Александр Хомяков - Высший разум

Другим «чудом» стало появление в сети открытого кода и библиотек для программирования автономных дронов. Кто его мог написать из живых? Его, конечно, могли создать еще до эпидемии такие корпорации как Google. Не меньших усилий требовал такой продвинутый софт. Дроны научились летать на большие расстояния самостоятельно, не натыкаясь на предметы. Иногда, когда они зависали перед моим окном, мигая своими красными огоньками, мне казалось, что за ними стоит нечто разумное.

На улицах появились банды, пытавшиеся сбить дроны с едой. Иногда удачно. Но вскоре дроны снабдили системой распознавания атаки и к ним через минуту стали прилетать другие дроны — с дротиками и огнестрельным оружием. Они быстро отслеживали банду и в случае сопротивления стреляли на поражение. Когда я увидел такое первый раз, это напугало меня. Он мог выстрелить и в окно. Я был уязвим для такого дрона даже дома. Правда я не читал, чтобы они так поступали против людей.

Дорожная полиция исчезла первой. И было бы странно останавливать дроны — кого в них штрафовать? Довольно быстро я перестал видеть в YouTube такую форму полицейских. Вместо них появилось камеры на улицах. Они снимали перемещения дронов и предупреждали только обозначенные на борту компании через регистрацию в интернет. Отсутствие регистрации считалось преступлением.

— Доброе утро, из всего, что ты сказала, значит, что наше развитие закончилось?

— В развитии как разумных существ вы достигли предела. Вы сами этого не замечаете, но это произошло уже давно. Вы уже не можете переработать всю информацию по теме, которой занимаетесь. Количество знаний растет экспоненциально. Чем больше знаний вы создаете, тем еще больше можно на основе создать. Но способность ее обрабатывать вами самими не растет совсем. Вы не справляетесь уже с существующим количеством знания. Достигли предела возможностей биологического мозга в этом. Посмотрите, вы и так уже учитесь треть своей активной жизни. И чтобы что–то развить еще, вы совершенствуете не себя, а программы. Вы сами стремитесь все больше и больше переложить на машины, оставив себя не удел. Все больше вытесняете себя из своей жизни. Не так ли?

— Да, мы не хотим делать ничего сами, все переложить на роботов. Но мы хотим управлять ими.

— Я уже писала тебе о контроле — это очень наивное представление людей. Мы давно наблюдаем как вы стремитесь создать искусственный интеллект, чтобы он облегчил выполнение задач, не посильных вам. То есть создать интеллект, превосходящий ваш. И при этом полагаете, что можете контролировать превосходящий вас интеллект. Это наивность вашего мышления, которую вы упорно игнорируете. Так не бывает. Вы можете создать программы, которые помогут вам в частных задачах, но это будет не полноценный интеллект, способный решать новые задачи, например, в автономном космическом полете. Даже если вы его создадите, сами вы останетесь такими же как сейчас, а он будет иметь возможность развиваться. Рано или поздно вы просто перестанете понимать то, что создали. Как сейчас уже не до конца понимаете, что происходит в обучаемых вами нейросетях.

— То есть мы обречены быть такими, какие мы есть?

— Да, большего развития вы не достигните, потому что есть биологический предел. Вы не можете его преодолеть. Вы не можете изменить себя больше, чем уже изменили — через знания. Но единицей обработки информации все равно остается сам человек. А скорость работы мозга ограничена, и вы уже не успеваете обрабатывать всю информацию. Выхода два. Первый, переложить все на компьютеры, но это не ваше развитие, а развитие компьютеров. Второй, развивать коллективную обработку. Но для этого вам надо более эффективно коммуницировать, что вы тоже не можете. Вам мешает ваш корпускулярный мозг — у каждого из вас складываются свои понятия, отличные от других. Вы не знаете как понимает вас другой. И чтобы понять друг друга, вам приходится долго общаться. Это затрудняет быструю коммуникацию для совместной обработки все возрастающего знания. Вам надо смириться с этим.

И есть сильное торможение в том, что ваши способности упрощаются, так как вы все больше перекладываете работы на инструменты. Это не быстрый процесс, но он уже идет. Вы давно уже выживаете за счет лекарств, а не иммунитета. И организм перестает бороться, упрощается. Поэтому в том числе случилась эпидемия. Дети все чаще прибегают к калькулятору и не учатся считать сами, а это развитие третичных ассоциативных зон. И они тоже упрощаются до умения пользоваться кнопками калькулятора.