Игорь Сухин - Шахматы для самых маленьких

– Дaвайте и черную пешку в ферзи проведем! – крикнул Пиноккио и продвинул черную пешку через клетку вниз. Затем черную пешку подхватили необыкновенные человечки, довели ее до первой линии и превратили в черного ферзя. Вот так:

– Молодцы, – похвалил Незнайка. – Есть у вас способности к шахматам.

Для закрепления нового материала поиграйте в дидактическую игру «Чемпион» белой пешкой, затем черной пешкой. Выигрывает тот, кто превратит пешку в ферзя, ладью, слона, коня. Объясните ребенку, что ферзь – самая сильная фигура, поэтому выгоднее всего превращать пешку именно в ферзя. Также поиграйте в дидактические игры «Кто первый?» и «На второй и третьей» белыми, затем черными пешками. После этого поиграйте в дидактическую игру «Кто первый?» белой пешкой против черной. Белая пешка должна стоять на второй горизонтали, а черная – на седьмой горизонтали. При этом белая пешка должна отстоять от черной по крайней мере на две вертикали. Например: белая пешка «b2» против черной пешки «е7». Или белая пешка «а2» против черной «с7». В первом варианте игры побеждает тот, кто первым превращает свою пешку в иную фигуру. Во втором варианте игры пешки превращаются в ферзей, ладей или слонов (но не в коней, ведь ход коня ребенок еще не освоил), и игра продолжается превращенными фигурами на «уничтожение».

– Пешки бьют тоже прямо? – спросил Щелкунчик. – Нет, бьют пешки наискосок на одно поле вперед: направо или налево. Назад пешки не ходят и не бьют. Посмотрите, в таком положении белая пешка может побить любую черную пешку, – сказал Незнайка, ставя на шахматную доску одну белую пешку и две черных.

– А при ходе черных любая черная пешка может побить белую пешку, – добавила Дюймовочка. – Получается, что белая пешка бьет вверх, а черные бьют вниз, – проговорил Петрушка. – Теперь, братцы, поиграем пешками. Белая пешка у Мурзилки, черная пешка у Щелкунчика, – объявил Незнайка и поставил такое положение:

– У меня только один ход, другого нет, – пробормотал Мурзилка и шагнул белой пешкой вперед. По прямой.

– А мне теперь дорога закрыта. Некуда пойти черной пешке. Значит, я проиграл, – огорчился Щелкунчик.

– Проиграл, – подтвердил Незнайка. – Теперь сыграют Пиноккио и Петрушка. – И Незнайка поставил пешки по-другому. Вот так:

– Я тоже сейчас выиграю, – сказал Пиноккио и передвинул белую пешку на одно поле вперед. Петрушка сделал ход черной пешкой навстречу, и у Пиноккио все ходы кончились. Он проиграл.

– А ведь ты, Пиноккио, мог выиграть. Подумай как, – улыбнулась Дюймовочка.

– Знаю! – закричал Пиноккио. – Ведь у меня белая пешка стоит на второй линии. И она может прыгнуть через клетку! Так Пиноккио и сыграл. Теперь ходы кончились у Петрушки. Проиграл Петрушка.

– Я еще, еще хочу выиграть! – радовался Пиноккио. – Дaвай, Дюймовочка, с тобой поиграем.

Только, чур, я опять белой пешкой, – добавил Пиноккио и поставил пешки вот так:

– Я иду вперед, – сказал Пиноккио и передвинул белую пешку на одно поле. Тут Дюймовочка долго не раздумывала. Она ррраз – и побила наискосок своей черной пешкой белую. Выиграла Дюймовочка.

Пешка лишь на первый взгляд имеет самый простой ход. Малышам не так-то просто освоить тонкости игры пешками. Вот, к примеру, взятие. В отличие от других фигур, которые бьют вражеские фигуры на тех же полях, на которые и ходят, пешки ходят по вертикали, а бьют по диагонали. И если поле перед пешкой занято другой фигурой – хода нет. К тому же идут пешки только вперед: белые пешки – от второй горизонтали до восьмой, а черные пешки – от седьмой горизонтали до первой. Попрактикуйтесь с ребенком в игре пешками на доске «восемь полей на восемь». Разыграйте такие положения: