6.9..2.5.
6.9.3. Создаем другой простой конструктор: Молнию
6.9.3.1. Сначала применяем пункт 6.8.6. Потом берем две точки. Первая точка и вторая точка, находится от вас слегка наискосок. То есть первая точка находится от справа, в метрах 100, от вас. Вторая точка должна находится дальше слева где то на 120—130 метров. И между ними, по началу берете расстояние в 21 метров, а впоследствии увеличиваете это расстояние, так и от себя подальше. Рассчитайте безопасное расстояние нахождение вас при очень высоком напряжение. Причем вы сами должны находиться на резиновым электроизолирующим коврике, в количестве не меньше 3. И резиновой обуви, калошах или сапогах. И ни каких металлических предметах (ключей, металлических пуговиц и так далее, если хотите не получить удар хорошим токам.), телефонов, часов у вас не должно быть.
6.9.3.2. Есть еще и третья точка. Это должен быть металлический предмет, гантель, гиря (эти предметы должны находиться на высоте не меньше чем один метр на какой то подставке), или металлический столб, штырь, арматура вбитая в землю.
6.9.3.3. Проводим мысленно линию между первой и второй точкой, и создаем между ними тонкий мысленный воздушный канал (трубка, шланг), в которым котором уплотняем воздух (и наполняем его тем газом который позволяет увеличивать его электрическую проводимость), и изолируем его стенки.
6.9.3.4. Потом, определяем количество (величину тока и напряжения) необходимой энергии, которая должна проходить между этими двумя точками. Для того чтобы был возможен разряд (пробой) между этими точками, то есть возникновения эффекта Молнии. И начинаем накачивать, повышая энергию этого уплотненного воздуха в этой трубке для достижения этого эффекта. Температуру и энергию этого канала определяем по цветовой гамме этого столба.
6.9.3.4. Когда понимаем, что энергии закачано достаточно, трубку с второй точки перемешаем к третьей точке, с металлическим предметом (с дополнительной необходимой закачкой энергии для этой точки) для запуска разряда и эффекта Молнии.
P.S.1. Поздравляю Вас с освоением и прохождением первой магической ступенью! Если конечно Вы это все освоили, прошли и выполнили. Это первый начальный этап Магического визуального проектирования инфо-конструкций. Это единения и использования Магия и Наука вместе.
P.S.2. Создание магических конструкциях, заклятий и плетеней, лучше всего делать с применением рун. Конечно в необходимых для этого случаях.
6.9.4. Второй этап, вторая ступень освоения магического визуального проектирования этап инфо-конструкций
6.9.4.1. Рунная магия. Знаки. Связки. Слова рунные. Заклинания. Плетения рунные.
6.9.4.2. Для этого необходимо сначала выучить символы значения Рун, потом научиться их представлять очень ясно и четко образы, причем это нужно делать в цветовой гамме.
Дальше, необходимо научиться составлять Руны в цепочке, связки, слова и предложения. А также наполнять их силой и энергией.
Показатель наполнения их энергией и силой, будет их свечение и яркость. И когда они наполнятся, то только потом уже возможно их активация совместно с конструкциями или их применения отдельно, как заклятия и плетения.
6.9.4.3.
6.9.5. Третий этап. Третья ступень освоения. Это совместное освоение и применение первого этапа с рунной магией
6.9.5.1. Для этого при визуальном конструирование плетения-конструкции, необходимо совместно использовать образы, фантомы и впечатанные, внедренные в них руны. Нужно использовать связки рун, которые совместно с образами и фантомами задают, заданные конкретные и заранее продуманные параметры, мощность, пространство и объемом воздействия, а также временем работы и заданным ключем-словом активации.
Глава 7. Телекинез. Телепортация. Методика по освоению и применению
7.1.1. Это явление уже давно используется и применяется
тысячелетиями разного видами граждан.
Взято с сайта: https://trends.rbc.ru/trends/futurology/60dd92df9a
794747def7ca3c
Одним из научных центров в России, где сегодня изучают квантовую телепортацию, является Российский квантовый центр; там исследования ведутся группой ученых под руководством Александра Львовского. Схожие эксперименты проходят в лаборатории квантовой оптики Московского государственного университета.
Читать дальше