Александр Ханников - Разведение и выращивание собак

Чтобы собака была здоровой и ухоженной, ее необходимо регулярно раз в день чистить, снимая с кожного покрова пыль, грязь и перхоть. Для содержания и чистки собаки применяют специальный инвентарь – ошейник, намордник, длинный поводок, короткий поводок, цепь, щетки, гребень, тряпку для вытирания лап после прогулки, суконку, тампон и др.

Перед чисткой собаку ставят справа от себя, берут в правую руку гребенку и расчесывают шерсть на голове, шее и туловище, хвосте и конечностях. Особенно тщательно расчесывают собак с длинной шерстью. Закончив расчесывание, в такой же последовательности собаку чистят щеткой. После чистки щеткой приступают к чистке суконкой, которую предварительно смачивают в воде и хорошо отжимают. Влажной суконкой чистят таким же образом, как и щеткой. Во время чистки суконку периодически промывают в воде и выжимают. Мокрой суконкой собаку чистят только в теплое время года. Уши и глаза протирают ватным тампоном или чистой тряпочкой, смоченной в чистой воде и хорошо отжатой. Собаку можно чистить пылесосом, поставив маленькую щетку, предназначенную для чистки ковров. Агрессивную собаку приучают к чистке постепенно. Сначала ее осторожно поглаживают рукой, и только после того, как она успокоится и привыкнет, начинают осторожно чистить. Кроме чистки собак моют и купают, но не часто, так как частое мытье и купание, как привило, приносит больше вреда, чем пользы. При частом мытье смываются жировые вещества, выделяемые сальными железами для смазывания кожи и волоса. В результате кожа начинает трастрескиваться, пересыхать, а волосы становятся хрупкими и ломкими. В среднем собак моют один раз в 1,5 – 2 месяца. Обычно в летний период собак моют чаще, так как они больше загрязняются, а в зимний – реже.

Техника дрессировки служебных собак включает:

методические приемы воздействия на собаку определенными раздражителями (звуковыми – команды, свист, звук и др.; зрительными – жесты, позы, форма одежды и др.; пищевыми – мясо, хлеб, сахар и др.; механическими – воздействия поводком, удар хлыстом др.; запаховыми – запах вещей, человека, пищи и др.), чтобы выработать у нее нужные навыки. При этом учитываются взаимовлияния одних навыков на другие, их взаимозависимость и сочетаемости между собой, самым важным и сильным раздражителем для собаки является голос, движения и запах того, кто ее дрессирует;

режим работы с собакой;

последовательность выработки у нее необходимых навыков к определенной службе и правила применения собак.

Дрессировка может быть общей, специальной и включающей тренировку служебных собак. Целью общей тренировки является выработка у собаки сравнительно простых навыков общего послушания, необходимых для ежедневного управления поведением собаки, а также для выработки на их основе специальных навыков.

Целью специальной дрессировки является подготовка собак к определенной службе – сторожевой, розыскной, караульной, ездовой, пастушьей, поисково-спасательной, рудоразыскной и др.

Тренировка собак заключается в периодическом повторении определенных упражнений, чтобы сохранить в их памяти ранее выработанные навыки и совершенствовать их. У памяти и научении имеется общая особенность, которая заключается в необходимости повторения. Тренировку необходимо проводить в тех условиях, в которых собака применяется на службе.

Основными методами дрессировки являются:

механический;

вкусопоощрительный;

контрастный;

подражательный.

Применяя механический метод, сигнал подкрепляют механическим воздействием. Таким воздействием может быть рывок за поводок, нажим рукой, удар хлыстом и др. Так, команда «сидеть» может сопровождаться легким натягиванием поводка вверх или назад, нажимом руки в области поясницы собаки и др. Применяя вкусопоощрительный метод, условный раздражитель, как правило, подкрепляют лакомством. Так, команда «ко мне» может сопровождаться показом собаке лакомства. Если собака подойдет, лакомство ей отдают. Применяя контрастный метод, сигнал сначала подкрепляют механическим раздражителем, после того как собака совершит нужное действие, ее угощают лакомством. Например, подав команду «сидеть», делают нажим в области поясницы собаки и натягивают поводок вверх и назад, когда собака сядет, дают ей лакомство. Как правило, при применении контрастных методов, навыки вырабатываются очень прочные.