— А ты? — спрашиваю я у женщины.
— Имени нет, — отвечает она. — Но я знаю, что лучше всего действую при невесомости. — Она вытягивает руки. — Кроме того, я много знаю про корпуса и особенно про Триаду — то, чем станет Корабль, когда три корпуса объединятся.
— Повезло ей, — говорит Желтый Великан. — Для меня все покрыто мраком.
Женщина подходит к окну. Я делаю шаг назад, чтобы она могла выглянуть через овал и осмотреть руины наших надежд. В ее глазах печаль.
Девочка тянет меня к большому коричневому пятну — возможно, это кресло. Оно одновременно всасывает и успокаивает меня, удерживая мягко и нежно.
— Расскажи нам, — просит девочка. — Ты ведь Учитель. Расскажи нам, что ты помнишь.
— Учи нас, Учитель, — говорит Желтый Великан. — Мы жаждем знаний.
Я сглатываю. Снова возникает чувство, что я расколот надвое — два Сна, сплетенных вместе. «Охотник» по-прежнему наблюдает за мной, словно кот за птицей.
— Зачем я нужен? — спрашивает он. — В чем мое предназначение?
Я не хочу игнорировать вопрос, но и не желаю разочаровать зверя — а то, что я случайно вспомнил, счастья никому не принесет.
Женщина передает мне бутылку воды, и я пью.
— Тебя называют «охотник», — говорю я. — Таких, как ты — или похожих, — мы отправляем на поверхность планеты в первых кораблях-«семенах».
— Зачем? — спрашивает женщина.
— Если на планете что-то совсем не то, команда импровизирует, выбирает что-нибудь из Каталога.
— Что за Каталог? — спрашивает Желтый Великан.
— Как меня используют? — перебивает его «охотник».
Сначала я отвечаю ему. Что бы ни было у него в душе, он по-прежнему наводит на меня ужас.
— Ты зачищаешь площадку, — говорю я, пытаясь смягчить удар. Ты убиваешь все на своем пути. — Помогаешь подготовить планету к высадке людей.
— Я — «убийца»?
Ты — «убийца». Вслух я этого не говорю.
— Не знаю. Перестань на меня пялиться, — отвечаю я вполголоса.
— Черт! — «Охотник» отходит прочь, съеживается, вытягивается; его поза становится еще менее угрожающей — почти изящной.
— Это мой зверь, так что будь с ним поласковей, — мягко замечает женщина. Ей, как и мне, тоже не нравится то, что я им сообщил. — Он сопровождал и защищал меня. Не нужно его расстраивать. Вопрос в другом: кто главный — Учитель или я?
— Ты забыла про меня. — Желтый Великан притворяется разочарованным.
— Учитель, — настаивает девочка.
— На самом деле ты ведь не лидер, — говорит Желтый Великан.
— Да уж, — соглашаюсь я.
— Можешь обратиться за помощью к Управлению Кораблем?
— Когда-то Корабль со мной разговаривал… один раз.
— Полагаю, он лжет, — рычит «охотник».
Женщина-паук снова вытягивается во весь рост — удивительное зрелище. Они с охотником — грозная пара.
— Учитель знает все, нужно лишь потыкать его как следует, — утверждает девочка.
— Это правда, Учитель? Что еще в том Каталоге? Я?
— Не знаю.
Я стараюсь не смотреть им в глаза. Хочу отдохнуть и подумать. В голове постепенно проясняется. И то, что всплывает сейчас в памяти, мне совсем не нравится. Я должен был родиться после того, как мы найдем планету, после того, как прибудем на место, — таков главный план моего Сна. Прибытие и высадка — сложная работа, которая следует за сотней миллионов процессов, за триллионом больших и малых решений. Самое интересное — то, что происходит до нее.
Возможно, Сон — это ложь от начала до конца, убедительная сказочка. Только сейчас до меня доходит то, что было очевидным с самого начала: если планета не гостеприимна, если возникли сложности, Корабль должен приспосабливаться. Я — как и они — не родился и не вырос — меня сделали. Если возникают большие проблемы, меня можно адаптировать. Я существую в нескольких разновидностях. И сейчас смешались два «я» или больше.
— Кто здесь дольше всех? — спрашиваю я.
— Мы с Циноем, — отвечает женщина. — Большого Желтого и девочку мы встретили у резервуара и проводили сюда.
— И ни у кого из вас нет книг?
— Ни у кого.
— У меня была, — отвечает девочка. — Ты ее потерял.
— Точно. — Об этом я говорить не хочу. — Но я нашел одну из своих книг. — Я достаю ее из кармана и раскрываю на той странице, где рисунок. Вокруг меня собираются все, кроме «охотника»; очевидно, он сознает, что даже сложенные иглы могут нас уколоть.
— Три корпуса, ты правильно запомнила. Но чтобы понять, что все это значит, нужно узнать больше.
— Верно, — соглашается девочка. — Его нужно подтолкнуть.
Читать дальше