Сама проверочная работа состояла всего из одного вопроса: "В чем состоит различие между белыми и красными кровяными клетками?"
- Легче легкого, - заявил Питер. - Мы проходили это еще в прошлом году.
- Как ты сказал, Питер? Легкого? - Учитель Вик потер руки. Превосходная мысль, давай, продолжай. Какого легкого? Правого или левого?
Не успел Питер ответить, как Донни встал и направился к учителю.
- Извините, - сказал он. - Можно я очиню каран...
Он не успел договорить. Пронзительный визг учителя Вика сотряс стены. Учитель рухнул на свой стул и медленно сполз на пол. Донни так и стоял, ничего не понимая, пока учитель Вик не выглянул осторожно из-за краешка стола.
- Ладно, Донни. - Голос учителя дрожал от страха. - Положи его. Медленно. На пол. Мне тут не нужны неприятности.
Донни наклонился и положил карандаш на пол, как ему было велено.
- Теперь, Донни, отходи назад. Медленно!
Когда Донни отошел, учитель Вик выскочил из-за стола и побежал туда, где лежал карандаш. Осторожно поднял его, острием вниз.
- Донни, ты меня удивляешь. Ты принес в класс заостренный кусок дерева. Разве ты не знаешь, что он может проткнуть кому-нибудь сердце?
- Но ведь это самый обычный карандаш, - возразил Донни. Он был ужасно смущен.
- Пользуйся мелками.
Учитель Вик вернулся за свой стол. Лаура заметила, что по дороге он тщательно и спокойно разломил карандаш одной рукой на сотню кусочков и выбросил все в корзинку для мусора.
Все достали фломастеры, маркеры или мелки и за пять минут написали ответы.
Половина класса не знала свою группу крови. Лаура просто написала "мокрая и красная". Когда эти слова прочел учитель Вик, у него потекли слюнки, и он с трудом их остановил.
Внезапно в дверь постучали. Учитель Вик отвернулся и успел прикрыть лицо ладонью, когда дверь распахнулась и в кабинет вошел директор Тилли.
- Прошу извинить за вторжение. Я просто хотел взглянуть, как дела у нашего нового учителя.
- Великолепно! - крикнул учитель Вик из-под капюшона. - Только закройте, пожалуйста, дверь!
Директор Тилли затворил за собой дверь и только тут заметил, что находится в скудно освещенном классе, а вокруг него горят свечи. Он недовольно нахмурился.
- Учитель Вик, вам не кажется, что вы зашли слишком далеко? Что все это значит? - Он ткнул пальцем в свечи. Вику пришлось лихорадочно что-то придумывать.
- Видите ли, сэр, я приготовился к уроку истории, посвященному Средневековью, его темным страницам, и такой полумрак создает определенное настроение.
- Ну, боюсь, что так дело не пойдет. Это же вопиющее нарушение правил пожарной безопасности. Мне придется настаивать, чтобы вы их убрали и включили свет.
Директор Тилли направился к выключателю. Однако, когда он до него почти дошел, дорогу ему преградил учитель Вик. Он заглянул в глаза директора и сказал:
- Нет, этого делать не нужно.
- Нет, этого делать не нужно, - повторил директор Тилли и отвернулся. Потом смущенно покачал головой. - А почему я, собственно, это сказал?
Учитель Вик осторожно обхватил ладонями щеки директора и повернул его голову к себе, чтобы они снова глядели в глаза друг другу.
- Добро пожаловать в нашу школу, - тихо произнес учитель Вик.
- Добро пожаловать в нашу школу, - повторил директор Тилли.
- Я здесь прекрасно работаю.
- Вы здесь прекрасно работаете.
- Мне не надо ничего менять.
- Вам не надо ничего менять.
- Не пора ли вам вернуться в ваш кабинет? - сказал учитель Вик, прищурив глаза и еще сильней сконцентрировавшись на лице директора.
- Да, извините, мне нужно незамедлительно вернуться в мой кабинет, заявил директор Тилли.
Учитель Вик помолчал и добавил:
- Вы цыпленок.
- Я цыпленок, - очень серьезно сказал директор. Ученики засмеялись, однако он, кажется, этого не заметил.
- А как разговаривают цыплята?
- Пик-пик-пик-пик! - Директор Тилли принялся скрести ногами пол, словно отыскивая зернышки, и хлопать руками, как крыльями.
- Пока, цыпленочек. - Учитель Вик помахал рукой, не отрывая своего взгляда от глаз директора.
- Пик-пик-пик-пик, - запищал директор Тилли и, прыгая на двух ногах, удалился из кабинета.
Учитель Вик повернулся к ученикам. Те с подозрением глядели на него.
- Этому фокусу я научился, когда ездил по городам и весям с бродячим цирком, - пояснил он, откидывая с головы капюшон.
Уже в коридоре директор Тилли озадаченно почесал в затылке.
- Я только что разговаривал с новым учителем и вдруг теперь оказался в коридоре. Как это произошло? - спросил он себя. - Впрочем, это неважно. Я рад, что зашел в шестой класс. Этот учитель Вик прекрасно знает свое дело.
Читать дальше