Лидия Горячева - Острые состояния у детей. Что должны знать и уметь родители

● Прежде всего, контролировать вес 2–3 раза в неделю.

● Кормить ребенка часто и понемногу.

● Дольше держать его в вертикальном положении, чтобы он как следует отрыгнул воздух.

● Иногда очень хороший эффект дают теплые компрессы с настоем ромашки или мелиссы на животик, или просто теплая грелка на живот может успокоить ребенка.

Обычно хорошо помогают перечисленные выше естественные средства, но для получения лучшего эффекта добавляют ряд препаратов.

● Этуза цинапиум Д6 целесообразно давать ребенку по 1 крупинке перед каждым кормлением.

● Белладонна Д6 – растворяют 5 крупинок препарата в 1 стакане воды и дают по ч. ложке каждые полчаса.

● Нукс вомика Д12 дают по 3 крупинки 2 раза в день дополнительно.

● Пилорус – органопрепарат привратника Gl D6–8 дают по 1 крупинке до 4 раз в сутки («Вала»).

● Мазь Купрум/Никотиана («Вала»). Небольшое количество мази втирают в верхнюю часть живота (от пупка до грудины) по ходу часовой стрелки 2 раза в день. Это поможет восстановить функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта.

Если, несмотря на проводимое лечение, по прошествии двух недель продолжается потеря веса и нарастает вялость малыша, надо повторно обратиться к врачу.

Значительно серьезнее ситуация, когда у ребенка выявляют врожденную аномалию желудочно-кишечного тракта – пилоростеноз, при котором утолщено мышечное кольцо привратника желудка, в результате чего создается препятствие для дальнейшего прохождения пищи из желудка в двенадцатиперстную кишку. У ребенка с нормальным весом при рождении признаки заболевания появляются примерно с третьей недели жизни. Почти после каждого приема пищи появляется сильная рвота. Фонтаном выделяется большое количество рвотных масс с кислым запахом, порой превышающее объем высосанного молока. Ребенок быстро теряет свой вес, состояние его прогрессивно ухудшается. Единственным методом лечения является операция,без которой в данном случае нельзя обойтись.

Нередко полагают, что плакать ребенку полезно, мол, это укрепляет легкие и показывает сильный характер. И если не обращать внимания на плач, ребенок успокоится сам. Ученые провели исследования, наблюдая две группы новорожденных. В одной группе детей в первые три месяца жизни родители благоразумно «утешали», во второй – позволяли им продолжать плакать. В конце года жизни подвели итоги наблюдениям. Дети первой группы плакали значительно реже, они были эмоционально стабильнее, живее и самостоятельнее. Почему это так? Новорожденные плачут не из-за упрямства или демонстрации собственного «Я», которого у них пока еще нет. Если ребенок плачет, значит, есть тому непосредственные причины: недомогание, боли, голод, недовольство собой или окружающей средой. Новорожденные отличаются от нас, взрослых, тем, что они «учатся» жизни иначе, поскольку не связывают настоящую ситуацию с прошлым или будущим. И они нуждаются в утешении, которое благоприятно сказывается на их развитии.

Когда ребенок плачет, он хочет что-то сказать своим родителям, напрягая голосовые связки. Впрочем, если ребенок не будет плакать, откуда мы будем знать, что ему чего-то не хватает?

Голод.Чаще плач звучит настойчиво и ритмически, иногда гневно, протяжно. Если он быстро прекращается, значит, ребенок еще не голоден. Чаще это бывает у еще совсем маленьких детей, которые в силу своих особенностей еще слабы пить.

Боли.Они могут быть при вздутии кишечника, потертостях, когда режутся зубы. При этом плачет ребенок с различной интенсивностью, ритмичностью, громко и порой панически.

Усталость. Плач ритмический, не настойчивый, жалостливый, часто при этом ребенок трет руками глазки.

Неожиданный испуг, например при резком звуке или непривычном шуме. Плач громкий и «заикающийся», «весь из себя». Обычно легко дает себя успокоить.

Раздражительность или болезнь.Крик «раздраженный», плохо утешаемый.

Неудобное положение тела или окружение.Маленькие дети, которые еще не умеют переворачиваться, плачут иногда, когда им хочется поменять положение. Они могут протестовать, когда им жарко или холодно.