Станислав Мартынов - Лечение детей нетрадиционными методами. Практическая энциклопедия.

«Суть моей идеи, — считает Клюев, — не противопоставлять медицину современности медицине древности, но усовершенствовать теорию предков никогда не помешает».

Выше мы довольно много говорили о том вреде для здоровья семьи и особенно детей, который несет телевизор как электроприбор. Однако нельзя забывать и о том, что телевидение с его многочисленными кинофильмами, которые дети часто смотрят без разбора и буквально часами, способно серьезно травмировать психику ребенка. И удивляться этому не приходится. Даже безобидные на первый взгляд детские мультфильмы в большинстве своем (а сегодня это в основном американская продукция) содержат программы насилия и, что еще более усугубляет опасность, в мягкой, изящной «упаковке». Между тем информация, подаваемая в красивом виде, вызывает положительные эмоции и поэтому проходит в подсознание беспрепятственно. При этом она внедряется глубоко и сохраняется очень долго, так как подсознание у человека работает в автономном режиме, может принимать информацию самостоятельно и некритично, тем более если речь идет о маленьком ребенке.

Ну а когда речь заходит о фильмах-боевиках, то отрицательное воздействие на психику ребенка здесь выявляется намного быстрее. Не так давно мне пришлось выезжать на дом к семилетнему ребенку, у которого на фоне внешне полного здоровья неожиданно развилась самая что ни на есть острая психотическая симптоматика. Ребенок на протяжении более чем двух часов вместе со своим отцом смотрел по видео очередной «крутой» боевик. Затем его нервы не выдержали, он резко вскочил с дивана и, оглашая нечеловеческим криком все вокруг, стал носиться по дому. При этом он кидался на мать, бабушку, расстреливая их из импровизированного автомата, швырял игрушки — «гранаты» и метал игрушечные ножи в подвернувшихся на пути кошку и собаку. Так продолжалось в течение десяти-пятнадцати минут, затем ребенок упал на пол, потерял сознание и у него возникли судорожные подергивания мышц рук и ног. Когда через тридцать минут мне наконец-то удалось добраться до больного ребенка, то все уже образовалось как бы само по себе: судороги прекратились, ребенок пришел в себя и начал робко улыбаться. Поэтому дело обошлось без традиционной в таких случаях инъекции реланиума. Но вот родителям пришлось прочитать целую лекцию на этот счет.

Не знаю, известно ли вам, дорогой читатель, об этом, но существуют определенные градации по оценке воздействия кинофильмов, основанные на представлениях традиционной восточной медицины. Они помогают приоткрыть «завесу» над тем, как тот или иной кинофильм не только воздействует на самое главное в нашем организме — на эмоции и психику, но и как это воздействие непосредственно отражается на нашем физическом теле.

Так вот, в соответствии с восточными традициями все кинофильмы условно можно разделить на пять категорий, каждая из которых соответствует определенной эмоции. Боевики относятся к той же категории, что и гнев (или «энергия ветра»), комедия принадлежит к той же категории, что и радость (или «энергия тепла»), мелодрама — к тревоге (или «энергии влажности»), трагедия — к печали (или «энергии сухости»), фильмы ужасов равноценны категории страха («холода»).

Рассмотрим, что происходит в организме человека под воздействием той или иной эмоции, и вместе с тем попытаемся ответить на вопрос, кому особенно не следует смотреть фильмы той или иной категории, дабы еще более не усугубить состояние своего здоровья. Для этого нам придется совершить экскурс в область необходимых для понимания дополнительных знаний.

Согласно воззрениям все той же восточной медицины, для каждой возрастной группы людей характерно доминирование определенной энергии в организме. В свою очередь она оказывает общее достаточно сильное влияние на состояние человека, являясь как бы его энергетическим фоном.

Итак, возрастная группа от года до 12 лет относится к категории ветра. И немудрено: дети постоянно двигаются, они непоседливы, активны. А вы не задумывались над тем, почему дети именно данной возрастной группы так любят все сладкое? Оказывается, любовь к сладкому у детей связана как раз с тем, что они как бы устают от своего «ветра». Сладкий вкус относится к категории влажности (как и мелодрама), а влажность подчиняет себе избыток ветра. Таким образом, дети сладостями как бы восполняют ее недостаток в организме. Кстати, что касается взрослых сластен (вспомним хотя бы про Александра Сергеевича Пушкина), то это означает, что у них не по возрасту много «ветра» в организме. Впрочем, многие из этих взрослых (да и детей тоже), если позволять им есть много сладкого, рано или поздно тем самым могут как бы «задавить» свой «ветер». Мы имеем в виду, что они могут располнеть. А избыточный вес, или, как сейчас считается более правильным говорить, избыточная масса тела, — это уже проявление избытка «энергии влажности».