Александр Сиваков - Полина

Она замолчала выжидающе глядя на меня.

– Ну? – Поторопила я.

– Обучение в нашей школе разделено на несколько ступенечек. Сейчас большинство ребят из твоего класса находятся на первой ступеньке – бегают по нашему сайту, даже не подозревая, что из этого виртуала существует выход в другой виртуал – более глобальный. Собственно говоря, временем, насколько быстро ученик обнаружит этот факт и сможет переместиться за пределы сайта, и проверяется его техническая смекалка.

– А если кто-то не сможет отыскать выход?

– Он останется на сайте. Всего-навсего. Его ждёт унылое существование под бесконечным дождём и – учёба, учёба и ещё раз учёба. А это – крайне нудное занятие, если не разбавлять её чем-нибудь позитивным.

– А что там – в другом виртуале?

– Каждому – своё. У меня для каждого, в зависимости от его характера, интересов, психологических параметров, припасена своя скляночка. Нельзя же каждому больному давать одно и то же лекарство – это не умно. Для успешного прохождения второй ступеньки необходимо выполнить несколько квестов.

– Там байма? – Уточнила я.

– Что-то вроде. – Красная Шапочка задумалась, потом кивнула. – Да, пожалуй, это можно назвать баймой. Но там есть некоторые отличия от стандартов. Важно не исполнение задания, а то, как именно ты будешь это делать. За всеми ребятами, которые оказываются на втором уровне, установлено тщательное наблюдение. Регистрируется поведение и в обычных условиях, и в экстремальных, слова, жесты, мимика – все мелочи, даже то, на каком боку ты спишь. Причём, я нисколько не утрирую. В зависимости от результатов аналитических исследований я буду принимать решение, стоит ли выпускать кого-нибудь на третью ступень. Учти, кстати, и будь примерной девочкой – тебе это пригодится.

– А как же учёба? Вы же говорили про напряжённую программу!

– Учёба – отдельный разговор. Пытайся совмещать. Говорят, голова, особенно у суперов – многозадачный механизм.

– Ладно, с этим понятно. Сколько их всего – этих ступеней?

– Третья – последняя. На ней начинается реальная работа.

– Какая?

– Этого тебе ещё пока знать не полагается.

– А когда будет полагаться?

– Когда пройдёшь все квесты второй ступени и сделаешь правильный выбор.

Про выбор – мне это было не совсем понятно, но все эти мелочи можно было пока пропустить.

Красная Шапочка замолчала.

– С чего начинать поиск другого виртуала? – Деловито осведомилась я. – Какие-нибудь подсказки будут?

– Теперь самое время напомнить о бонусе. На вторую ступень я тебя перемещу автоматически. Ты избегнешь долгих и нудных поисков перехода. Ты рада?

– Безмерно.

– Вот и хорошо. Вопросы есть?

Я не стала кокетничать, как в начале разговора.

– Я всё ещё не поняла, зачем ты меня отправила на Цитрею?

– Для того, чтобы показать тебе мои возможности. Ну, и ещё, чтобы твой папуля был более податливей. Если ты ещё не заметила, за твоё возвращение в родные пенаты я потребовала с господина Сенатора кое-какие услуги.

– Сколько наших ребят отыскали выход в другой виртуал? Много?

– Не очень. Четверо.

– А кто был первым? Никита?

– Лёша Дронов.

– Ого! – Тихо удивилась я.

– Это было предсказуемо. Он – великолепный математик, а те, кто дружит с точными науками всегда проще ориентируются в виртуальном мире. Даже Бахмурова – и та пока ещё на первой ступени.

– А Никита?

– Дался тебе этот Никита! – Внезапно разозлилась моя собеседница. – Он тоже ещё здесь.

– По поводу "здесь" – с этим я могла бы поспорить.

– Ты про его побег?

Я кивнула.

– У твоего Никиты очень серьёзные проблемы. Даже серьёзнее, чем были у тебя. Сейчас он их решает. Если решит – вернётся, если нет – останется дома.

– Я смогу ему как-нибудь помочь?

Красная Шапочка сморщила носик:

– Вряд ли. Тем более, вряд ли он захочет принять от тебя помощь. Слишком гордый.

– Это точно.

Мы помолчали.

– А если я скажу кому-нибудь из моих ребят , как отсюда выйти?

– Ты этого не знаешь, поэтому ничего сказать не сможешь. Я тебя перемещу автоматически. А вот сама концепция ступеней – это ребятам будет полезно. Только учти, что это – информация крайне ценная, поэтому, прежде чем донести её до кого-нибудь, подумай, стоит ли это делать.

– Стоит!

– Сначала разберись, что в твоём классе происходит, потом принимай решения. Пока тебя не было, здесь чуть было революция не произошла. И, если бы не Лёша с Ромой – вряд ли ты бы командовала до сих пор.