Юрий Бисеров - Школа космических путешественников

– Не вижу тут никакой проблемы. Мы в школе были лучшими учениками класса, и дальше развиваем успехи. Помнишь, как в третьем классе соревновались, кто больше отличек получит? Весело было, – Костя попытался разрядить обстановку. – Ты выиграла, кстати.

– Ну а сейчас мы выросли. И нам надо думать о будущем, а не соревноваться в учёбе. У тебя какие планы? – спросила Лиза, глядя ему прямо в глаза.

– Ты их прекрасно знаешь.

– Нет, ты всё-таки мне их расскажи, – не унималась Лиза.

– Сдам экзамены, подготовлю дипломный проект, закончу Школу, получу место… – начал Костя как по заученному.

– А я где в этих планах?

– Ты же знаешь, – улыбнулся Костя и прижал девушку к себе. – Без высшего образования не разрешается жениться. Ты уже закончила, я получу через полгода. Мы это знали и четыре года назад, когда делали выбор.

– Да, но я не думала… А дальше что? Ты станешь лучшим выпускником школы за всю историю. Это почётно, станешь капитаном-лейтенантом Космических сил. Исследования дальнего космоса! Годы в командировках. А я так и буду видеть тебя только чуть-чуть между твоими полётами?

– Максимальная длительность полёта – один год. После этого экипаж возвращается. Всё продумано и прописано. Между командировками полугодовой перерыв. Будем вместе, – отрапортовал Костя. – Да и это не вечно, я надеюсь на быстрый рост. Пока у меня всё получается, – он хитро улыбнулся. – Займу руководящую должность лет через десять, и тогда не будем расставаться совсем.

– Десять лет! И ты так спокойно об этом говоришь!

– Мы это много раз обсуждали! Разве это открытие для тебя какое-то? – Костя начинал злиться. – В конце концов, можно жить обычной жизнью, ни к чему не стремиться. Просто жить. Это не запрещается. Государство всё обеспечивает: еду, лекарства, развлечения. Можно ни о чём не думать!

– Я не говорю, что надо всё бросить и выбирать путь деградации. Но и создать семью на расстоянии, я не вижу, как это возможно, – она уткнулась ему в плечо.

– Ладно-ладно, всё будет хорошо, что-нибудь придумаем. Всегда есть выход. Что-то ты изменилась за эти полгода.

– Я всё не могу пережить смерть дедушки, мы были близки, ты знаешь. И я всё больше и больше думаю о будущем. Я не хочу расставаться с тобой, хочу быть вместе.

– Он был ещё молодой, чуть старше моего отца. Сто два или сто три ему было?

– Сто два, – всхлипнула Наташа, – реклама говорит: «Вероятность – одна миллионная процента!». Знаешь, кажется, это мало…

– Это пройдёт. Ты сейчас перегружена: учёба, смерть дедушки, отъезд родителей, которых ты теперь будешь видеть только по телесвязи раз в год. Всё пройдёт. К сожалению, люди всё ещё умирают, – голос его был спокойный, уверенный и далёкий.

– Пройдёт…А что с нами? Что ты придумаешь? У тебя же всё запланировано на много лет вперёд.

– И я осуществляю все планы!

– Как мы сможем быть вместе, и чтобы я тоже могла работать по профессии? Я тоже не хочу перечеркнуть четыре года жизни!

– Давай, я через полгода вернусь, и мы решим, сказал он примирительно. – За это время я что-нибудь придумаю.

– Я думала над этим. Через полгода ничего не изменится.

– И ты знаешь, почему я этого хочу! У мамы сегодня был приступ, – сказал он глухо. – Родители скрывали от меня, что они участились. А очередь на лекарство только растёт – приоритет в порядке значимости человека для общества. Исследователи дальнего космоса – это не только престижно, это ещё и высокий рейтинг и для родителей тоже. Кроме меня у них никого нет.

– Знаю, знаю. И ты знаешь, как я люблю твою маму. Мы выросли здесь. Но и о себе я должна подумать, – сказала она после паузы.

Костя молчал: «Сейчас она скажет».

– Был выбор места после учёбы. Я выбрала Александрию, – она опустила голову. – Флора этой планеты ещё не изучена. И… там мои родители. Хоть кто-то будет рядом со мной.

Они молча шли по парку, держась за руки. И прохожие могли принять их за влюблённых.

III.

Школа космических путешественников располагалась в комплексе зданий, построенных в стиле дворцов девятнадцатого века. Корпуса и переходы между ними образовывали многочисленные дворики, в которых росли деревья и аккуратно подстриженные кустарники.

Из центрального входа вышел старшекурсник и быстрым шагом пронёсся мимо группы студентов. Он успел пожать руки двоим, остальным только махнул рукой.

– Интересно, куда он бежит? Сегодня ему уж точно некуда спешить!

– Он всегда стремителен. Не отпускает его учёба.