Маркьянов Александр - Сожженые мосты ч.5
Здесь есть возможность читать онлайн «Маркьянов Александр - Сожженые мосты ч.5» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Издательство: Самиздат, Жанр: Альтернативная история, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Сожженые мосты ч.5
- Автор:
- Издательство:Самиздат
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:4 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сожженые мосты ч.5: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Сожженые мосты ч.5»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Сожженые мосты ч.5 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Сожженые мосты ч.5», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
91
напарник. Пошло с военных училищ САСШ, там всегда новобранцам дают напарников
92
Shithook — слэнговое название CH-47 Chinook, чертова пташка.
93
Стандартное обозначение времени и направления. Один-девять-зеро майк — сто девяносто минут, новембер-новембер-эхо — северо-северо-восток. Отель, Hotel — типичный позывной вертолетчиков, слово начинается на h как и helicopter.
94
Трайпл-альфа, AAA Anti-aircraft artillery
95
Одно из прозвищ Джона Эдгара Гувера директора ФБР с 1924 по 1972 годы
96
Thunderbolt — это A9 основной штурмовик армии САСШ. Созданный фирмой Douglas, в нашем мире он проиграл конкурс знаменитому А10. Сильно похож на Су-25, в то время как русские штурмовики — лицензионные Юнкерсы — сильно похожи на А10. Ares — экспериментальный (в нашем мире, в этом серийный) высокоманевренный штурмовик MDD с 25 мм пушкой от БМП Bradley. SABA — турбовинтовой британский штурмовик с толкающим винтом, создавался в нашем мире для борьбы с советскими вертолетами. Все эти системы стоят на вооружении, потому что есть большая потребность в противопартизанских самолетах, обилие локальных войн диктует свои законы развития боевой авиации.
97
In history — быстро произнести и все сразу понятно.
98
Так назывался актовый зал, в Российской Империи он был в каждой школе и применялся для развития творческих способностей детей, а не для накручивания хвоста
99
USMC Tactical Recovery Of Aircraft And Personnel, спасение материальной части и персонала из враждебного окружения. Одна из типовых тактических задач морской пехоты САСШ.
100
Даджал — по преданиям это двойник имама Махди, только служит он дьяволу. Внимательно запоминайте это, это очень важно для понимания того, что произойдет в дальнейшем…
101
Аллах велик. Махди — вождь
102
Флашет — снаряд, начиненный стальными стрелками. Предназначен для уничтожения живой силы противника.
103
Назад! Не стрелять! Назад!
104
эскарп — в геологии — крутой откос, утес, поднимающийся над плоской или слегка наклонной поверхностью, в военном деле крутой внутренний откос рва долговременного или полевого укрепления
105
Молчать! Сукины дети!
106
Что это?
107
Что случилось!
108
Беда, пан офицер!
109
Стреляют!
110
Вытаскивайте троих! Быстро!
111
Казаки! Сюда едут!
112
рация (польск)
113
службе безопасности
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Сожженые мосты ч.5»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Сожженые мосты ч.5» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Сожженые мосты ч.5» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.