Дарья Осипова - Больше, чем танец. Синтез танцевального искусства и духовного развития

Все эти страхи имеют определенную почву под собой и уже сидят в подсознании. Не исключено, что вам может понадобиться психолог, а может вы и сами сможете справиться, если выключите эмоции и неосознанность, а включите разум и трезво разберетесь в чем тут дело.

Я же предлагаю вам разобрать самые распространенные страхи, которые мешают вашему профессиональному развитию. Уверена, что один из пунктов попадет в цель.

Недостаточно опыта.

Ладно, я готова согласиться, что те, кто только вчера начал танцевать и еще полностью не изучил базу своего направления, не отточил технику движений, еще не готовы вести тренировки. Все-таки хореограф должен быть на голову выше своих учеников, чтобы научить последних танцевальному мастерству. Иначе смысл от такого хореографа теряется.

Но ведь чаще всего фразой «у меня недостаточно опыта» кидаются именно те, кто этот самый опыт уже наработал, набрал необходимое количество знаний, хочет делиться ими с другими людьми, но всегда имеет козырь в рукаве в виде «у меня мало опыта».

Этим козырем вы играете против себя, потому что оттягиваете то, что должно было случиться намного раньше.

Страх войти в профессию, страх, что ты еще «никто» и «какое вообще право имеешь преподавать» держит крепко за горло и не дает шанса показать себя. Это все равно что первоклассника спросить «а какое ты право имеешь идти в первый класс, если ты даже в школе не учился»? Нормально звучит?

Или на примере вакансии «требуется двадцатилетняя девушка с десятилетним стажем работы».

Может, есть какая-то методичка, в которой прописано, сколько необходимо времени потратить на то, чтобы впоследствии иметь право преподавать танцы?

Наверное, нет. Хотя, можно получить профессиональное образование и только после этого идти в хореографическую деятельность, чтобы ваша душа была спокойна.

Но огромное количество людей сегодня преподают танцы, не имея диплома хореографического училища. Это просто констатация факта, ведь опыт вы приобретаете на практике, а не в теории.

Если это ваш случай, то решение следующее.

*Открою секрет, еще никто не пришел в свою профессию с опытом. Все начинали с нуля. Вы вообще когда-нибудь об этом задумывались?

Вы задумывались о том, как глупо звучит фраза «у меня нет опыта»? У вас его и не может быть, вы только начинаете путь хореографа, откуда он у вас возьмется, в магазине купите?

Просто сядьте и осознайте, что вы сами себе придумали эту историю, а значит, сами можете избавиться от данной установки.

Опыт не появляется по мановению волшебной палочки.

Ваша жизнь – это один сплошной опыт.

*Если тяжело начать с работы в школе танцев, наберите группу из своих знакомых. Не берите с них деньги за тренировку, достаточно будет оплаты зала. И проведите им несколько занятий.

Смогут потренироваться не только ваши знакомые, но и вы на них. Так у вас будет возможность выработать определенный формат урока, приобрести пускай начальную, но уверенность и получить обратную связь.

*Посещайте мастер-классы, покупайте уроки в онлайн формате, развивайтесь.

Во-первых, это просто полезно и не только на данном этапе, но и на протяжении всего вашего танцевального пути.

Во-вторых, вам будет морально проще явить себя миру. Все-таки, когда за спиной несколько пройденных МК самооценка начинает расти, что вам только на руку.

*Идите по душе и прекратите анализировать.

Захотели преподавать – сделали. Только в этом случае вы действуете по велению сердца.

Как только в голову начинают закрадываться мысли «у меня нет опыта», значит, вы опять сбились с пути и начали процесс самобичевания. Скоро на вас не останется живого места от самодельной плетки.

Кстати, как думаете, не обидно будет в конце жизни осознать, как много вы потеряли только потому что не было опыта???

Боюсь ошибиться.

Этот пункт вытекает из предыдущего.

А вдруг из-за того, что мало опыта я…

…забуду связку (как пример).

Рассказать вам сколько раз я забывала хореографию на уроке?

Хотите узнать, как часто я спрашиваю у учениц, на чем мы остановились?

Вы серьезно думаете, что у других хореографов не вылетает из головы кусочек головоломки? Вылетает и еще как.

Открою вам еще один секрет, хореографию должны помнить ученики в том числе, они все-таки учиться пришли. Если они не помнят, то большой вопрос почему.

Забыли связку? Не надо начинать импровизировать, дабы скрыть свой не к месту разыгравшийся альцгеймер. Скажите честно, что, мол, память ни к черту, на чем мы там остановились?