Данила Калашников - Секрет тысячелетий

В пять лет отец записал меня в государственную начальную школу, находящуюся, в другом районе. Четырехэтажное здание старой школы надолго засело в моей памяти. Школе давно требовался косметический ремонт, но, у такой маленькой, бедной школы, не было денег, ни для ремонта, ни для покупки нового оборудования. Просторные классы оформленные в каком очень старом стиле, мебель, на которой время уже оставило свой грустный след, задний двор с футбольным полем, асфальт которого больше походил на дорогу из щебня, а не на заасфальтированную площадку для игры в мяч. Все это, вместе, являлось для многих детей начальной школой. Дети же из бедных семей считали такую школу просто очень богатой и красивой, мне жаль их до сих пор.

Несмотря на плохое материальное состояние, в школе работали замечательные преподаватели. Весь педагогический состав состоял из людей старой закалки, ни смотря, ни на что, они все равно продолжали просвещать детей на их пути жизни и знаний, с огромным упорством и любовью присущей только учителям. Особенно мне нравились уроки физкультуры и физики. Физкультуру вела женщина – Элла Керингтон, которая все время ходила в спортивном костюме, дети даже поговаривали, что костюм – это её кожа, и что она вовсе не Элла, а пришелец с Плутона. Физику же преподавал бывший военный. Это был статный мужчина с седыми волосами, серыми глазами и громким голосом. Все дети боялись его, считая, что он слишком суров для преподавателя. Звали его – Райн Одли, и он двадцать лет посвятил себя воинской службе. По его мнению, каждый уважающий себя парень должен пройти эту школу жизни. Единственным ребенком, который его не боялся, был я. Я считал, что его просто неправильно воспринимали, и если убрать с его образа тень суровости, то перед нами предстанет совершенно обычный взрослый мужчина, имеющий свой, необычный взгляд на мир.

К сожалению, из всех школьных предметов мне нравились только два, а нахождение на других предметах, становилось для меня нестерпимой мукой. Если на уроках становилось не интересно, то учебный день растягивался до бесконечности. Со временем, я стал замечать за собой, что очень часто засыпаю на последних уроках, мне просто было не интересно. Все то, чему нас учили в начальных классах, я уже знал от Бетти. Для меня было намного интереснее, глупых уроков общение со сверстниками или чтение, какой-нибудь книги. Так проходил год за годом.

На пятом году обучения, я не сильно изменился, в отличие от своих сверстников и сверстниц. Пока другие дети собирали различный мусор, начиная от листиков деревьев и заканчивая фантиками от конфет, я, в своей небольшой комнате, погружался в таинственный мир – мир книг. Моя школьная форма стала на несколько размеров больше, но одно осталось неизменным – я по-прежнему имел множество знакомых, но не имел ни одного друга. Друга, которому я бы мог открыть свои мысли, показать неведомые миры. В душе, я остался все тем же маленьким Оливером, который словно манну небесную с большим рвением поглощает рассказы няни. Я жаждал этих рассказов и находил их в книгах, снова и снова. Каждый вечер, ложась спать, я мечтал о том, что утром, проснусь не собой, не Оливером, а проснусь рыцарем в каком-нибудь замке. После, я начну свой великий поход, на моём пути будет множество злодеев, но всех я одолею, и совершу множество подвигов. Я боялся показаться чудным, поэтому скрывал свое ярое увлечение книгами. И вот однажды, со мной произошло следующее:

Был все тот же скучный пятый год обучения. Учебная неделя подходила к своему завершению и в пятницу, после уроков, наш классный руководитель попросила нас прийти в кабинет для проведения классного собрания. На классном собрании поднималось много вопросов, но самым интересным стал вопрос о том, проводить ли занятие в субботу или нет. Наш преподаватель сообщил о том, что на следующий день у нас только её урок, так два других преподавателя, ввиду различных обстоятельств, просто не смогут выйти на работу. Один преподаватель заболел, а второй отмечает свадьбу сына. Стоит решить, проводить ли в субботу один урок или нет. Весь класс, тогда, хором ответил не стоит. На что преподаватель ответил: хорошо, тогда, проведем этот урок потом, а завтра у вас выходной. Отлично, думал я, приду домой отдохну, высплюсь и буду делать, что захочу, целый день.

На следующее утро, я лежал в кровати и не хотел вставать, но услышав телефонный звонок, пришлось идти и брать трубку. Тогда мне позвонила Миссис Бетти, попросила меня прийти к ней домой после завтрака. Позавтракал я чашечкой чая и парой бутербродов с сыром, после такого символического завтрака, я оделся, и отправился к своей няне. – Знаешь, а ведь в то время у нас не было еще связующих часов и прочей мистики. У нас были обычные телефоны, не такие как сейчас. Наверное, тех прежних уже и в музеях не найти. – Услышав это, Тер Ваг взглянул на свои наручные часы, которые заменяли ему множество гаджетов. Откинув черную поблескивающую крышку своих часов, он уточнил время, проверил своё физическое состояние: пульс, давление, температуру. Тер заметил, что на его устройстве отсутствует соединение.