Тот ответил: «Дайте мне пару секунд. Я скажу вам, в Окленде ли она». Немного помолчал и сказал: «Да, она еще там. Пришлите мне план города, и я укажу, в какой части города она находится».
На следующий день Лисби отправила Гарольду план Окленда. Через два дня он позвонил и сообщил ей адрес, по которому находилась арфа. Лисби передала информацию в полицию, но оказалось, что полицейские не могут выдать ордер на обыск на основании догадки. Поэтому Лисби решила сама отправиться по адресу, который указал ей Гарольд, и развесила в том районе объявления, предложив за арфу вознаграждение.
Спустя три дня ее телефон зазвонил. Мужчина сказал, что сосед недавно показывал ему точно такую же арфу, которая описывалась в объявлении. Он предложил передать ей инструмент на автостоянке у круглосуточного супермаркета. Элизабет прибыла туда в назначенное время, и молодой человек погрузил арфу в багажник ее автомобиля.
Посмотрев на инструмент, Лисби сделала для себя вывод: «Это все меняет». Она начала расспрашивать коллег и клиентов об их собственных крутых переменах в жизни и обнаружила, что многие испытали нечто подобное. Эти люди либо сами знали нечто такое, чего не должны были бы знать, либо встречали кого-то, кто совершал необъяснимые поступки. Рассказами о том, что ученые называют аномальным познанием , она поделилась в книге «Необычайное знание». Самое интересное в этих рассказах, на мой взгляд, заключается в том, что необычные знания не могли тратиться попусту. Люди не предсказывали, какая песня будет передаваться по радио следующей. Чаще всего знания либо защищали их носителей, либо помогали (а то и спасали жизнь) кому-то другому.
Один из рассказов в книге посвящен нейрохирургу, который страдал от сильной мигрени, не поддававшейся лечению. Его направили на лечение к Элизабет. В ходе беседы с этим врачом она выяснила, что головные боли начались, когда нейрохирург перестал заниматься любимым делом – обучать студентов и ординаторов. Она спросила, почему он прекратил их обучение. Врач признался, что не мог объяснить своим ученикам, почему никогда не терял пациентов, несмотря на то что выполнял опаснейшие операции на мозге. Вот что рассказал этот доктор. Решив, что пациенту показано хирургическое вмешательство, он садился у кровати больного и ждал… иногда 30 секунд, а порой и несколько часов. Он ждал появления того, что не мог объяснить, боясь, чтобы его не объявили сумасшедшим. Рано или поздно он замечал белое свечение вокруг головы пациента. Врач знал, что, пока это свечение не появилось, оперировать пациента небезопасно. Появление света было для врача сигналом, что можно везти больного в операционную. Это был знак, полный смысла, но необъяснимый, он помогал хирургу защищать больных.
Были и другие психологи и врачи, которые рассказывали Элизабет о необычных случаях. Часто они говорили тихим, сдавленным голосом и брали с нее обещание не разглашать эту информацию. Впрочем, один из известнейших психоаналитиков Патрик Кэйзмент, чьи книги считаются классикой, узнав о случае с арфой, охотно поделился с Лисби своей историей.
В 1952 году, когда Кэйзменту было 17 лет, он поехал к своей бабушке (матери отца) на пасхальные каникулы. В ту неделю бабушка призналась ему, что по-настоящему сожалеет в жизни лишь об одном: у нее была дорогая подруга, но во время войны, когда люди часто перебирались с места на место, их пути разошлись. Бабушка пыталась найти свою подругу, но все оказалось безрезультатно.
В пасхальное воскресенье Кэйзмент сходил на службу в церковь за 4 мили от дома бабушки. Обратный путь он решил пройти пешком, поскольку хотел проверить решение задачи из курса математики. Он вычислял, как быстро следует идти, чтобы автобус его не догнал, и знал, что если его вычисления ложны, то он сможет по дороге забраться в автобус и проехать оставшуюся часть пути.
Патрик настроился прошагать 4 мили с одной и той же скоростью, чтобы доказать верность своих вычислений. Но его планы нарушились через 20 минут. Он сам удивился, когда его рука поднялась в жесте, который означал просьбу к водителям остановиться. Позже Кэйзмент сказал: «Я был шокирован… Могу назвать это рефлекторным движением, как будто моя правая рука начала жить собственной жизнью и предложила остановиться одной конкретной машине. Я словно со стороны наблюдал, как рушатся мои собственные планы проверить математическую задачу. К моему облегчению, автомобиль поехал дальше, и я подумал, что состязание с автобусом успешно продолжится. Но через мгновение машина затормозила. Я понял, что должен поехать».
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу