Валерий Быков - Инженер Ч4. Час расплаты

— Да, я подумал, что это эээ… Не важно.

— Вы могли бы рассказать, сколь быстро и стремительно развивалось наступление немецких войск, катастрофу под Киевом, гибель восьмой армии.

— Ну…

— Ладно, зачтём… Следующий вопрос. Снова общие слова молодой человек, результат вторжения монголов, хаос и разруха. Вы могли бы указать основные цифры, рассмотреть образование древней Руси и сравнить состояние образования общества до и после нашествия. Написать о том, что до нашествия на Руси была поголовная грамотность, а уже через пол века читать и писать умело лишь 3 % населения. Вы бы могли более подробно описать и само нашествие, неготовность князей киевской Руси дать сдачи мощному агрессору. Гибель миллионов людей под копытами коней беспощадных завоевателей. Гибель государства народа и его культуры из-за неспособности правителей дать сдачи. Вы могли бы рассмотреть социально экономическое устройство древней Руси, и сделать вывод, что раздробленная страна лишённая общей армии и единого правительства, при минимальных военных расходах местных князей, в те времена не могла дать сдачи многочисленному и хорошо подготовленному, организованному врагу. Причина поражения древней Руси отнюдь не в том, что у неё была маленькая армия, как вы указали. Причина поражения в том, что само общество не было готово к тотальной войне на выживание с могущественным не знающим пощады внешним врагом. На территорию древней Руси вторглось 700 тысяч воинов монгольской империи, это примерно столько же, сколько взрослого мужского населения проживало в той стране на тот момент. Только сильный умный и дальновидный правитель, хорошо понимающий ситуацию, мог бы победить в той войне, но такого правителя в самый опасный момент не нашлось, а раздробленная неготовая к войне древняя Русь, лишённая патриотизма, где каждый норовил урвать своё, не имела шансов выстоять и пала.

— Вы случайно не с инсектами параллели проводите? Я имею ввиду современную ситуацию в содружестве.

— Нет, содружество тут не причём, это просто опыт истории. Если страна раздроблена и народ не готов к войне, если военные расходы составляют всего 5 % ВВП и меньше, и торжествует демократия, то мощный внешний враг совершенно обязательно растерзает такое государство, почуяв его слабость. Это опыт истории, который имел место много раз и много где. Я не могу зачесть вам второй вопрос, хотя комиссия потом разберётся, потому что другие ребята тоже вряд ли идеально напишут свои билеты.

— Так, у нас сейчас расходы на флот 0,1 % ВВП, это даже не 5 %, и когда их пытались повысить, то народ встал на дыбы и чуть не сместил директора ООН.

— То, что происходит у нас сейчас, не имеет ничего общего с историей древней Земли, мы живём в совсем другую эпоху. — Уверенно ответил учитель. — Наше общество имеет понимание своего гражданского долга и ответственности, гражданское самосознание. В древней Руси этого не было, отсутствовало сильное и единое правительство, которое могло бы действовать в интересах всего государства в трудный момент. Мы же создали мощную структуру ООН, которая имеет свой флот и армию, и способна в любой момент адекватно реагировать на любую внешнюю или внутреннюю угрозу и перестраивать нашу систему, забыв о претензиях олигархии.

— Да конечно, я с вами согласен, — поддакнул Максим.

— А теперь перейдём к третьему вопросу, «Война между Германией и Францией 1939-1940-го года». Хм… Вы даже не написали, кто победил в этой войне, стыд и позор не знать элементарных вещей, это же начало второй мировой войны. Франция проиграла Германии, и вовсе не на равных они сражались, как написали вы. Да… Ваши знания товарищ ниже плинтуса, а это ведь такое показательное, знаковое военное сражение, когда армия Германии выиграла врага всего за месяц. И опять, основная причина неготовность общества воевать, а вовсе не потому что армия была слабой. Эх… Будущий студент… Впрочем, надеюсь вы студентом не станете.

— Стану, — буркнул я. — Обязательно стану.

— Ладно, идите… А историю войн надо знать, говорят, даже бездарь император, легендарный инженер и то знал историю.

— Ничего он не знал, он был придурком.

— Конечно, молодое поколение, что с вас взять.

— Он покончил жизнь самоубийством из-за бабы. Причём легко мог её взять, если бы просто сказал.

— Всё было не так просто молодой человек, император покончил с жизнью вовсе не из-за бабы, есть разные теории, вам стоит их изучить, всё было гораздо сложнее. Одна из теорий гласит, что так он отомстил, или хотел отомстить человечеству, потому что знал, что враг вернётся, и людям придётся воевать снова, уже без него. Есть и другие теории, например теория о том, что он глубоко разочаровался в людях, потому что такие понятия как честность и долг были втоптаны в грязь, и люди глумились над ними.