Виктор Кравец: Далекие близкие звезды

- А почему "... Иосифа", господин наставник?

- Потому что полковник ВКС Иосиф Поддубный - старый дурак!!! Который не сообразил вставить в свою книгу иллюстрацию КОЛБЫ для деградировавших двуногих, кругозор которых позволяет им усваивать информацию только с помощью комиксов!!! ВАМ ЯСНО, ГОСПОДА КУРСАНТЫ?!

- Так точно, господин наставник!

- Что-о-о?!

- ТАК ТОЧНО, ГОСПОДИН НАСТАВНИК!!!

- Во-о-от как... Господа курсанты таки считают, что полковник Поддубный - старый дурак?!

- НИКАК НЕТ, ГОСПОДИН НАСТАВНИК!!!"

(Запись лекции N 20. Предмет "Тактика орбитальной обороны". Преподаватель И.Поддубный. РИВАКОС. ДСП.)

.

Стандартный малый школьный спортзал. Активированная система "Иллюзионист-Школьник-21/4" декорирует зал в типовой вариант "Японское додзё периода Эдо". Человек, хорошо знакомый с самой распространенной в российских школьных заведениях фантом-системой, заметил бы, правда, что стандартные настройки "Иллюзиониста" сильно изменены. Из звуков, к примеру, остался только шум листвы и тихая птичья перекличка, а вот "изюминки" - говор праздношатающихся по улице людей, скрип телег и колотушка "отпугивателя оленей" - отключены.

Две черные фигуры с синаями в руках застыли друг против друга на квадратной площадке где-то десять на десять метров. Вместе с еще одной фигурой - судьей поединка - эти две составляли идеальный равнобедренный треугольник. Если сверху смотреть, разумеется.

Сверху никто не смотрел - зрители нестройной шеренгой собрались вокруг площадки. На пике напряжения тишина взорвалась:

- Мэээээн!

- Дооооо!

Зрители ощутили, как дрогнул пол от одновременного увесистого удара двух стоп. И две черные фигуры стремительными черными росчерками разошлись в противоположные края татами. Застыли. И резко - только шнурки и юбка тарэ взлетели - развернулись друг к другу и - новое схождение-расхождение:

- Мээээн!

- Котээээ!

- Иппон! - Рука наставника поднялась в сторону фигуры с красной лентой. - Ямэ! Поклон! Подошли!

Две фигуры в темно-синих хакама, затянутые в черные доспехи, и отличающиеся друг от друга только цветом лент на спине - красной и белой - после взаимного ритуала приветствия проскользили к наставнику. Наставник - в такой же хакама, в таком же доспехе, но без шлема. Огромный усатый с выдающимся носом дядька собирался, если судить по свирепому лицу, "толкнуть речь" и "начистить холки":

- Дорогой! "Держать центр" не значит вцепиться пальцами в меч до дрожи в коленках-да. "Держать центр" - это... как балансировать на канате (наставник показал, как балансируют на канате), вот-вот упадешь-да (наставник показал, как воображаемый канатоходец готовится упасть), и когда уже падаешь - (наставник резко хлопнул в ладоши, заставив обе фигуры едва заметно вздрогнуть) хлопнуть в ладоши. Именно в момент, когда падение неминуемо. Не раньше и не позже! Понимаешь-да?

- Ха! - Кивнула фигура с красной лентой.

- Олег! Все хорошо! Поймал Ивана-да? Но! Не считается! Где твой заншин, дорогой? Где твой дух-да? Вот где? Может быть, ты не выспался? Может быть, ты устал ко второму часу тренировки? Ощущаешь конец тренировки-да? Жеребец и запах родного стойла? Все такое... М?

Олег - с белой лентой - промолчал. Во-первых, безошибочно определил направленность риторики (естественно - давно знаком с манерой наставника строить процесс начистки). Во-вторых, стратегически неверно было сейчас отрицать очевидное. А соглашаться с замечанием - было бы неверно тактически. Лишь вздыхал горестно, склонив закрытую шлемом голову. Наставник знал ученика не хуже - а может и лучше - потому демонстрация раскаяния впечатления не произвела ни малейшего:

- Правильно вздыхаешь, дорогой! После первого до ты, наверно, уже был в раздевалке ("Ну, не совсем, но, по сути...", - мысленно согласился Олег). Вот и хватило тебя на жалкий неуверенный слабый "котэ"...

Наставник голосом умирающего мышонка из "Мик и Вася" показал, насколько жалок был этот самый "котэ" - это было чуть-чуть обидно, так как выдохнул Олег в момент обсуждаемого удара полной грудью... запоздал, конечно, но - все равно!

- Выкладываться до конца - вот смысл тренировок! Понимаешь, да? - Наставник возвысил голос, обращаясь уже ко всем. - Дотягиваться до него кончиками пальцев! Кончиком синая! Вот смысл...

"Был бы настоящий нанокен... да, пусть даже старый добрый шинкен - противник без руки бы остался от этого "жалкого неуверенного слабого"..." - не согласился Олег. Мысленно, конечно...