Питер Курцдорфер - Дао шахмат. 200 принципов изменить вашу игру

Кажется странным увещевание не следовать курсом, даже когда он выгоден, но в этом с привкусом абсурда совете есть зерно истины. Можно привести массу примеров, когда одна сторона заглатывала наживку, а потом горько об этом сожалела. Взятие пешки «b» королевой зачастую выключает ее величество из игры, причем надолго. Но, конечно, брать пешку стоит, если просматривается четкий путь возвращения ферзя в свой лагерь и включения его в работу в разумные сроки.

Проблема в том, что по этому четкому пути не всегда просто пройти. Поэтому не будьте рабом сиюминутного желания, а посмотрите на позицию свежим, критическим взглядом и оцените тяжесть последствий. Проверьте свой анализ еще раз. Не исключено, что ваша концепция неверна, но, может быть, возникшая ситуация являет собой редкое исключение. Тогда хватайте малышку-пешку и уносите ноги.

Есть один уважаемый дебютный вариант, в котором черные игнорируют данный принцип, но я не рекомендую применять его, если вы недостаточно к нему готовы, поскольку теория варианта разработана глубоко. Это знаменитый вариант «отравленной пешки» в Сицилианской защите, популяризованный чемпионом мира Бобби Фишером до и во время чемпионского матча против Бориса Спасского (Рейкьявик, 1972). Вот его начальные ходы: 1. e4 c5 2. Кf3 d6 3. d4 c:d4 4. К:d4 Кf6 5. Кc3 a6 6. Сg5 e6 7. f4 Фb6 8. Фd2 Ф:b2.

Если вы разыграете этот вариант без домашнего анализа, то скоро поймете, насколько важна в шахматах память. Но вы также заметите, что у белых весомая инициатива и играть черными можно, только если вы хорошо переносите условия длительной и кропотливой защиты.

Всё же не пренебрегайте в большинстве случаев данным советом. Но если уж вы решили пойти ему наперекор, будьте уверены в своих действиях. Существует много веских причин, по которым данный принцип следует взять на вооружение.

Этот принцип основан на простой логике. Атаку на два или более объектов труднее отразить, чем атаку на один объект. Ваш соперник должен учитывать больше обстоятельств, а это повышает вероятность ошибки. Даже если он не ошибется, затраченные на решение проблем усилия приведут к утомлению, что, безусловно, скажется на более поздних стадиях игры.

Поскольку в партиях мастеров двойная атака так или иначе просматривается на каждом ходу, я приведу пример довольно редкий – четверной атаки.

Черные только что перешли ферзем с поля b6, где он был атакован, на поле a5. Этим ходом были созданы сразу четыре угрозы. Первая проста – выиграть коня путем 1…f:g5. Вторая похитрей – забрать пешку 1…Ф:d5, пользуясь тем, что конь c3 связан. Третья заключается в комбинации 1…С:c3+ 2. b:c3 Ф:c3+ с выигрышем пешки. Четвертая – тоже комбинация 1…Сa6 2. Фd2 Кd3+ 3. Крd1 К:b2+. Неудивительно, что отразить целых четыре угрозы белые не в состоянии. Они быстро проиграли после 1. 0-0 Сa6 2. Фh5 f:g5 3. Л:f8+ Л:f8 (Глен Грац – Курцдорфер, Чикаго, 1992).

Чем больше проблем для своего оппонента вы сможете создать одновременно, тем труднее ему будет с ними справиться. Поэтому создавайте их как можно больше.

Этот принцип имеет большой психологический эффект. Когда противник вам угрожает, то ожидает, что вы будете на угрозу реагировать. Когда же вы не обращаете на нее внимания и он понимает, что исполнение угрозы не нанесет вам вреда, это заронит в нем сомнение, в первую очередь в своих собственных силах.

Слон f4 под боем. Конь черных только что покинул поле e5, где его атаковал слон, для того, чтобы сбить этого слона с занимаемой позиции. Но слон остается недвижим. Следует 1. Фe2, и черным приходится по-новому взглянуть на их предыдущий ход. Исполнение угрозы ведет к немедленному мату – 1…К:f4 2. Кf6×. В то же время грозит 2. Лad1 со связкой и выигрышем коня. Короткая серия ходов полностью переменила картину боя, и белые вскоре выиграли (Курцдорфер – Джон Стопа, Буффало, 1990).

Если у вас появляется шанс заставить противника заново оценить сделанное, как правило, им стоит воспользоваться. Тем временем вы можете продвинуться в том направлении, на котором противник, как ему кажется, поставил неодолимую преграду.