Дмитрий Добровольский - Самоучитель шахматной игры. Первый тренер чемпиона мира представляет

Диаграмма 22

3. Это упражнение лучше выполнять с партнёром. Расставьте позицию, как показано на диаграмме (диаграмма 23), и сыграйте тренировочную партию. Начинают игру белые. Проигрывает тот, у кого осталась одна ладья. Обратите внимание: если фигура съедает равноценную фигуруи сама в ответ погибает, то такое взаимное взятиеназывается размен.

Диаграмма 23

Играя в шахматы, важно помнить основополагающее правило: взялся за фигуру – ходи!Выполняя это правило, человек, играющий в шахматы ( шахматист), приучает себя ответственно относится к каждому шахматному ходу. Если шахматист дотрагивается до фигуры партнёра (не предупреждая, что хочет поправить фигуру), то он должен съесть эту фигуру.

***

Следующая фигура, которую мы будем изучать, называется слон.

Слон выглядит так:

Слон – это шахматная фигура, которая перемещается на шахматной доске по диагонали на любое количество полей. Слоны (белый и чёрный), которые перемещаются (ходят) по диагоналям белого цвета, называются белопольными, а слоны (белый и чёрный), которые ходят по диагоналям чёрного цвета, называются чёрнопольными.

Упражнения

1. Поставьте белого слона на поле а1и потренируйтесь в передвижении слона по шахматной доске: передвигайте слона в любом направлении, на любое количество полей, но только по диагонали. После каждого сделанного хода отрывайте руку от фигуры.

***

Слон – дальнобойная фигура. Например, с поля е5он атакует 13 полей и может произвести на этих полях взятие фигуры противоположного цвета (диаграмма 24). Слон стоит три пешки.Слон стоит меньше пешек, чем ладья, так как является фигурой менее качественной: он способен съесть фигуры партнёра только на полях определенного цвета. Более качественная ладья способна создать угрозу фигуре партнёра на любом поле шахматной доски. Если шахматист своим слоном съедает ладью партнёра, говорят, что он выиграл качество.

Диаграмма 24

Упражнения

1. Поставьте белого слона на поле а1,затем расставьте чёрные пешки на поля: b4, с7, f8, g5, h2, е1(диаграмма 25). «Съешьте» все пешки поочерёдно, отрывая руку от слона после каждого хода. Как и в случае с ладьёй, это упражнение удобно делать под счёт: один, два, три и так далее. Заметно усложнит выполнение данного упражнения проговаривание вслух названия поля, на которое будет ходить слон.

Диаграмма 25

2. Поставьте белого слона на поле а1и чёрные пешки на поля: b4, с7, f8, g5, h2, е1, затем поставьте чёрного слона на поле h1и белые пешки на поля: g4, f7, с8, b5, а2, d1(диаграмма 26). Нужно «съесть» пешки по аналогии с тем, как Вы съедали пешки ладьями. Обратите внимание : в этом упражнении слон часто «съедает» пешки, не создавая дополнительно угрозы, как ладья(ладья то целится, то «съедает», а слон часто «съедает» пешки каждым ходом).

Диаграмма 26

3. Расставьте позицию, как показано на диаграмме (диаграмма 27), и сыграйте тренировочную партию. Проигрывает тот, у кого остался один слон.

Диаграмма 27

4. Поставьте белую ладью на поле а1и чёрные пешки на поля: b3, с5, d7, f8, g6, h4,затем поставьте чёрного слона на поле h1и белые пешки на поля: g4, f7, с8, b5, а2, d1(диаграмма 28). Начинают игру, как всегда, белые. Выполняя это упражнение (нужно «съесть» все пешки), важно передвигать ладью и слона строго по тем линиям, по которым они ходят. Считать лучше так: белые, чёрные, белые, чёрные и так далее.