Андрей Копылов - Звезда по имени Алька

– Твоё право открыть её первой, – снова подтвердил мальчик.

Алька кивнула и, не дыша, открыла шкатулку. Поверх вороха бумаг лежал деревянный самодельный паровоз и костяной игральный кубик. Девочка достала паровоз и передала Валерке.

– Опять поезд, – сказал Валерка, – и карта.

– «К» – карта, – Алька достала сложенную карту на пожелтевшей бумаге, – «Л» – локомотив.

На дне сундучка лежал целый ворох вырезок из очень старых газет, на некоторых вырезках изображения ещё двигались. На них тоже мелькало изображение поезда, правда более совершенного, без паровоза, и почти на каждом было крупное слово «АНОМАЛИЯ».

– А вот и «А», – доставая вырезки и рассматривая их, добавила Алька, – аномалия.

– Эти бумаги намного старее дедушки, – Валерка взял карту и развернул её.

– «Д» – Алька достала из вороха бумаг игральный кубик, – двадцать один, сумма чисел на гранях кубика. Это уже не просто головоломка, твой дедушка хочет рассказать нам о чём-то таинственном.

– «Грузовой состав из двадцати одного вагона пропал сегодня утром в тоннеле на пути к Космопорту», – прочитал Валерка одну из газетных вырезок.

– И тут двадцать одно! – воскликнула Алька, – «Блэк Джек»!

Алька раскладывала и рассматривала вырезки с яркими заголовками: «Аномалия в тоннеле», «Аномальное исчезновение скоростного состава», «Куда пропал поезд?», «Таинственный тоннель» и другими, а Валерка изучал карту.

– Смотри, а здесь карта тоннеля, – он толкнул Альку, погрузившуюся в чтение, – представляешь Алька, приключения продолжаются! Надо только найти этот «Таинственный тоннель».

– Да ничего он не таинственный, – Алька даже не посмотрела на карту, – знаю я, где он.

– Знаешь?! – удивлённый Валерка отложил карту. – Только не говори, что он тоже твой!

– Мой, – улыбнулась Алька, отрываясь от вырезок из газет, – точнее общий… Это заброшенный тоннель за парком. Когда мы с друзьями были помладше, мы излазили его вдоль и поперёк, не весь конечно. Он очень старый, частично разрушенный. Но везде, где мог пролезть семилетка, мы залезали. И никаких аномалий не видели.

– А карта тоннеля у вас была? – заговорщицки спросил Валерка, раскладывая перед Алькой подробную карту уровней тоннеля.

– Нет, – всматриваясь в карту, ответила Алька, – не думала, что в тоннеле может быть столько уровней.

– Ну, что? «Приключения продолжаются?!» —радостно спросил Валерка, складывая карту и пряча её в сумку на бедре. Покажешь мне тот тоннель?

– Продолжаются! – радостно подтвердила Алька. – Пошли.

Правда, пойти им никуда не дали. У Валерки зажужжал коммуникатор.

– Это бабушка. Она вернулась и увидела Кузю, – Валерка озадаченно посмотрел на Альку, – пожалуй, мне срочно надо домой.

– Ладно, – ответила Алька, – тогда встречаемся завтра утром на Старой площади.

– Завтра утром, – подтвердил Валерка и направился к лестнице.

Он помахал Альке и полез вниз. Как только его лохматая голова скрылась из вида, Алька собрала паровозик, кубик и все вырезки в шкатулку, закрыла её и спрятала обратно в палатку. Затем она развалилась посреди крыши, глядя на небо, в предвкушении новых приключений.

Алька сидела у основания памятника Гагарину и высматривала Валерку, который должен был появиться из портала. В этот раз она была во всеоружии: в усовершенствованном комбинезоне – полностью заряженном, с набитыми всем необходимым карманами, и вязаной шапочке, прикрывавшей голову. На ногах у Альки были её любимые высокие ботинки – самое то для разрушенных тоннелей. Валерка не заставил себя ждать, он появился, как всегда взъерошенный, в чёрных шортах и рубашке с нашивками. Сумка на его бедре тоже была забита под завязку.

– Ну как там бабушка и Кузя? – сходу поинтересовалась Алька.

– На удивление хорошо, – ответил Валерка, – бабушке Кузя даже очень понравился. Мне кажется, что они подружились.

– Это здорово! – Алька спрыгнула с парапета. – Всё хотела спросить, что за нашивки на твоей рубашке, я никогда раньше таких не видела.

– Это нашивки моей школы и отряда, – ответил Валерка, пожав плечами.

– То есть это школьная форма? Здорово! А наша школьная форма – это комбинезон, – Алька указала на нашивку своей школы на груди, – а что у вас за «отряд»?

– Он называется «Диггеры». На Титане все города находятся под землёй и много старых шахт, тоннелей, выработок. Мы их исследуем, учимся выживать в замкнутом пространстве. А ещё мы летаем…