Сэмюэл Маршал - Приключения Пети Пятницкого. Зилант

Под серой коробкой была коробка из красного флока. В ней лежала Петина волшебная палочка, а рядом лежала пожелтевшая бумажка. На ней было написано: «Изделие № 16787. Состав: дуб и рог лабынкырского черта. Ого, второй раз за день, подумал Петя. Рог какого-то черта. Жалко зверушку-то. Лабынкырский, лабынкырский повторил про себя Петя. Где-то я это уже слышал. Тут в комнате возник Захват.

–Ребята, айда обедать! – позвал он.

– Захват, дружище, а что это за лабынкырский черт? Вот у меня в палочке кусок его рога, а? – спросил Петя.

– Да ты что, это же родственник лох-несского чудовища, не слышал что ли? В Лабынкыре живет небольшая колония этих зверей. Ну, подробнее вы на окружающем мире все это изучите. А теперь – обедать!

Петя пошел в столовую. Сегодня давали огуречно-помидорный салат, салат из свеклы, из моркови с изюмом и сахаром, солянку, котлеты, куриный рулет, рис или гороховую кашу.

– Вкусно – пробормотал Петя обращаясь к соседу. – Интересно, а это еда волшебная?

– Нет – ответил Руслан, он сидел напротив, а Петя его и не заметил. – Папа рассказывал мне, что в школе кормят вкусно и сытно, но иногда чересчур просто. А финансируется школа государством, потому что волшебники всем нужны. Каждая страна нуждается в своих волшебниках, а не то какая-нибудь страна при помощи своих волшебников сможет захватить или навредить другой стране. Мы для своей страны – как ядерные бомбы, поэтому нас берегут, учат и кормят.

Сравнение с ядерной бомбой Пете не очень понравилось, хотя что-то в этом все-таки наверное было.

– А интересно, что круче – один волшебник или одна бомба? – спросил Петя.

– Шутишь? Ну конечно волшебник. Ведь волшебник может заколдовать бомбу и она не взорвется. Но если уж взорвется, то тут никакое волшебство не спасет. Так папа сказал.

– А он у тебя кто?

– Сотрудник ядерного центра. Обеспечивает безопасность центра с волшебной точки зрения, чтобы волшебники из других стран чего не испортили. Он все про бомбы знает.

– Значит, простецы могут победить волшебника?

– Ну, прогресс то не стоит на месте.

После обеда всех первокурсников посадили в красивый красный автобус и повезли на экскурсию по Казани. Следующие семь лет они будут учиться в этом городе, поэтому для начала они должны были хотя бы немного ознакомиться с ним. Ребятам показали Кремль и башню Сююмбеки, показали местонахождение кафе волшебников, там был специальный зал куда могли попасть только волшебники, показали в ЦУМе отдел по продаже магических принадлежностей и всякой волшебной всячины и провели общую обзорную экскурсию по городу. Петя мало чего запомнил, но понял, что Казань это достаточно большой город, хотя и на много меньше Москвы.

Вечером начали прибывать ученики старших классов. Петя видел множество детей и подростков, мальчишек и девчонок с чемоданами и сумками. Интересно, подумал он, а как они все добираются? Может есть какой-нибудь специальный поезд, ну как Хогвартс-экспресс и платформа ¾? Но потом он решил, что они, наверное, все-таки добираются обычным транспортом, как и он. Мальчишки и девчонки в основном были одеты в джинсы и футболки и совершенно не отличались от обычных ребят, каких полно на улице.

Затем Петя распаковал учебники. Как выяснилось, над кроватью находилось что-то вроде магнита, куда примагничивались книги. Книги просто висели в воздухе, как будто стояли на полке, но они висели! И это было круто. Еще около каждой кровати находился небольшой выдвижной стол, наподобие парты. Он вытягивался из стены вместе со стулом. Петя сел за парту и начал читать расписание. Так, что тут у нас? Завтра понедельник, а это значит что завтра у нас:

Трансфигурация

История магии

Левитация

Зельеделие

История России

Физкультура

Ну что же, наверное надо собрать учебники. Пять толстых учебников. А где же портфель? А вот и он. Какой-то странный. Маленький, потертый черный кожаный ранец лежал рядом с кроватью. По виду в него можно было уместить только одну книжку. Ну что же, подумал Петя, вероятно, тут должно быть какое-нибудь волшебство и оказался прав. Открыв ранец, он увидел, что в нем достаточно много места и даже есть отдельный отсек для волшебной палочки. Петя собрал портфель и решил выйти в общий зал. Там было очень много народа. Девчонки целовали друг-дружку в щечки, мальчишки собирались компаниями. Стоял гвалт и было видно, что ребята соскучились и по школе и по друзьям. Некоторые мальчишки и девчонки, как металлисты, были с разноцветными волосами и ирокезами. Петя видел и узкоглазых ребят, похожих на китайцев и смуглых здоровячков, явно с Кавказа, и у всех были улыбки, а в глазах читалась радость от встречи.