Наталья Иванова: Детская комната

В комнате школьника рабочий стол длиной во всю стену (рис. 46) может служит не только для выполнения домашнего задания, но и стать прекрасным элементом декора. С правой стороны ширина стола больше, что позволяет ребенку принять правильное положение во время выполнения домашнего задания.

Рис. 46. Письменный стол для школьника: 1 – крышка стола, 2 – передний борт крышки, 3 – металлическая стойка с трубками и кронштейнами, 4 – объемный щит ограждения радиаторов, 5 – задний борт крышки

Подвесную полку для детской комнаты также довольно просто изготовить самому. Удобство таких полок заключается в том, что их легко можно перевесить на другое место (рис. 47).

Рис. 47. Подвесная полка для детской комнаты

Полки крепятся к стене на профилях из листовой стали. Для того чтобы встроить в стену профиль, необходимо пробить в стене отверстия диаметром 2 см через каждые 30 см. Глубину отверстия измеряют и изготавливают пробки из древесины в соответствии с размером. В отверстие кладут немного гипсового раствора и вкладывают пробку, при этом излишек гипса удаляется. Профили накладываются на стену через сутки. В пробках просверливают отверстия глубиной до 4 см и ввинчивают шурупы длиной до 6 см. Сама полка выполняется из фанеры толщиной 2 см.

В современном мире высоких технологий хочется, чтобы ребенок рос в гармонии с природой. Плетеная мебель в экологическом стиле поможет осуществить эту задачу. Такой способ изготовления мебели не требует больших финансовых затрат, но подразумевает владение определенными навыками плетения из лозы.

Стул имеет накладное сиденье круглой формы, спинку и каркас. В каркас входят две передние и две задние ножки, проножки крестообразной формы, подлучки и боковой прут (рис. 48). Спинку выполняют из двух задних ножек, верхушки и прута заполнения дугообразной формы. В местах соединения применяется ивовая лента. Поверхность покрывается нитроцеллюлозным лаком.

Рис. 48. Детский стул из мебельных палок

Для изготовления кресла используют мебельные палки. Оно состоит из нижней скамейки, сиденья и спинки. Нижняя скамейка включает четыре ножки, крестовину проножки, подстрелки и крыльцо.

Сиденье имеет фанерный вкладыш, который крепится к нему гвоздями. Окружность отделывается прутом.

Подлокотники выполняют из сдвоенных прутьев, прикрепленных к верхним концам нижних ножек. Изделие нужно обязательно покрыть лаком.

Детям в первую очередь нужен простор, чтобы они могли успешно развиваться физически, дать волю своей фантазии.

Помещение должно быть шумоизолированным. Если ребенок еще маленький, комната должна располагаться поближе к спальне родителей. Мебель для детской комнаты обычно покупается или изготавливается в домашних условиях. Для взрослых детей необходимо обеспечить место для занятий и встреч с друзьями.

В последнее время большой популярностью пользуется обстановка в экологическом стиле. Для того чтобы создать атмосферу тепла, к потолку можно подвесить игрушки, изображающие животный и растительный мир – бабочек, стрекоз, жуков, шишки, композиции из сухих цветов. На полках можно разместить морские и речные раковины, статуэтки или игрушки в виде коров, собак, кошек и т. д. Со временем духовный мир ребенка меняется, но всегда востребованными будут гербарии под стеклом или в рамках, которые может собрать и изготовить сам ребенок.

Детские скамейки, стульчики и столики из необработанного природного материала создадут прекрасную атмосферу гармонии с природой. При изготовлении таких изделий кору не счищают, что позволит придать мебели экзотику (рис. 49). Дети ценят такие вещи и бережно к ним относятся.

Рис. 49. Варианты детской мебели в экологическом стиле