ван входит. Но в этот раз Анакин опять не заметил.

Оби-Ван сел у него, ожидая, что тот повернется.

– Миссия? – с надеждой спросил Анакин.

– Нет, мы будем в Храме какое-то время, – сказал Оби-Ван, – я не сказал тебе кое о чем, что обнаружил на Хайррайдене. Я рассказал об этом Совету, теперь хочу рассказать тебе. Тот отряд, что напал на нас, был подкуплен. Ему заплатили за это. И сделал это Грант Омега.

Анакин почувствовал, как все его нервы и мышцы в теле напряглись. Он понял, что ждал этого. Он хотел преследовать Омегу после случившегося на Рагуне-6.

– Почему вы не сказали мне раньше?

– У тебя было о чем подумать еще кроме этого.

Анакин знал, что его учитель имел в виду его беспокойство о Дарре. Он часто посещали клинику, пока не узнал, что с Даррой все будет в порядке.

– Мы пойдем преследовать его? – спросил Анакин.

– Джокаста Ню помогает мне собрать некоторые данные, – ответил Оби-Ван. Анакин понял, что это не был настоящим ответом.

– Тем временем, – продолжал Оби-Ван, – у меня есть нечто, чем ты должен будешь заняться.

– Я готов, учитель.

– Я договорился об отдельной обучающей программе фехтованию световым мечом для тебя с Соэрой Энтаной. Ты будешь учиться у нее.

Анакин чувствовал, как тяжело стало на сердце. Позор и стыд наполнял его.

– Это из-за того, что случилось на Хайррайдене, – поникшим голосом спросил он.

– Да, – ответил Оби-Ван, – в том, что случилось, нет твоей вины, падаван. Но есть вещи, которые ты должен изучить, но то, что я не могу преподать тебе.

– Нет ничего, чтобы вы не могли преподать мне, учитель, – заспорил Анакин. Но настоящей причиной спора была в другом. Анакин боялся, что Оби-Ван планировал оставить его, чтобы самому преследовать Гранта Омегу. Оби-Ван сделает все, в то время, как он останется, как неуспевающий школьник.

– Об этом не тебе судить, падаван, – тон Оби-Вана был неумолим, – это большая честь для тебя. Соэра редко берет отдельных учеников. И она не согласилась бы преподавать тебе, если бы не думала, что у тебя есть большой потенциал.

Анакина раздирали противоречивые чувства. Он не хотел признаваться учителю, что боится, что тот бросит его.