Елена Ульева: 100 увлекательных игр для отличной учёбы

Помните, в одной сказке был такой упрямый Фома, который делал всё наоборот. Если ему говорили: «Холодно!», он отвечал: «Тепло!» Давайте поиграем в такого упрямого Фому, а заодно и вспомним про то, что такое антонимы (слова, противоположные по значению). Например, белый – чёрный, низкий —… и т. д. Один игрок называет слово, другой подбирает к нему антоним.

Ромашки, оказывается, бывают не только полевые, но и числовые и буквенные. Не встречали таких? Посмотрите на рисунок. Вот буквенная ромашка. Её заполняют буквами, но не до конца, чтобы можно было угадывать слова. А можно сделать ромашку числовую.

В неё нужно дописать недостающие числа. Составьте сами такие ромашки и предложите своим друзьям заполнить их.

У каждого слова, как и у дерева, есть корень. Из него можно вырастить другие слова. Например, дом – домик, бездомный, домовой. А какие слова вырастут у вас из корней «сад», «ход», «кот», «лес»? Посоревнуйтесь между собой: кто подберёт однокоренных слов больше всех.

В этой игре мы будем брать разные слова и соединять их между собой так, чтобы получились новые. Были слова «колобок», «лейка», «щётка», а ещё «супер», «макси», «мини», «анти». Смотрите, что получилось: суперколобок, мини-колобок, макси-колобок, антиколобок, суперлейка… и т. д. Что же это за чудо-предметы? Опишите их, расскажите историю их появления на свет и для чего они используются.

А можно ли угадать предмет по одним только его признакам? Сейчас попробуем. Жёлтое, пушистое, тёплое, маленькое. Что это? Правильно, цыплёнок. Прозрачное, холодное, гладкое, хрупкое. А это? Конечно, лёд. Выберите водящего, который будет называть прилагательные. Остальные должны угадать, к какому предмету они относятся. Угадавший становится водящим.

А вы знаете, что шарады были главным развлечением у кавалеров и дам XIX века? Почему бы и нам не посоревноваться в угадывании шарад? Причём необязательно составлять их в стихотворной форме. Например: мой первый слог – то, как говорит курица, второй слог – то, что учат артисты. Всё вместе – коронованная особа. Ну конечно же, это – король. Используйте для загадывания слова, которые можно сложить из предлогов и маленьких слов. Например, «фа-соль», «за-бор», «мышь-як» и т. д.

Что общего между ручкой, карандашом и линейкой? Всё это – канцтовары. А между кубиками, куклой и погремушкой? Это – игрушки. Задача этой игры – подобрать обобщающее слово для ряда предметов. Причём один из игроков пусть называет предметы, а другой – придумывает к ним обобщающее слово. Когда устанете, поменяйтесь ролями.

Это невероятно, но каждый из нас может стать волшебником и превратить один предмет в другой. Но нужно соблюдать правило – за один раз поменять можно только одну букву. Посмотрите, как можно превратить мяч в гол: мяч – меч – мел – мол – гол. А теперь сами попробуйте превратить сок в суп, Вову в сову. Придумайте свои весёлые превращения.

Вы знаете уже много сказок! А помните ли вы имена писателей и поэтов, которые их сочинили? Давайте проверим. Кто написал «Сказку о царе Салтане»? А «Красную Шапочку»? И т. д. А теперь усложним игру: пусть один игрок называет имя и отчество писателя, а остальные угадывают фамилию.

Каких вы знаете поэтов? Пушкина, Лермонтова… А знаете такого поэта? (Назовите ваше Ф.И.О.) Да-да, с сегодняшнего дня появится такой поэт. Чтобы написать стихотворение, сначала выберем тему. Например, осень. Затем давайте решим, какое у нас будет настроение. Например, радостное. Теперь подберём «осенние» рифмы. Листопад – рад, листы – ты, осень – просим. Осталось только сложить из них стихи:

Сколько вам приходится учить стихотворений к праздникам, урокам чтения и просто так, для себя! Сейчас мы проверим вашу память. Продолжите строчку из известного стихотворения, например: